Презентация на тему Патриотическое воспитание младших школьников консультация

школа» и «Мой город»

Задачи:

воспитывать в детях чувство самоуважения;
воспитывать любовь

к малой Родине;
формировать представление о природном и социальном окружении человека.

Задачи:
воспитывать любовь, уважение и бережное отношение к малой Родине;
повышать авторитет школы;
формировать качества личности, способствующие успешному обучению школьников;
формировать у учащихся отношение к этическим нормам и правилам поведения.

и Планета»

Задачи:

воспитывать любовь к стране ;
развивать творческую активность;
вырабатывать

умение вести себя в соответствии с общепринятыми нормами.

Задачи:

сформировать и закрепить систему патриотических ценностей;

воспитывать толерантность по отношению к людям других национальностей, политических взглядов и убеждений.

страну и трепетное уважительное отношение к ее истории.
Эффективность патриотического

воспитания зависит от организации учителем внеклассной работы и от форм её проведения.
Что же такое внеклассная работа? Это целенаправленная деятельность педагога во внеурочное время, имеющая свои цели и задачи.

у младших школьников.
Задачи:
утвердить патриотические ценности;
сформировать ведущие качества личности;
воспитать

и развить национальные начала, уважение и интерес ко всем нациям;
воспитать гражданскую позицию, бережное отношение к памятникам истории, культуры края, сохранение традиций.

ветеранами войны и труда;
беседы, диспуты, викторины;
коллективные творческие дела;
смотры-конкурсы,

выставки;
соревнования;
экскурсии, поездки, походы;
трудовые дела;
тренинги.

часов
Изучение государственной символики России;
Уроки мужества (встреча с ветеранами

ВОВ);
Беседы, посвященные чествованию памятных дат, дней воинской славы;
Классные часы ,посвященные Дню пожилого человека, Дню защитника Отечества, Дню материи и др.;

лет»
«Рождественская фантазия»
«Традиции народов России»
«Взлетная полоса»

, Россия, Родина моя»
«Герои Росси»
«Священная война»
«День Победы»

в России»
«Чье ты носишь имя , улица моя»
«Никто не

забыт, ничто не забыто»
«Музей деревянного зодчества»
«Золотое кольцо России»

старты»
«Викторины»
«Поле чудес»
«Эрудит» и др.

течет ручей»
«Расцвели весной в саду цветочки»
«На поисках сказочной поляны»

обучающихся!!!

Учащиеся представили проекты на темы: «Славный город Владимир и

его жители», «Один день из жизни моих родителей», «Из истории родного края», «Мир взрослых и детей в произведениях детской литературы», «Детство, опаленное войной», «Путешествие по реке Детства» «Города на реке Клязьма»
Активно участвуют в общешкольных и муниципальных акциях -«Посылка солдату», «Помощь бездомным животным», «Ветеран живет рядом».
Проведение спортивных мероприятий:
«Папа, мама, я – спортивная семья», «День матери», «Праздник урожая», «День Защитника Отечества» и пр.

Александра Степановна и Валерий Иванович. А между ними моя

мама.

Моя семья в истории России в 20-30 годах ХХ века (Ларионова Арина 4 класс)

родителями.

Были проведены:
семейный вечер «Моя семья – моя

радость»,
игра – викторина «Мы в ответе за нашу планету»,
музыкальная программа «Рождественские встречи».

школьников; уважения и любви к своей Родине, соотечественникам;
формирование стремления

к развитию коммуникабельности, самовыражения, уверенности в себе и результатах своего труда, самореализации;
формирование уважительного отношения к природе, родине, архитектурным памятникам, культуре;
развитие у школьников интереса к истории города, а также к историческому прошлому России.
По итогам работы проводится диагностика, направленная на выявление уровней воспитанности у младших школьников.

что за годы моей работы по духовно-патриотическому воспитанию увеличился

высокий и средний уровень усвоения детьми материала.