Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Моделирование современного урока в начальной школе презентация к уроку по теме

Содержание

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС
Моделирование современного урока в начальной школеПодготовила Синягина Алла Борисовна Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Определение типа урокаОпределение цели урокаПредставление целей системой задачОпределение начальных условийВыбор методов обученияВыбор Определение типа урокаУрок ознакомления с новым материаломУрок закрепления изученногоУрок совершенствования знанийУрок применения ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ УРОКАобучающая цель – это результат, который планируем достичь на данном ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ СИСТЕМОЙ ЗАДАЧначинаетсяс операции продумывания по нисходящей линииЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯЦЕЛИ ПРЕДМЕТАЦЕЛИ ТЕМЫЦЕЛИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯобъяснительно-иллюстративныйпрограммированныйэвристический (частично-поисковый)проблемныймодельный ВЫБОР ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ УРОКАсамоопределение деятельности (орг. момент)актуализация опорных знанийпостановка проблемы (создание проблемной ситуации)открытие ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ НА УРОКЕЗанятость направленной деятельностью ( плотность урока) ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕКоличество видов учебной деятельности ОТБОР СОДЕРЖАНИЯОсновная задача организации содержания урока – создать основу для эффективной деятельности ПОДБОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙЗАДАЧИ + СОДЕРЖАНИЕ + МЕТОДЫ (ПРИЁМЫ, СРЕДСТВА) + ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ =ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СХЕМЫ УРОКА учитывая следующие принципы:просчитать хронометраж каждого этапа урокаподготовить дополнительные СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ РЕСУРСОВ 1. Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход к
Слайды презентации

Слайд 2 Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

Слайд 3

Слайд 4 Определение типа урока
Определение цели урока
Представление целей системой задач
Определение

Определение типа урокаОпределение цели урокаПредставление целей системой задачОпределение начальных условийВыбор методов

начальных условий
Выбор методов обучения
Выбор организационной формы обучения
Разработка структуры урока
Отбор

содержания
Отбор средств обучения
Построение организационной схемы урока
Подбор (изобретение) педагогических технологий
Имидж урока

Моделирование урока является современным подходом моделирования современной педагогической деятельности

Этапы моделирования урока

Слайд 5 Определение типа урока
Урок ознакомления с новым материалом
Урок закрепления

Определение типа урокаУрок ознакомления с новым материаломУрок закрепления изученногоУрок совершенствования знанийУрок

изученного
Урок совершенствования знаний
Урок применения знаний и умений
Урок обобщения и

систематизации знаний и умений
Урок проверки знаний и умений (контрольный)
Урок коррекции знаний и умений(работа над ошибками)
Комбинированный урок с несколькими равноправными целями

Слайд 6 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ УРОКА
обучающая цель – это результат, который

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ УРОКАобучающая цель – это результат, который планируем достичь на

планируем достичь на данном уроке

воспитывающая

коррекционно-развивающая

индивидуализация процесса учения

Слайд 7 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ СИСТЕМОЙ ЗАДАЧ
начинается
с операции продумывания по нисходящей

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ СИСТЕМОЙ ЗАДАЧначинаетсяс операции продумывания по нисходящей линииЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯЦЕЛИ ПРЕДМЕТАЦЕЛИ

линии

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

ЦЕЛИ ПРЕДМЕТА

ЦЕЛИ ТЕМЫ

ЦЕЛИ ДАННОГО УРОКА

ЦЕЛИ НА КАЖДОМ ЭТАПЕ

УРОКА

ЦЕЛИ СООТНОСЯТСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ КЛАССА

Слайд 8 ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

Слайд 9 ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
объяснительно-иллюстративный
программированный
эвристический (частично-поисковый)
проблемный
модельный

ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯобъяснительно-иллюстративныйпрограммированныйэвристический (частично-поисковый)проблемныймодельный

Слайд 10 ВЫБОР ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ВЫБОР ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Слайд 11 РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ УРОКА
самоопределение деятельности (орг. момент)
актуализация опорных знаний
постановка

РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ УРОКАсамоопределение деятельности (орг. момент)актуализация опорных знанийпостановка проблемы (создание проблемной

проблемы (создание проблемной ситуации)
открытие новых знаний
первичная проверка понимания
закрепление
самостоятельная работа

с самопроверкой по образцу
включение нового знания в систему знаний
итог, рефлексия
домашнее задание

Слайд 12 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ НА УРОКЕ
Занятость направленной деятельностью

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ НА УРОКЕЗанятость направленной деятельностью ( плотность урока)

( плотность урока) – от 60 % до

80 % времени

Продолжительность различных видов
деятельности – от 5 до 10 минут

Частота чередования различных видов деятельности через 7 – 10 минут

Продолжительность физкультминуток
на 20 – 35 минуте урока по 1 минуте из 3 лёгких
упражнений с 3 – 4 повторами

Слайд 13 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ
Количество видов учебной деятельности

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕКоличество видов учебной деятельности

от 4 до 7
Частота чередования различных
видов деятельности через
7 – 10 минут
Частота чередования позы ученика –
4 – 7 (столько, сколько видов деятельности)
Наличие эмоциональных разрядок –
2 – 3 за урок

Слайд 14 ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ
Основная задача организации содержания урока – создать

ОТБОР СОДЕРЖАНИЯОсновная задача организации содержания урока – создать основу для эффективной

основу для эффективной деятельности учителя и учащегося

Содержание урока определяется

в соответствии:

с учебными программами с учебником


Слайд 15 ПОДБОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
ЗАДАЧИ + СОДЕРЖАНИЕ + МЕТОДЫ (ПРИЁМЫ,

ПОДБОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙЗАДАЧИ + СОДЕРЖАНИЕ + МЕТОДЫ (ПРИЁМЫ, СРЕДСТВА) + ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ =ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

СРЕДСТВА) + ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ =
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Слайд 16 ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СХЕМЫ УРОКА учитывая следующие принципы:
просчитать хронометраж каждого

ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СХЕМЫ УРОКА учитывая следующие принципы:просчитать хронометраж каждого этапа урокаподготовить

этапа урока
подготовить дополнительные задания для «сильных» учащихся
перед просмотром видеофрагмента,

слушанием текста или ответа - ставить цель для остальных учащихся
НИКОГДА не заканчивать урок
после звонка!!!


  • Имя файла: prezentatsiya-modelirovanie-sovremennogo-uroka-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Итоги года 2015-2016 г презентация
Следующая - Оригами Сонобе презентация к уроку (3 класс) по теме

Похожие презентации

Презентация Права и обязанности ребенка Анохина Елизавета Презентация Права и обязанности ребенка Анохина Елизавета 96
Презентация Летопись нашего класса классный час (1 класс) Презентация Летопись нашего класса классный час (1 класс) 98
Формирование классного коллектива Формирование классного коллектива 88
Классный час Безопасный интернет в начальной школе Классный час Безопасный интернет в начальной школе 111
Классный час Горячее сердце Классный час Горячее сердце 81
Презентация И полезна, и вкусна каша – матушка наша. презентация к уроку (2 класс) Презентация И полезна, и вкусна каша – матушка наша. презентация к уроку (2 класс) 327
Викторина Эрудит-турнир презентация к уроку (3 класс) по теме Викторина Эрудит-турнир презентация к уроку (3 класс) по теме 115
Всероссийская олимпиада Всероссийская олимпиада 88
kruzhkovaya deyatelnost ch2 kruzhkovaya deyatelnost ch2 114
Герои России Герои России 81
Нормативно - правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, в 2013 году Нормативно - правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, в 2013 году 74
Читинские герои Великой Отечественной Войны презентация Читинские герои Великой Отечественной Войны презентация 134
Методика изучения сложения и вычитания чисел в пределах 1000 учебно-методический материал по логопедии Методика изучения сложения и вычитания чисел в пределах 1000 учебно-методический материал по логопедии 97
Анализ воспитательной работы МОУСОШ № 1 г.Немана Калининградской области Анализ воспитательной работы МОУСОШ № 1 г.Немана Калининградской области 79
Презентация Простейшие средства защиты органов дыхания презентация по теме Презентация Простейшие средства защиты органов дыхания презентация по теме 100
Презентация на классный час Презентация на классный час 110
Поклонимся великим тем годам классный час (3 класс) Поклонимся великим тем годам классный час (3 класс) 77
Презентация мастер-класса Психологические упражнения способствующие оздоровлению и развитию музыкально-ритмических способностей детей ОВЗ Презентация мастер-класса Психологические упражнения способствующие оздоровлению и развитию музыкально-ритмических способностей детей ОВЗ 97
презентация Н.И.Худяшов презентация к уроку (2 класс) презентация Н.И.Худяшов презентация к уроку (2 класс) 28
Презентация для классного часа на тему Сятые покровители Санкт- Петепбурга Презентация для классного часа на тему Сятые покровители Санкт- Петепбурга 39
Презентация к родительскому собранию Психологический стресс и выпускник Презентация к родительскому собранию Психологический стресс и выпускник 88
Звук [с] презентация к уроку по логопедии Звук [с] презентация к уроку по логопедии 104
Плавание -мой любимый вид спорта Плавание -мой любимый вид спорта 148
Учебно-методический комплект по логопедии. 1 класс. Логопедическое занятие по дифференциации Р-РЬ, Л-ЛЬ. учебно-методический материал по логопедии (1 класс) Учебно-методический комплект по логопедии. 1 класс. Логопедическое занятие по дифференциации Р-РЬ, Л-ЛЬ. учебно-методический материал по логопедии (1 класс) 75
Школьникам о правилах дорожного движения Школьникам о правилах дорожного движения 104
Методические рекомендации Работа со слабоуспевающими детьми Методические рекомендации Работа со слабоуспевающими детьми 84
Звук Ш. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме Звук Ш. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме 84
Презентация по окружающему миру Презентация по окружающему миру 80
Исследовательская и созидательная дкятельность Исследовательская и созидательная дкятельность 83
Семинар практикум для родителей Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи. презентация по логопедии Семинар практикум для родителей Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи. презентация по логопедии 118