Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование мировоззренческой позиции детей и подростков в условиях учреждения ДО

Содержание

СЕГОДНЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ:
Автор презентации: Юртаева Ирина Николаевна, руководитель МО педагогов дополнительного образования ГБОУ СЕГОДНЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ: СОВРЕМЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ ДОЛЖНА ОБЛАДАТЬ: В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИЕСЯ: НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕЧЕНИЕ 2015-2019 Г.Г. БАЗОЙ АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ПОЗВОЛИЛ НАМ СДЕЛАТЬ ВЫВОД: ЦЕЛЬ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ, ЗАДАЧИ: НОВИЗНА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ: РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ПОЗВОЛИТ: ПРИНЦИПЫ: ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ: ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ГБОУ ДО ЛНР «АЦДТ»: ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЙ: ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯНАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВАЖНЫЙ АСПЕКТ В РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ – СОЗДАНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОБЕДИТЕЛИ ГОРОДСКИХ, РЕСПУБЛИКАНСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ: СТУДИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОЛЛЕКТИВА ИЗО «ЦВЕТ И ЛИНИЯ»: ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И НАРОДНОГО ХАРАКТЕРА: С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОПУЛЯРНЫМИ СТАЛИ В ЦЕНТРЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА АКТИВНО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МЕТОД ТРЕНИНГА: ЭФФЕКТИВНЫМ СРЕДСТВОМ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ – ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ОСОБЕННОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ОДАРЁННОСТЬ», В РАМКАХ КОТОРОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА «СЕМЬЯ»: КОМПОНЕНТЫ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ: ПАРТНЁРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА: ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОЮЗ»: В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА «МЫ РЯДОМ», ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИИ НА В РАМКАХ ДАННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ ГБОУ ДО ЛНР «АНТРАЦИТОВСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» АКТИВНО РАБОТАЕТ С ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ: ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0057/00036f3e-f64e58e3/hello_html_5071229b.jpg http://www.eduportal44.ru/Galich/ds13galich/SiteAssets/DocLib24/Кучумова%20Оксана%20Вениаминовна/опыт/опыт.png http://hunter-chel.ru/files/images/notepad.png http://www.playcast.ru/uploads/2018/04/06/25006832.png https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-1.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-3.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-4.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-5.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-6.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-7.jpg ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-21.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.2.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.11.png https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.12.png https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.13.png https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.16.png https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.17.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.22.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.23.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.24.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.25.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.26.jpg  
Слайды презентации

Слайд 2 СЕГОДНЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ НАХОДИТСЯ В

СЕГОДНЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ:

СОСТОЯНИИ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ:


Слайд 3 СОВРЕМЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ ДОЛЖНА ОБЛАДАТЬ:

СОВРЕМЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ ДОЛЖНА ОБЛАДАТЬ:

Слайд 4 В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИЕСЯ:

В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИЕСЯ:

Слайд 5 НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕЧЕНИЕ 2015-2019 Г.Г.

ТЕЧЕНИЕ 2015-2019 Г.Г.
БАЗОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В

РАМКАХ ЭКСПЕРИМЕНТА СТАЛИ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ УГЛУБЛЕННОГО УРОВНЯ ОБУЧЕНИЯ.


Слайд 6 АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ПОЗВОЛИЛ НАМ СДЕЛАТЬ ВЫВОД:

АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ПОЗВОЛИЛ НАМ СДЕЛАТЬ ВЫВОД:

Слайд 7 ЦЕЛЬ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ:

ЦЕЛЬ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ,


ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ, СРЕДСТВА И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ

МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО ПРОВЕРИТЬ ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Слайд 8 ЗАДАЧИ:

ЗАДАЧИ:

Слайд 9 НОВИЗНА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ:

НОВИЗНА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ:

Слайд 10 РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ПОЗВОЛИТ:

РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ПОЗВОЛИТ:

Слайд 11 ПРИНЦИПЫ:

ПРИНЦИПЫ:

Слайд 12 ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ:

ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ:

Слайд 13 ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ:

ПЕДАГОГ ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ НОСИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ:

Слайд 14 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ГБОУ ДО ЛНР

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ГБОУ ДО ЛНР «АЦДТ»:

«АЦДТ»:


Слайд 15 ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЙ:

ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЙ:

Слайд 16 ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯНАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 17 ВАЖНЫЙ АСПЕКТ В РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ – СОЗДАНИЕ И

ВАЖНЫЙ АСПЕКТ В РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ – СОЗДАНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ В

ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС СИСТЕМЫ ФОРМ И СРЕДСТВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Слайд 18 ПОБЕДИТЕЛИ ГОРОДСКИХ, РЕСПУБЛИКАНСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ:

ПОБЕДИТЕЛИ ГОРОДСКИХ, РЕСПУБЛИКАНСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ:

Слайд 19 СТУДИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОЛЛЕКТИВА ИЗО «ЦВЕТ И ЛИНИЯ»:

СТУДИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОЛЛЕКТИВА ИЗО «ЦВЕТ И ЛИНИЯ»:

Слайд 20 ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И НАРОДНОГО ХАРАКТЕРА:

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И НАРОДНОГО ХАРАКТЕРА:

Слайд 21 С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ И

С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОПУЛЯРНЫМИ

САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОПУЛЯРНЫМИ СТАЛИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

И ДЕБАТНЫЙ ТУРНИР «ИМЕЮ МНЕНИЕ»:

Слайд 22 В ЦЕНТРЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА АКТИВНО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МЕТОД ТРЕНИНГА:

В ЦЕНТРЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА АКТИВНО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МЕТОД ТРЕНИНГА:

Слайд 23 ЭФФЕКТИВНЫМ СРЕДСТВОМ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ – ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЕКТНАЯ

ЭФФЕКТИВНЫМ СРЕДСТВОМ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ – ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:


Слайд 24 ОСОБЕННОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

ОСОБЕННОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ОДАРЁННОСТЬ», В РАМКАХ

«ОДАРЁННОСТЬ», В РАМКАХ КОТОРОЙ ПРОХОДИТ ГОРОДСКАЯ ОЛИМПИАДА ИСКУССТВ:


Слайд 25 ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА «СЕМЬЯ»:

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА «СЕМЬЯ»:

Слайд 26 КОМПОНЕНТЫ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ:

КОМПОНЕНТЫ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ:

Слайд 27 ПАРТНЁРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА:

ПАРТНЁРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА:

Слайд 28 ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОЮЗ»:

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОЮЗ»:

Слайд 29 В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА «МЫ РЯДОМ», ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА «МЫ РЯДОМ», ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИИ

КОЛЛЕКТИВ НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИИ НА ПРОТЯЖЕНИИ МНОГИХ ЛЕТ ТЕСНО СОТРУДНИЧАЕТ:



Слайд 30 В РАМКАХ ДАННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА:

В РАМКАХ ДАННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА:

Слайд 31 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ ГБОУ ДО ЛНР «АНТРАЦИТОВСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ ГБОУ ДО ЛНР «АНТРАЦИТОВСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» АКТИВНО РАБОТАЕТ

ТВОРЧЕСТВА» АКТИВНО РАБОТАЕТ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ГОРОДА И РАЙОНА:



Слайд 32 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Слайд 33 ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0057/00036f3e-f64e58e3/hello_html_5071229b.jpg
http://www.eduportal44.ru/Galich/ds13galich/SiteAssets/DocLib24/Кучумова%20Оксана%20Вениаминовна/опыт/опыт.png
http://hunter-chel.ru/files/images/notepad.png
http://www.playcast.ru/uploads/2018/04/06/25006832.png
https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-1.jpg
https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-3.jpg

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0057/00036f3e-f64e58e3/hello_html_5071229b.jpg http://www.eduportal44.ru/Galich/ds13galich/SiteAssets/DocLib24/Кучумова%20Оксана%20Вениаминовна/опыт/опыт.png http://hunter-chel.ru/files/images/notepad.png http://www.playcast.ru/uploads/2018/04/06/25006832.png https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-1.jpg https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-3.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-4.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-5.jpg https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-6.jpg


https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-4.jpg
https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-5.jpg
https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-6.jpg
https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-7.jpg
https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-8.jpg
https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-9.jpg
https://ic.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-10.jpg
https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-14.png
https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-19.jpg


https://i8.wampi.ru/2021/03/05/YRT.-20.jpg




  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-mirovozzrencheskoy-pozitsii-detey-i-podrostkov-v-usloviyah-uchrezhdeniya-do.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0