Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для детей подготовительной группы Смешарики презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа)

Программное содержаниеЦель: развитие умения самостоятельно справляться с проблемными ситуациями, развитие творческих способностей.Коррекционно-образовательные задачи:-Вызвать интерес к российскому мультипликационному сериалу, умение дать оценку любимому герою; -Совершенствовать грамматический строй речи ;-Совершенствование навыка звукового анализа и синтеза;-Совершенствовать слоговую структуру слова
Презентациясовместного мероприятия в подготовительной к школе группе «В гостях веселые Смешарики»Автор: учитель-логопед Программное содержаниеЦель: развитие умения самостоятельно справляться с проблемными ситуациями, развитие творческих способностей.Коррекционно-образовательные Давайте познакомимсяДостань игрушку из волшебного мешочка и расскажи о ней Правильно!Крош занимается веселыми проделками.Бараш пишет стихи.Нюша мечтает быть принцессой.Совунья лечит зверей.Копатыч выращивает овощи и фрукты. Умный Ёжик просит выполнить его заданиеПо порядку счета расставьте буквы и отгадайте, А кто такая Соня? - Это имя. Так зовут куклу. Если Смешарики станут буквами: Какие слова получатся?- А- К- Т- У- Л- О1.2. Кукла и кот принесли Смешарикам очень красивые предметы.Догадайся по схеме, что это? Правильно, это Бараш, Пин, Крош, Нюша.Подумай, кто из этих героев лишний?Правильно, Пин Дифференциация Ш – С Смешарики наводят порядок:Выбери картинки со звуком С в Придумай с этими словами предложения Смешарикам очень понравилось у вас в гостях и они обязательно с вами еще поиграютМолодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 Программное содержание
Цель: развитие умения самостоятельно справляться с проблемными

Программное содержаниеЦель: развитие умения самостоятельно справляться с проблемными ситуациями, развитие творческих

ситуациями, развитие творческих способностей.
Коррекционно-образовательные задачи:
-Вызвать интерес к российскому мультипликационному

сериалу, умение дать оценку любимому герою;
-Совершенствовать грамматический строй речи ;
-Совершенствование навыка звукового анализа и синтеза;
-Совершенствовать слоговую структуру слова (двусложные слова с открытыми слогами – Нюша, с одним закрытым слогам – Лосяш);
-Закрепить представление о форме предмета;
-Согласование слов в предложении;
-Профилактика нарушений письменной речи.
Коррекционно-развивающие задачи:
-Развивать связную речь, общую и мелкую моторику;
Коррекционно-воспитательные задачи:
-Воспитывать навыки сотрудничества на занятии, ответственность, умение отстаивать свое мнение.

Слайд 3 Давайте познакомимся


Достань игрушку из волшебного мешочка и расскажи

Давайте познакомимсяДостань игрушку из волшебного мешочка и расскажи о ней

о ней


Слайд 4 Правильно!
Крош занимается веселыми проделками.
Бараш пишет стихи.
Нюша мечтает быть

Правильно!Крош занимается веселыми проделками.Бараш пишет стихи.Нюша мечтает быть принцессой.Совунья лечит зверей.Копатыч выращивает овощи и фрукты.

принцессой.
Совунья лечит зверей.
Копатыч выращивает овощи и фрукты.



Слайд 5 Умный Ёжик просит выполнить его задание
По порядку счета

Умный Ёжик просит выполнить его заданиеПо порядку счета расставьте буквы и

расставьте буквы и отгадайте, кто пришел в гости к

Смешарикам

К К А Л У С Я О Н 1 3 5 4 2 1 4 2 3

Слайд 6 А кто такая Соня?
- Это имя. Так

А кто такая Соня? - Это имя. Так зовут куклу.

зовут куклу.

- Похожее

на белку животное,
грызун, проводящий зиму в спячке.

Это человек, который любит много спать.
.

Слайд 7 Если Смешарики станут буквами:
Какие слова получатся?
- А
- К
-

Если Смешарики станут буквами: Какие слова получатся?- А- К- Т- У- Л- О1.2.

Т
- У
- Л
- О
1.
2.


Слайд 8
Кукла и кот принесли Смешарикам очень красивые предметы.
Догадайся

Кукла и кот принесли Смешарикам очень красивые предметы.Догадайся по схеме, что это?

по схеме, что это?



Слайд 9 Правильно, это Бараш, Пин, Крош, Нюша.
Подумай, кто из

Правильно, это Бараш, Пин, Крош, Нюша.Подумай, кто из этих героев лишний?Правильно,

этих героев лишний?

Правильно, Пин – взрослый Смешарик,
а остальные

– дети


Слайд 10 Дифференциация Ш – С
Смешарики наводят порядок:
Выбери картинки со

Дифференциация Ш – С Смешарики наводят порядок:Выбери картинки со звуком С

звуком С в начале
Выбери картинки со звуком Ш в

начале


Слайд 11 Придумай с этими словами предложения

Придумай с этими словами предложения


У Маши шуба.


Собака своих не
кусает.


  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-detey-podgotovitelnoy-gruppy-smeshariki-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 42
  • Количество скачиваний: 0