- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Портфолио Кулакова Н.В
Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕОбщие сведенияРезультаты педагогической деятельностиНаучно - методическая деятельностьВнеурочная деятельностьУчебно – материальная базаПроектно – исследовательская деятельность
- 3. Общие сведенияФамилия, имя, отчество:
- 4. Моё жизненное кредо: «Если не я – то кто же?Если не сейчас – то когда же?»
- 5. Моё педагогическое кредо: «Главное – не предмет, которому мы учим, а личность, которую формируем»
- 6. Диплом
- 7. Повышение квалификации
- 8. Дипломы, грамоты
- 9. Сертификаты
- 10. Результаты выполнения заданий мониторинговой контрольной роботы по истории УкраиныРезультаты педагогической деятельности
- 11. 2011-2012 у.г.3 место – Кулакова Т. 11
- 12. Средний балл успеваемости учащихся по истории
- 13. Научно – методическая деятельностьСамообразованиеДокладыРазработки уроковПрезентации к урокамПовышение квалификацииПубликации
- 14. Проблема, над которой я работаю«Интеграция учебной и
- 15. В своей работе используюПроблемное обучение(выполнение учащимися в
- 16. Способность ориентироваться в историческом пространствеПространственнаяУмение ориентироваться в
- 17. В своей работе используюДидактические материалыРаботу с историческими
- 18. В своей работе внедряю инновационные технологии:ИнтерактивныеПроектныеИнформационно - коммуникативные
- 19. Интерактивные технологииМозговой штурм«Цепочка ассоциаций»Метод незаконченных предложений«Микрофон»Дидактические игры "Да или Нет", "Правда-неправда".
- 20. Проектные технологииИсследовательский проект - по структуре напоминает
- 21. Информационный проект - направлен на сбор информации
- 22. - Творческий проект предполагает максимально свободный и
- 23. Использование ИКТПроектные технологии (программа Microsoft Power Point);Привлечение
- 24. Внеурочная деятельностьСостоит из следующих направлений: внеклассные мероприятия
- 25. экскурсионные поездки, экскурсии в городской краеведческий музей, музей СОШ№7, к памятным знакам города Лисичанска;
- 26. участие в городских конкурсах-акциях "Історія мого міста",
- 27. организация школьных творческих исследовательских проектов "Вулицями мого
- 28. Большую роль в формировании у учащихся любви
- 29. Усилиями учителей, учащихся, родителей и выпускников школы
- 30. -"Никто не создан для войны"(о Героях Советского
- 31. - сменные выставки: "Выпускники школы, воины-афганцы", "Летопись моей семьи".
- 32. Основные направления деятельности музея
- 33. Мои публикацииНаучно – методический журнал «Відкритий урок»
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
СОДЕРЖАНИЕОбщие сведенияРезультаты педагогической деятельностиНаучно - методическая деятельностьВнеурочная деятельностьУчебно – материальная базаПроектно – исследовательская деятельность
Слайд 2
СОДЕРЖАНИЕ
Общие сведения
Результаты педагогической деятельности
Научно - методическая деятельность
Внеурочная деятельность
Учебно
– материальная база
Слайд 3
Общие сведения
Фамилия, имя, отчество:
Кулакова Надежда Васильевна
Образование:
Высшее, Ворошиловградский государственный педагогический институт, ТВ №956315, история
Общий трудовой стаж :
28 лет
Стаж работы в данном образовательном учреждении:
25 лет
Повышение квалификации:
2007 год, 2012 год
Сведения об аттестации:
2009 год
Слайд 5
Моё педагогическое кредо:
«Главное – не предмет, которому
мы учим, а личность, которую формируем»
Слайд 10 Результаты выполнения заданий мониторинговой контрольной роботы по истории
Украины
Результаты педагогической деятельности
Слайд 11
2011-2012 у.г.
3 место – Кулакова Т. 11 кл.
2012
– 2013 у.г.
6 место – Лопатин В. 9 кл.
– Завгородняя А. 10 кл.2013 – 2014 у.г.
10 место – Сероштан М. 9 кл.
8 место – Завгородняя А. 11 кл.
7 место – Бутенко Б. 8 кл.
6 место – Ефимцев А. 11 кл.
Участие детей в городских олимпиадах по истории
Слайд 13
Научно – методическая деятельность
Самообразование
Доклады
Разработки уроков
Презентации к урокам
Повышение квалификации
Публикации
Слайд 14
Проблема, над которой я работаю
«Интеграция учебной и внеурочной
деятельности в процессе формирования у учащихся интереса к изучению
истории».Самообразование.
Слайд 15
В своей работе использую
Проблемное обучение
(выполнение учащимися в процессе
активной мыслительной деятельности путем решения задач, связанных с освоением
учебного содержания)Обучение в сотрудничестве
(работа в парах, группах)
Компетентностный подход
(формирование ключевых, предметных компетентностей)
Слайд 16
Способность ориентироваться в историческом пространстве
Пространственная
Умение ориентироваться в историческом
времени
Способность работать с разными источниками исторической информации
Способность к
историческим анализу и критикеСпособность сравнивать, объяснять, обобщать и оценивать исторические факты и личности
Умение строить собственные высказывания по поводу исторических событий, явлений, процессов
Хронологическая
Информационная
Логическая
Аксиологическая
Речевая
На уроках работаю над формированием предметных компетентнции
Слайд 17
В своей работе использую
Дидактические материалы
Работу с историческими документами
Работу
с тестами
Электронные атласы, контурные карты
Работу с таблицами, схемами
Творческие учебные
проекты на основе компьютерных презентацийСамостоятельную работу с учебником
Слайд 18
В своей работе внедряю инновационные технологии:
Интерактивные
Проектные
Информационно - коммуникативные
Слайд 19
Интерактивные технологии
Мозговой штурм
«Цепочка ассоциаций»
Метод незаконченных предложений
«Микрофон»
Дидактические игры
"Да
или Нет", "Правда-неправда".
Слайд 20
Проектные технологии
Исследовательский проект - по структуре напоминает подлинно
научное исследование, он включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение
задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение полученных результатов;Слайд 21 Информационный проект - направлен на сбор информации о
каком-то объекте, явлении с целью её анализа, обобщения и
представления для широкой аудитории;
Слайд 22
- Творческий проект предполагает максимально
свободный и нетрадиционный
подход к оформлению результатов. Это могут быть альманахи, театрализации,
спортивные игры,произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы и т.п.;
Слайд 23
Использование ИКТ
Проектные технологии (программа Microsoft Power Point);
Привлечение ресурса
Интернет непосредственно на уроке;
Привлечение ресурса Интернет при подготовке к
урокам, мероприятиям.
Слайд 24
Внеурочная деятельность
Состоит из следующих направлений:
внеклассные мероприятия по
истории:
конкурсы "Звездный час!",« О, счастливчик!», "Самый большой знаток истории",
исторические вечера, уроки памяти, встречи с интересными людьми, митинги-памяти и т.д.; Слайд 25 экскурсионные поездки, экскурсии в городской краеведческий музей, музей
СОШ№7, к памятным знакам города Лисичанска;
Слайд 26 участие в городских конкурсах-акциях "Історія мого міста", "Прапор
Перемоги", интеллектуальном марафоне ко Дню Соборности Украины «В единстве-сила
народа», в городской военно-спортивной игре "Зарница";Слайд 27 организация школьных творческих исследовательских проектов "Вулицями мого міста",
"Літопис моєї родини","По страницам народного календаря", "Заочное путешествие по
областям Украины" и т.д.Слайд 28 Большую роль в формировании у учащихся любви к
истории родного края играет школьный музей "Історія рідного краю",
открытый в 2012г.Слайд 29 Усилиями учителей, учащихся, родителей и выпускников школы созданы
экспозиции:
-"Помни и вспоминай-памяти книгу читай"(посвященную истории семьи Насветевич);
Слайд 30 -"Никто не создан для войны"(о Героях Советского Союза,
жителях нашего микрорайона; Адамовиче С.Ф.-заслуженном художнике Украины, участнике Великой
Отечественной войны; Куриленко А.-выпускнике школы, погибшем в Афганистане);
Слайд 33
Мои публикации
Научно – методический журнал «Відкритий урок»
Музейный урок
![Ротацизм: нарушение произношения звуков [р] и [рь]. электронный образовательный ресурс по логопедии (старшая группа)](/img/tmb/9/839777/02b55862bb7c0e908d316c8f6391256d-210x.jpg)
