Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПЕРСПЕКТИВНОЕ КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СПДС В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ презентация к уроку

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (пункт 6.2 статьи 9) приказом министерства образования и науки РФ от 23.11.2009 № 655 утверждены федеральные государственные требования (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы ДО. ФГТ фиксируют структуру основной
из опыта работы СПДС №6 «Солнышко» г.о. Жигулевск «ПЕРСПЕКТИВНОЕ КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (пункт 6.2 статьи 9) приказом Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса имеет ряд преимуществ:При организации воспитательно-образовательного процесса необходимо Работа воспитателя по лексической теме: «Детский сад» Работа музыкального руководителя по лексической теме: ___Игрушки_______________________ Работа физ. инструктора по лексической теме: _Транспорт_________ Комплексно-тематический принцип служит достижению одной цели – развитию детей в познавательной, социальной, СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (пункт

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (пункт 6.2 статьи 9)

6.2 статьи 9) приказом министерства образования и науки РФ

от 23.11.2009 № 655 утверждены федеральные государственные требования (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы ДО. ФГТ фиксируют структуру основной общеобразовательной программы, кроме того положения ФГТ являются основой структуры планирования образовательной деятельности. Выделим некоторые из положений:
«Программа должна основываться на комплексно – тематическом принципе построения образовательного процесса…»;
«Программа должна…предусматривать решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов…;
«Программа должна…предполагать построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Слайд 3 Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса имеет ряд преимуществ:

При

Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса имеет ряд преимуществ:При организации воспитательно-образовательного процесса

организации воспитательно-образовательного процесса необходимо обеспечить единство воспитательных, развивающих и

обучающих целей и задач, при этом следует решать поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму».
Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления.
Введение похожих тем в различных возрастных группах обеспечивает достижение единства образовательных целей и преемственности в детском развитии на протяжении всего дошкольного возраста, органичное развитие детей в соответствии с их индивидуальными возможностями.


Слайд 4 Работа воспитателя по лексической теме: «Детский сад»

Работа воспитателя по лексической теме: «Детский сад»

Слайд 8

Работа музыкального руководителя по лексической теме: ___Игрушки_______________________

Работа музыкального руководителя по лексической теме: ___Игрушки_______________________

Слайд 9

Работа физ. инструктора по лексической теме: _Транспорт_________

Работа физ. инструктора по лексической теме: _Транспорт_________

Слайд 11 Комплексно-тематический принцип служит достижению одной цели – развитию

Комплексно-тематический принцип служит достижению одной цели – развитию детей в познавательной,

детей в познавательной, социальной, эмоциональной и физической сферах, сохранению

их физического и психического здоровья, а также обеспечивает «полноту жизни» и увлекательность образовательного процесса, выводит детей на самоорганизацию, самостоятельный уровень познания через открытия.

  • Имя файла: perspektivnoe-kompleksno-–-tematicheskoe-planirovanie-vospitatelno-obrazovatelnogo-protsessa-v-spds-v-sootvetstvii-s-fgt-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0