Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогические условия развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования - теоретически обосновать, выявить и апробировать педагогические условия, способствующие развитию коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста.Объект исследования - процесс развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования - педагогические условия развития коммуникативной инициативы
«Педагогические условия развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста» Цель исследования - теоретически обосновать, выявить и апробировать педагогические условия, способствующие развитию ГипотезаРазвитие коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста будет успешным исходя из того, Задачи исследования: 1. Изучить состояние исследуемой проблемы, определить перспективные подходы к ее Результаты констатирующего этапа эксперимента Результаты контрольного этапа эксперимента
Слайды презентации

Слайд 2
Цель исследования - теоретически обосновать, выявить и апробировать

Цель исследования - теоретически обосновать, выявить и апробировать педагогические условия, способствующие

педагогические условия, способствующие развитию коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного

возраста.
Объект исследования - процесс развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования - педагогические условия развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 3 Гипотеза
Развитие коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста будет

ГипотезаРазвитие коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста будет успешным исходя из

успешным исходя из того, что:
1.Разработана и реализована структурно-содержательная модель

развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста на основе требований системного, деятельностного и личностно-ориентированного подходов.
2.Реализация структурно-содержательной модели развития коммуникативной инициативы дошкольников обеспечено педагогическими условиями:

2.1. Использование активных форм и методов развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста.
2.2. Организация развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в роли движущей силы в целостном процессе становления инициативности детей старшего дошкольного возраста.
2.3. Сотрудничество педагогов и родителей на основе понимания сущности проблемы, форм и методов эффективного развития коммуникативной инициативы дошкольников.


Слайд 4 Задачи исследования:
1. Изучить состояние исследуемой проблемы, определить перспективные

Задачи исследования: 1. Изучить состояние исследуемой проблемы, определить перспективные подходы к

подходы к ее решению и уточнить понятийный аппарат.

2.Разработать структурно-содержательную

модель развития коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста.

3. В рамках модели выявить, обосновать, экспериментально проверить комплекс педагогических условий развития коммуникативной инициативы дошкольников.


Слайд 5 Результаты констатирующего этапа эксперимента

Результаты констатирующего этапа эксперимента

  • Имя файла: pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-kommunikativnoy-initsiativy-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 61
  • Количество скачиваний: 0