- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Педагогическая среда
Содержание
- 2. Педагогическая среда окружающее человека социальное пространство, зона
- 3. Пространствоспециально смоделированное место и условия, обеспечивающие разнообразные
- 4. Типы пространствЗдоровьеформирующее пространство – обеспечивает становление и
- 5. Структурные компоненты культуры здоровьяКультура здоровья – совокупность
- 6. Педагогическая система физического развития детейЦЕЛЬ ЗАДАЧИ СОДЕРЖАНИЕ ФОРМЫМЕТОДЫ И ПРИЕМЫСРЕДСТВАУСЛОВИЯРЕЗУЛЬТАТМОНИТОРИНГ
- 7. Модель здоровьеформирующего образовательного пространстваДОУРациональность и оптимальность в
- 8. Модели образовательного процесса по ФГТСовместная деятельность взрослого
- 9. Современные психолого-педагогические принципы организации единого образовательного процессаСистема
- 10. Принцип психологической комфортности Снятие всех стрессообразующих факторов
- 11. Принцип деятельностиЗаключается в такой организации
- 12. Принцип непрерывности Реализуется за счет
- 13. Принцип минимаксаЗаключается в том, что
- 14. Принцип вариативностиРеализуется через тренировку способностей к осуществлению выбора вариантов.
- 15. Принцип целостного представления о миреРеализуется
- 16. Принцип творчества Образовательный процесс ориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Педагогическая среда окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной активности индивида, его ближайшего развития и действия. Слободчиков В.И.
Слайд 2
Педагогическая среда
окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной
активности индивида, его ближайшего развития и действия.
Слайд 3
Пространство
специально смоделированное место и условия, обеспечивающие разнообразные варианты
выбора оптимальной траектории развития и взросления личности.
В.М. Степанов
Слайд 4
Типы пространств
Здоровьеформирующее пространство –
обеспечивает становление и развитие
культуры здоровья
каждого субъекта образовательной деятельности
Здоровьесберегающее пространство – комплекс
медицинских, коррекционно-профилактических, психологических
и природно-экологических мер, обеспечивающих сохранение
здоровья воспитанников
Здоровьеохранное пространство – реализуется в условиях
соблюдения нормативно-правовых аспектов образования
(САНПиН, Закон об образовании РФ, приказы и т.д.)
Слайд 5
Структурные компоненты культуры здоровья
Культура здоровья – совокупность сформированных
социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека, направленных на
сохранение и совершенствование своего здоровья. Деятельностный
Когнитивный
Мотивационно-
личностный
Слайд 6
Педагогическая система физического развития детей
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ
СОДЕРЖАНИЕ
ФОРМЫ
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ
СРЕДСТВА
УСЛОВИЯ
РЕЗУЛЬТАТ
МОНИТОРИНГ
Слайд 7
Модель здоровьеформирующего образовательного пространства
ДОУ
Рациональность
и оптимальность
в сочетании
средств
физической культуры
Направленность
образования
Индивидуализация
и дифференциация
образования
Обеспечение безопасной
пространственной и
предметно-развивающей
среды
Психогигиенические
мероприятия
Образование в сфере
здоровья
(валеологическое
образование)
Система медико-
психолого-педагогического
взаимодействия
Медико-психолого-
педагогический
мониторинг
Слайд 8
Модели образовательного
процесса по ФГТ
Совместная
деятельность
взрослого и
детей
Самостоятельная
деятельность
детей
Совместная
деятельность
в ходе
режимных моментов
Взаимодействие
с семьями
воспитанников
Непосредственно
образовательная
деятельность(НОД)
Совместная
деятельность,
направленная на
решение
образовательных
задач
Совместная
деятельность,
направленная на
осуществление
функций присмотра
и (или) ухода
Свободная
деятельность
по интересам
ребенка
Опосредованно
организованная
воспитателем
деятельность
Формы образовательной деятельности
Организованная
взрослым
совместная
деятельность,
направленная на
решение
образовательных
задач, ограниченная
временем
Совместная
деятельность ДОУ и
семьи,
направленная на
решение
образовательных
задач ДОУ
Слайд 9
Современные психолого-педагогические принципы организации единого образовательного процесса
Система дидактических
принципов позволяет организовать единый воспитательно-образовательный и здоровьесберегающий процесс, адекватный
особенностям дошкольного возраста и ФГТ.
Слайд 10
Принцип
психологической комфортности
Снятие всех стрессообразующих факторов образовательного
процесса, создание доброжелательной атмосферы, основанной на реализации идей педагогики
сотрудничества.
Слайд 11
Принцип деятельности
Заключается в такой организации образовательного
процесса, когда ребенок получает не готовое знание, а добывает
его сам в процессе собственной деятельности.
Слайд 12
Принцип непрерывности
Реализуется за счет использования
адаптационного варианта технологии деятельностного метода, преемственности на уровне учебного
содержания и методики.
Слайд 13
Принцип минимакса
Заключается в том, что обеспечивается
возможность продвижения каждого ребенка своим темпом.
Аристотель
«Чтобы преуспеть в учении,
надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».
Слайд 14
Принцип вариативности
Реализуется через тренировку способностей к
осуществлению выбора вариантов.
Слайд 15
Принцип
целостного представления о мире
Реализуется через
включение детей в коллективную предметную деятельность, основанную на их
жизненном опыте.
Слайд 16
Принцип творчества
Образовательный процесс ориентирован на
