Презентация на тему Педагогическая компетентность учителя как результат самообразования

мы добьемся завтра, зависит от нас самих, от умения

быть профессиональным педагогом—

значит быть постоянно начинающим
педагогом.

педагогического стажа и мастерства, настала пора, не откладывая и

за парты и заново учиться.

теоретические знания, как правило, быстро забываются, а личные суждения

Зачем

паутины» Internet. Сегодня важно идти от ученика: его проблем,

технологий требуют от учителя информационной компетентности.

учатся вместе,
осваивая новое знание
и компетенции.

некоторых областях, чем учитель.

2.информационную 3.коммуникативную
4.социальную 5.культурологическую

учителя и,
прежде всего, его опыт

руках самого учителя, и именно он становится тем, кто

(средства, способы, «технология»)?
Зачем я это сделал, ради чего?

Учитель задает вопрос

прибавление, обогащение опыта.

может достигать педагогической компетентности в изменяющихся условиях современности, и

виде следующих этапов:
1 этап – установочный, предусматривает создание определенного

с психолого-
педагогической и методической литературой по выбранной проблеме образования.
3

накопленных педагогических фактов.