Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему osnovnye napravleniya korrektsionnoy raboty

Презентация на тему osnovnye napravleniya korrektsionnoy raboty, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 9 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Основные направления коррекционной работы :- коррекция всех сторон речи;- коррекция психических процессов, общей и
Текст слайда:

Основные направления коррекционной работы :

- коррекция всех сторон речи;
- коррекция психических процессов, общей и мелкой моторики рук детей логопедических групп;
- профилактика нарушений процессов письма и чтения в младшем школьном возрасте;
- обучение звуко-буквенному анализу и синтезу.


Слайд 2
Организация коррекционного процесса обеспечивается:- наличием логопедического кабинета, оснащенного необходимым оборудованием и наглядными пособиями.- своевременным
Текст слайда:

Организация коррекционного процесса обеспечивается:

- наличием логопедического кабинета, оснащенного необходимым оборудованием и наглядными пособиями.
- своевременным обследованием детей;
- рациональным составлением расписания занятий;
- планированием индивидуальной работы с каждым ребенком;
- наличием планов фронтальных занятий;
- совместной работой логопеда с воспитателями групп, родителями, музыкальным руководителем, психологом.


Слайд 3
Схема взаимодействия участников коррекционно-образовательного процесса
Текст слайда:

Схема взаимодействия участников коррекционно-образовательного процесса


Слайд 4
Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логогруппыПостоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики.Закрепление произношения поставленных
Текст слайда:

Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логогруппы

Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики.
Закрепление произношения поставленных логопедом звуков.
Целенаправленная активизация отработанной лексики.
Упражнение в правильном употреблении сформированных грамматических категорий.
Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнениях на бездефектном речевом материале.
Формирование связной речи.
Закрепление навыков чтения и письма.


Слайд 5
Основные направления коррекционной работы воспитателя1. Артикуляционная гимнастика (с элементами дыхательной и голосовой) выполняется в
Текст слайда:

Основные направления коррекционной работы воспитателя

1. Артикуляционная гимнастика (с элементами дыхательной и голосовой) выполняется в течение дня 3-5 раз.
2. Пальчиковая гимнастика выполняется в комплексе с артикуляционной 3-5 раз в день.
3. Корригирующая минигимнастика для профилактики нарушений осанки и стопы выполняется ежедневно после сна.
4. Вечерние индивидуальные занятия воспитателя по заданию логопеда, закрепляющие звукопроизношение.
5. Фронтальные занятия по программе ДОУ (и в соответствие с календарным планом логопедической работы).
6. Коррекционная работа вне занятий:
во время режимных моментов, самообслуживания, хозяйственно-бытового труда и труда в природе, на прогулке, экскурсии, в играх и развлечениях.


Слайд 6
Текст слайда:



Слайд 7
Совместная работа логопеда с родителями:Цель: активизировать родителей, привлечь их внимание к коррекционным и педагогическим
Текст слайда:

Совместная работа логопеда с родителями:

Цель: активизировать родителей, привлечь их внимание к коррекционным и педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми, сделав воспитание ребенка в семье и ДОУ боле последовательным , а их взаимовлияние более эффективным.
Основные задачи в работе учителя-логопеда с родителями:
установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника;
объединение усилий педагогов и родителей для развития и воспитания детей;
создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга;
повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах речевого развития ребенка;
оказание помощи родителям в выполнении ими воспитательных и коррекционных функций, поддерживания их уверенности в собственных педагогических возможностях;
обучение родителей конкретным приемам логопедической работы;
установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
повысить грамотность в области коррекционной педагогики, пробудить интерес и желание заниматься со своим ребенком;
формирование навыков наблюдения за ребенком и умения делать правильные выводы из этих наблюдений;
воспитание привычки обращаться за помощью в вопросах коррекции и воспитания.


Слайд 8
Совместная работа логопеда с родителями:- родительские собрания;- консультации;- посещение занятий;- родительские пятиминутки;- беседы;- анкетирование.
Текст слайда:

Совместная работа логопеда с родителями:

- родительские собрания;
- консультации;
- посещение занятий;
- родительские пятиминутки;
- беседы;
- анкетирование.


Слайд 9
Направления работы учителя-логопеда с родителями:изучение особенностей родителей воспитанников логопедической группы, уровня их педагогической наблюдательности;определение
Текст слайда:

Направления работы учителя-логопеда с родителями:

изучение особенностей родителей воспитанников логопедической группы, уровня их педагогической наблюдательности;
определение особенностей внутрисемейных отношений, влияющих на личностные характеристики ребенка;
привлечение родителей к участию в педагогическом
процессе в условиях логопедической группы