Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация занятий с аутичным ребенком

Обучение аутичного ребенка предваряют направления коррекционной работы:по эмоциональному развитию;по развитию его способностей к контакту;по освоению навыков социального взаимодействия и социально-бытовых навыков;по коррекции поведения (страхов, агрессии, стереотипности, необычных пристрастий, интересов и увлечений)
Организация занятий с аутичным ребенком Обучение аутичного ребенка предваряют направления коррекционной работы:по эмоциональному развитию;по развитию его способностей УсловияПространственно-временная разметка:Определенное место (отдельная комната или место в игровой комнате)Специально отведенное времяМаксимально 1 этап - целисформировать положительную эмоциональную установку ребенка по отношению к занятиям;зафиксировать, Содержание занятийОриентируемся на интересы и пристрастия ребенкаНи каких заданий не даем, позволяем Виды занятийПо развитию крупной и мелкой моторикиПо развитию восприятия, произвольного внимания и
Слайды презентации

Слайд 2 Обучение аутичного ребенка предваряют направления коррекционной работы:
по эмоциональному

Обучение аутичного ребенка предваряют направления коррекционной работы:по эмоциональному развитию;по развитию его

развитию;
по развитию его способностей к контакту;
по освоению навыков социального

взаимодействия и социально-бытовых навыков;
по коррекции поведения (страхов, агрессии, стереотипности, необычных пристрастий, интересов и увлечений)

Слайд 3 Условия
Пространственно-временная разметка:
Определенное место (отдельная комната или место в

УсловияПространственно-временная разметка:Определенное место (отдельная комната или место в игровой комнате)Специально отведенное

игровой комнате)
Специально отведенное время
Максимально организованное зрительное поле
Начинаем с приятных

для ребенка занятий, занятие может стать продолжением игры


Слайд 4 1 этап - цели
сформировать положительную эмоциональную установку ребенка

1 этап - целисформировать положительную эмоциональную установку ребенка по отношению к

по отношению к занятиям;
зафиксировать, отметить время и место занятия,

что служит основой стереотипа учебного поведения;
постепенно закрепить определенную последовательность действий по подготовке к занятию (достать необходимые материалы с полки или из рюкзачка, разложить их определенным образом) и действий, связанных с завершением занятия (например, положить рисунок на просушку, помыть кисточки, убрать карандаши в коробку).


Слайд 5 Содержание занятий
Ориентируемся на интересы и пристрастия ребенка
Ни каких

Содержание занятийОриентируемся на интересы и пристрастия ребенкаНи каких заданий не даем,

заданий не даем, позволяем делать все, что хочет ребенок

с подготовленным материалом
Специально комментируем его действия, придавая им определенный смысл и предоставляя возможность для совместного развития деятельности
Занятия могут быть не разнообразны по содержанию, вносим дополнения постепенно


  • Имя файла: organizatsiya-zanyatiy-s-autichnym-rebenkom.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0