Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация учебно- исследовательской деятельности младших школьников

Содержание

Организация учебно-исследовательскойдеятельности младших школьниковУчитель начальных классов МОУ «СОШ № 32» г.Кургана Филимонова Наталья Валерьевна
«Многое из того, что усваивает ученик, забывается, но зато остается привычка определенным Организация учебно-исследовательскойдеятельности младших школьниковУчитель начальных классов МОУ «СОШ № 32» г.Кургана Филимонова Наталья Валерьевна Цель:    познакомиться с различными формами организации учебно - исследовательской Задачи:Изучить литературу по теме.Организовать учебно -– исследовательскую деятельность обучающихся на уроках и Задачи методической работы пед. коллективаРасширение кругозора уч-сяВыявление наиболее одаренных уч-ся и развития Секция начальных классов«Юный исследователь» Формы работы секции:индивидуальная:самостоятельная работа с первоисточниками,  дополнительной литературой;работа над темой исследования;секционная:обсуждение и защита исследовательских работ; Результаты исследования:Выступления для своих одноклассников, учащихся параллельных классов;Презентации, на которых ярко, красочно Виды исследований:По количеству участников:Индивидуальные;Групповые;Коллективные.По теме:Предметные;Свободные. Условия для формирования исследовательских умений:Систематичность.Мотивированность.Психологический комфорт.Учет возрастных особенностей. Методика учебного исследованияЭтапы:Выбор темы исследованияПоиск решения проблемыОбобщение полученных данныхЗащита результатов Этап представления результатов:Развитие научной речи;Развитие умений работать с текстом;Возможность продемонстрировать свои достижения;Пополнение Направления исследования:Живая и неживая природа;Техника;Наука;Общество. Итог исследовательской работы:Альбом с рисунками;Папка-раскладушка;Выпуск стенной газеты;Реферат. Критерии оценки детских работ:Познавательная направленность;Четкость, лаконичность изложения;Эрудированность автора;Оформление.
Слайды презентации

Слайд 2 Организация учебно-
исследовательской
деятельности младших школьников






Учитель начальных классов МОУ «СОШ

Организация учебно-исследовательскойдеятельности младших школьниковУчитель начальных классов МОУ «СОШ № 32» г.Кургана Филимонова Наталья Валерьевна

№ 32» г.Кургана Филимонова Наталья Валерьевна


Слайд 3 Цель:
познакомиться с различными формами

Цель:  познакомиться с различными формами организации учебно - исследовательской деятельности

организации учебно - исследовательской деятельности младших школьников на уроках

и во внеурочное время,
с особенностями методики организации данной работы и внедрить её в практику работы начальной школы.

Слайд 4 Задачи:

Изучить литературу по теме.
Организовать учебно -– исследовательскую деятельность

Задачи:Изучить литературу по теме.Организовать учебно -– исследовательскую деятельность обучающихся на уроках

обучающихся на уроках и во внеурочное время.
Обучать детей организации

исследовательской деятельности.
Вооружить обучающихся теоретическими знаниями о различных формах организации учебно -исследовательской деятельности.
Формировать основы практических умений организации учебно-исследовательской работы.
Оказывать помощь обучающимся в соединении теории и исследовательской практики.



Слайд 5 Задачи методической работы пед. коллектива
Расширение кругозора уч-ся
Выявление наиболее

Задачи методической работы пед. коллективаРасширение кругозора уч-сяВыявление наиболее одаренных уч-ся и

одаренных уч-ся и развития творческих способностей
Активное включение уч-ся школы

в процессе самообразования и саморазвития
Совершенствование умений и навыков с/р уч-ся, повышение уровня знаний и эрудиции
Организация ИД уч-ся для совершенствования процесса обучения

Слайд 6 Секция начальных классов

«Юный исследователь»

Секция начальных классов«Юный исследователь»

Слайд 7 Формы работы секции:
индивидуальная:
самостоятельная работа с первоисточниками,
дополнительной

Формы работы секции:индивидуальная:самостоятельная работа с первоисточниками, дополнительной литературой;работа над темой исследования;секционная:обсуждение и защита исследовательских работ;

литературой;
работа над темой исследования;
секционная:
обсуждение и защита исследовательских работ;



Слайд 8 Результаты исследования:
Выступления для своих одноклассников, учащихся параллельных классов;
Презентации,

Результаты исследования:Выступления для своих одноклассников, учащихся параллельных классов;Презентации, на которых ярко,

на которых ярко, красочно представляются достижения учеников;
Представление доклада с

целью сообщения нового знания. Исследователи выступают в роли педагога, это имеет дополнительное мотивирующее значение.

Слайд 9 Виды исследований:
По количеству участников:
Индивидуальные;
Групповые;
Коллективные.
По теме:
Предметные;
Свободные.

Виды исследований:По количеству участников:Индивидуальные;Групповые;Коллективные.По теме:Предметные;Свободные.

Слайд 10 Условия для формирования исследовательских умений:

Систематичность.
Мотивированность.
Психологический комфорт.
Учет возрастных особенностей.

Условия для формирования исследовательских умений:Систематичность.Мотивированность.Психологический комфорт.Учет возрастных особенностей.

Слайд 11 Методика учебного исследования
Этапы:
Выбор темы исследования
Поиск решения проблемы
Обобщение полученных

Методика учебного исследованияЭтапы:Выбор темы исследованияПоиск решения проблемыОбобщение полученных данныхЗащита результатов

данных
Защита результатов


Слайд 12 Этап представления результатов:
Развитие научной речи;
Развитие умений работать с

Этап представления результатов:Развитие научной речи;Развитие умений работать с текстом;Возможность продемонстрировать свои

текстом;
Возможность продемонстрировать свои достижения;
Пополнение знаний других учащихся новыми сведениями.


Слайд 13 Направления исследования:

Живая и неживая природа;
Техника;
Наука;
Общество.

Направления исследования:Живая и неживая природа;Техника;Наука;Общество.

Слайд 14 Итог исследовательской работы:

Альбом с рисунками;
Папка-раскладушка;
Выпуск стенной газеты;
Реферат.

Итог исследовательской работы:Альбом с рисунками;Папка-раскладушка;Выпуск стенной газеты;Реферат.

  • Имя файла: organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0