Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опытно - экспериментальная работа в школе

Содержание

ПРИКАЗот 15.08.2007г. № 685Об
ОЭР в школе в 2007/2008 уч.г.Зам. директора по НМР Паченова О.В. Продлить срок работы в составе городских экспериментальных площадок образовательным учреждениям в Итоги 1 этапа экспериментаШкола закончила работу 1 этапа эксперимента в 2007 г. Задачи 2 этапаВнедрение этой модели в широкую практику работыСоздание условий для обеспечения «Школа Здоровья»ПредполагаетПредоставление качественных образовательных услуг без ущерба здоровьюПредоставление наряду с образовательными услугами Образовательные услугиПолное среднее образование Профильное обучениеУслуги логопеда и психолога Медицинские услугиМассажФизиотерапияФитотерапияСкрининг-диагностика зрения Функциональная диагностика ЛФКконсультации врачей-специалистов Для перехода к «Школе здоровья»Разработана Программа развития школыПрограмма развития ОУ как инструмент 1. Концепция1.1 Ключевая проектная идеяЗдоровье нации – одно из приоритетных направлений в Педагог бессилен вернуть утраченное зрение, слух, не умеет лечить, но поставить заслон Исходя из этого, приоритетными направлениями работы школы являются: формирование здорового образа жизни,системный 1.2 Цели, ожидаемые результаты, направления развитияЦель работы Школы Здоровья – создание адаптивной Задачи работы школы: Внедрение здоровьесохраняющих педагогических технологий в работе всего коллектива школыФормирование Ожидаемые результатывыработка у участников образовательного процесса индивидуального способа здорового образа жизнивозможность сохранения 2. Реализация КонцепцииРазвитие школы на ближайшие три года предполагает внедрение в практику Цель: изменение качества образованияОбразование 1Образование 2Программа развития ОУПрограмма развития ОУ Изменения, планируемые в течение 2007/2008 уч.г.Ежемесячные консультации нашего научного руководителя для родителей Создание новых медицинских кабинетовЛФКМассажаФизиотерапии (ингаляции, Организация Приема кислородных коктейлейОдин их самых простых способов повысить жизненный тонус, иммунитет СозданиеТренажерного залаЗоны активной подвижностиЗоны психологической разгрузки Реализация программы перехода к Школе здоровьяВ течение 2007/2008 учебного годаПомощь в оснащении
Слайды презентации

Слайд 2

ПРИКАЗот 15.08.2007г.

ПРИКАЗ
от

15.08.2007г. № 685
Об организации работы
экспериментальных площадок
образовательных учреждений
Юго-Восточного округа
в 2007/2008 учебном году

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЮГО - ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 3 Продлить срок работы в составе городских экспериментальных

Продлить срок работы в составе городских экспериментальных площадок образовательным учреждениям

площадок образовательным учреждениям в целях реализации программ эксперимента и

выхода на новый этап экспериментальной деятельности

Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок на период с 1 сентября 2007 года по 1 сентября 2010

Название ГЭП - Сетевое взаимодействие образовательных учреждений формирующих здоровую образовательную среду.
Научный руководитель экспериментальной площадки Курнешова Л.Е. д.п.н. , зам.руководителя ДО г. Москвы, Полле А.Б., к.п.н., начальник ЮВОУО, Бородкина Г.В., к.м.н.
Образовательные учреждения, продолжающие работу
в составе ГЭП - ГОУ СОШ № 582


Слайд 4 Итоги 1 этапа эксперимента
Школа закончила работу 1 этапа

Итоги 1 этапа экспериментаШкола закончила работу 1 этапа эксперимента в 2007

эксперимента в 2007 г. и с 01.09.2007 г. выходит

на второй уровень
На 1 этапе мы разработали меры по созданию адаптивной педагогической модели, обеспечивающей максимально благоприятные условия для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка и формирования здоровьесберегающей среды для учащихся школы на принципе системного подхода к проблеме развития, обучения и здоровья.

Слайд 5 Задачи 2 этапа
Внедрение этой модели в широкую практику

Задачи 2 этапаВнедрение этой модели в широкую практику работыСоздание условий для

работы
Создание условий для обеспечения успешного обучения, развития и социализации

детей при сохранении их здоровья
Переход на новую ступень развития школы – «Школу здоровья»

Слайд 6 «Школа Здоровья»
Предполагает
Предоставление качественных образовательных услуг без ущерба здоровью
Предоставление

«Школа Здоровья»ПредполагаетПредоставление качественных образовательных услуг без ущерба здоровьюПредоставление наряду с образовательными

наряду с образовательными услугами медицинских услуг больным и ослабленным

детям
Двухразовое бесплатное питание для всех учащихся


Слайд 7 Образовательные услуги
Полное среднее образование
Профильное обучение
Услуги логопеда и

Образовательные услугиПолное среднее образование Профильное обучениеУслуги логопеда и психолога

психолога


Слайд 8 Медицинские услуги
Массаж
Физиотерапия
Фитотерапия
Скрининг-диагностика зрения
Функциональная диагностика
ЛФК
консультации врачей-специалистов



Медицинские услугиМассажФизиотерапияФитотерапияСкрининг-диагностика зрения Функциональная диагностика ЛФКконсультации врачей-специалистов

Слайд 9 Для перехода к «Школе здоровья»
Разработана Программа развития школы
Программа

Для перехода к «Школе здоровья»Разработана Программа развития школыПрограмма развития ОУ как

развития ОУ
как инструмент управления качеством образования
1. Концепция

Программа

развития ОУ
как инструмент управления качеством образования

1. Концепция

2. Реализация концепции


Слайд 10 1. Концепция
1.1 Ключевая проектная идея

Здоровье нации – одно

1. Концепция1.1 Ключевая проектная идеяЗдоровье нации – одно из приоритетных направлений

из приоритетных направлений в деятельности нашего государства. Здоровье, трудоспособность

и продолжительность жизни людей во многом определяется здоровьем подрастающего поколения. Школьники представляют непосредственный резерв взрослых, поэтому задача сохранения и укрепления их здоровья является важной социальной проблемой, определяющей успешность обучения и будущий потенциал страны.


Слайд 11 Педагог бессилен вернуть утраченное зрение, слух, не умеет

Педагог бессилен вернуть утраченное зрение, слух, не умеет лечить, но поставить

лечить, но поставить заслон развитию болезни, а зачастую ее

возникновению – мы в силах.

Так родилась идея создания школы здоровья, деятельность которой направлена на сохранение здоровья ребенка и развитие его потенциальных возможностей. В основу этой идеи легла концепция системного подхода к развитию, обучению и здоровью участников образовательного процесса, которая предполагает, в первую очередь, триединство здоровья человека – физического (здоровья тела), психического (здоровья психики) и ментального (его духовности, нравственности).


Слайд 12 Исходя из этого, приоритетными направлениями работы школы являются:
формирование

Исходя из этого, приоритетными направлениями работы школы являются: формирование здорового образа

здорового образа жизни,
системный подход к проблеме сохранения и укрепления

здоровья, оптимального развития и обучения учащихся
социализация детей и подростков, повышение уровня воспитанности учащихся на основе гражданско-патриотического воспитания,
обеспечение уровня образования, соответствующего современным требованиям.



Слайд 13 1.2 Цели, ожидаемые результаты, направления развития
Цель работы Школы

1.2 Цели, ожидаемые результаты, направления развитияЦель работы Школы Здоровья – создание

Здоровья – создание адаптивной педагогической модели, обеспечивающей максимально благоприятные

условия для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка и формирование здоровьесберегающей среды

Слайд 14 Задачи работы школы:
Внедрение здоровьесохраняющих педагогических технологий в работе

Задачи работы школы: Внедрение здоровьесохраняющих педагогических технологий в работе всего коллектива

всего коллектива школы
Формирование коммуникативных навыков и умений
Формирование устойчивой мотивации

на здоровье и здоровый образ жизни у всех участников образовательного процесса через включение в образовательный процесс
«минутки здоровья» на уроке,
«часа здоровья» ежемесячно,
«Дней здоровья»
Повышение уровня здоровья учащихся на основе комплексного воздействия реабилитационного процесса через деятельность всех его участников: врача, педагога, психолога, родителей

Слайд 15 Ожидаемые результаты
выработка у участников образовательного процесса индивидуального способа

Ожидаемые результатывыработка у участников образовательного процесса индивидуального способа здорового образа жизнивозможность

здорового образа жизни
возможность сохранения здоровья, успешного обучения и развития
повышению

качества обученности за счет более полной реализации возможностей обучающихся

Слайд 16 2. Реализация Концепции
Развитие школы на ближайшие три года

2. Реализация КонцепцииРазвитие школы на ближайшие три года предполагает внедрение в

предполагает внедрение в практику всех участников образовательного процесса системы

работы по сохранению и укреплению здоровья, оптимального развития и обучения учащихся,
совершенствование комплекса оздоровительных и медицинских мероприятий, осуществляемых школой,
получение статуса Школы Здоровья

Слайд 17 Цель: изменение качества образования
Образование 1
Образование 2
Программа развития ОУ
Программа

Цель: изменение качества образованияОбразование 1Образование 2Программа развития ОУПрограмма развития ОУ

развития ОУ


Слайд 18 Изменения, планируемые в течение 2007/2008 уч.г.
Ежемесячные консультации нашего

Изменения, планируемые в течение 2007/2008 уч.г.Ежемесячные консультации нашего научного руководителя для

научного руководителя для родителей

1 раз в месяц по записи
Постоянная работа логопеда с детьми на базе школы, создается спец. кабинет
по расписанию школы с
октября 2007 г.

Слайд 19

Заключен договор с психолого-педагогическим центром

Заключен договор с психолого-педагогическим центром

«Крестьянская застава» ЮВАО

На базе школы будут работать с детьми и осуществлять консультации для родителей и педагогов психолог

с октября 2007 г.,
по расписанию


Слайд 20 Создание новых медицинских кабинетов
ЛФК
Массажа
Физиотерапии (ингаляции,

Создание новых медицинских кабинетовЛФКМассажаФизиотерапии (ингаляции,

горный воздух,
кварц
КУФ)
Мониторинга здоровья
Фитобар


Слайд 21 Организация
Приема кислородных коктейлей
Один их самых простых способов

Организация Приема кислородных коктейлейОдин их самых простых способов повысить жизненный тонус,

повысить жизненный тонус, иммунитет и избежать последствий гипоксии (недостатка

О2 в организме)
Кислородный коктейль – это легкая сладковатая пена, которая образуется при обогащении небольшого количества соков, фруктовых сиропов, настоев трав и т.п. чистым кислородом. Будут использоваться различные сиропы, кроме тех, которые вызывают аллергию
Питьевого режима
заключен договор на поставку питьевой воды, установлены кулеры на каждом этаже, в канцелярии, спортивных залах на 12 000 руб.:
6000 – залог за тару и кулеры
6200 – за воду
(без предоплаты уже получены, в течение 2 недель необходимо оплатить 60 руб./чел.)
Функциональной диагностики
заключен договор с медицинским центром «Авиценна» о льготном представлении услуг компьютерной диагностики всем желающим (500 руб./чел.)

Слайд 22 Создание
Тренажерного зала
Зоны активной подвижности
Зоны психологической разгрузки

СозданиеТренажерного залаЗоны активной подвижностиЗоны психологической разгрузки

  • Имя файла: opytno-eksperimentalnaya-rabota-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Серебряный век
Следующая - Астероиды и кометы