Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обучение аудированию

Содержание

В СИТУАЦИЯХ РЕАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МЫ СЛУШАЕМ:-РАЗЛИЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ;-НОВОСТИ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;-ИНСТРУКЦИИ И ПОРУЧЕНИЯ;-ЛЕКЦИИ;-РАССКАЗЫ СОБЕСЕДНИКОВ;-ВЫСТУПЛЕНИЯ АКТЕРОВ;-СОБЕСЕДНИКА ПО ТЕЛЕФОНУ И Т.Д.
ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮАУДИРОВАНИЕ КАК ЦЕЛЬ И СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ В СИТУАЦИЯХ РЕАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МЫ СЛУШАЕМ:-РАЗЛИЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ;-НОВОСТИ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;-ИНСТРУКЦИИ И ПОРУЧЕНИЯ;-ЛЕКЦИИ;-РАССКАЗЫ АУДИРОВАНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ РЕЧИ НА СЛУХ,НЕ РАВНО СЛУШАНИЮ В ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ LEARNING COMPREHENSION НА УРОКАХ ИЯ МЫ АУДИРУЕМ+ГОВОРИМ, ПИШЕМ, ЧИТАЕМ 1. ЧТО ТАКОЕ АУДИРОВАНИЕ?2. ПОЧЕМУ ЭТО ТРУДНО?3. ЧТО ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЧЕМУ АУДИРОВАНИЕ СЛОЖНО?1. ОНО ОДНОРАЗОВО, ЗНАЧИТ, НУЖНО УЧИТЬ СЯ ПОНИМАТЬ РЕЧЬ Ч ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УСЛОВИЯМИ АУДИРОВАНИЯ:1. ШУМЫ2. ВИДИМЫЙ ИЛИ НЕВИДИМЫЙ ИСТОЧНИК РЕЧИ ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ОСОБЕНОСТЯМИ ИСТОЧНИКА РЕЧИ-МУЖСКИЕ И ЖЕНСКИЕ ГОЛОСА-ГОЛОСА РАЗНОГО ВОЗРАСТА;- ДИКЦИЯ, ТЕМБР ПАУЗАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИИ-ДИАЛЕКТЫ ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЯЗЫКОВЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОСПРИНИМАЕМОГО МАТЕРИАЛА- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - ЛАКУНЫ- ИМЕНА МЕХАНИЗМЫ АУДИРОВАНИЯ1. РЕЧЕВОЙ СЛУХ2. ПАМЯТЬ: ДОЛГОВРЕМЕННАЯ, КРАТКОВРЕМЕННАЯ, ОПЕРАТИВНАЯ3. ВЕРОЯТНОСТНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ4. АРТИКУЛИРОВАНИЕ СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ1. ПОВТОРЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ЗА ДИКТОРОМА) В УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО СЛУХА:- АУДИРОВАНИЕ СО ЗРИТЕЛЬНОЙ ОПОРОЙ- АУДИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОЕ;- УПРАЖНЕНИЯ РАБОТА С АУДИОТЕКСТАМИДОТЕКСТОВЫЙ ПЕРИОД (before listening)1. Обсуждение вопросов до прослушивания2. Догадка по ЭТАП СОБСТВЕННО СЛУШАНИЯ ТЕКСТА (while listening) ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП (after listening) Tasks on “Jonathan Livingston Seagull” Write and present J.L. Seagull’s pedagogical philosophy. Write and
Слайды презентации

Слайд 2 В СИТУАЦИЯХ РЕАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МЫ СЛУШАЕМ:
-РАЗЛИЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ;
-НОВОСТИ РАДИО

В СИТУАЦИЯХ РЕАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МЫ СЛУШАЕМ:-РАЗЛИЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ;-НОВОСТИ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;-ИНСТРУКЦИИ И

И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;
-ИНСТРУКЦИИ И ПОРУЧЕНИЯ;
-ЛЕКЦИИ;
-РАССКАЗЫ СОБЕСЕДНИКОВ;
-ВЫСТУПЛЕНИЯ АКТЕРОВ;
-СОБЕСЕДНИКА ПО ТЕЛЕФОНУ И

Т.Д.

Слайд 3 АУДИРОВАНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ РЕЧИ НА СЛУХ,
НЕ

АУДИРОВАНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ РЕЧИ НА СЛУХ,НЕ РАВНО СЛУШАНИЮ В ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ LEARNING COMPREHENSION

РАВНО СЛУШАНИЮ
В ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ LEARNING COMPREHENSION

Слайд 4 НА УРОКАХ ИЯ МЫ АУДИРУЕМ+ГОВОРИМ, ПИШЕМ, ЧИТАЕМ

НА УРОКАХ ИЯ МЫ АУДИРУЕМ+ГОВОРИМ, ПИШЕМ, ЧИТАЕМ

Слайд 5 1. ЧТО ТАКОЕ АУДИРОВАНИЕ?
2. ПОЧЕМУ ЭТО ТРУДНО?
3. ЧТО

1. ЧТО ТАКОЕ АУДИРОВАНИЕ?2. ПОЧЕМУ ЭТО ТРУДНО?3. ЧТО ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ

ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ?
4. КАК ФОРМИРОВАТЬ НАВЫКИ

АУДИРОВАНИЯ?


Слайд 6 ПОЧЕМУ АУДИРОВАНИЕ СЛОЖНО?
1. ОНО ОДНОРАЗОВО, ЗНАЧИТ, НУЖНО УЧИТЬ

ПОЧЕМУ АУДИРОВАНИЕ СЛОЖНО?1. ОНО ОДНОРАЗОВО, ЗНАЧИТ, НУЖНО УЧИТЬ СЯ ПОНИМАТЬ РЕЧЬ

СЯ ПОНИМАТЬ РЕЧЬ Ч ПЕРВОГО ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ
2. МЫ НЕ МОЖЕМ

ПРИСПОСОБИТЬ РЕЧЬ К СВОЕМУ УРОВНЮ ПОНИМАНИЯ
3. УКАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА СВОЙ СТИЛЬ
4…
5. …

Слайд 7 ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УСЛОВИЯМИ АУДИРОВАНИЯ:
1. ШУМЫ
2. ВИДИМЫЙ ИЛИ НЕВИДИМЫЙ

ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УСЛОВИЯМИ АУДИРОВАНИЯ:1. ШУМЫ2. ВИДИМЫЙ ИЛИ НЕВИДИМЫЙ ИСТОЧНИК РЕЧИ

ИСТОЧНИК РЕЧИ

Слайд 8 ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ОСОБЕНОСТЯМИ ИСТОЧНИКА РЕЧИ
-МУЖСКИЕ И ЖЕНСКИЕ

ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ОСОБЕНОСТЯМИ ИСТОЧНИКА РЕЧИ-МУЖСКИЕ И ЖЕНСКИЕ ГОЛОСА-ГОЛОСА РАЗНОГО ВОЗРАСТА;- ДИКЦИЯ, ТЕМБР ПАУЗАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИИ-ДИАЛЕКТЫ

ГОЛОСА
-ГОЛОСА РАЗНОГО ВОЗРАСТА;
- ДИКЦИЯ, ТЕМБР ПАУЗАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИИ
-ДИАЛЕКТЫ

Слайд 9 ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЯЗЫКОВЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОСПРИНИМАЕМОГО МАТЕРИАЛА
- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -

ТРУДНОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЯЗЫКОВЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ВОСПРИНИМАЕМОГО МАТЕРИАЛА- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - ЛАКУНЫ- ИМЕНА

ЛАКУНЫ
- ИМЕНА

Слайд 10 МЕХАНИЗМЫ АУДИРОВАНИЯ
1. РЕЧЕВОЙ СЛУХ
2. ПАМЯТЬ: ДОЛГОВРЕМЕННАЯ, КРАТКОВРЕМЕННАЯ, ОПЕРАТИВНАЯ
3.

МЕХАНИЗМЫ АУДИРОВАНИЯ1. РЕЧЕВОЙ СЛУХ2. ПАМЯТЬ: ДОЛГОВРЕМЕННАЯ, КРАТКОВРЕМЕННАЯ, ОПЕРАТИВНАЯ3. ВЕРОЯТНОСТНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ4. АРТИКУЛИРОВАНИЕ

ВЕРОЯТНОСТНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
4. АРТИКУЛИРОВАНИЕ

Слайд 11 СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ
1. ПОВТОРЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ

СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ1. ПОВТОРЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ ЗА ДИКТОРОМА)

РЕЧИ ЗА ДИКТОРОМ
А) В ПАУЗУ
Б) СИНХРОННО НА ТОМ ЖЕ

ЯЗЫКЕ

Слайд 12 УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО СЛУХА:
- АУДИРОВАНИЕ СО ЗРИТЕЛЬНОЙ

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО СЛУХА:- АУДИРОВАНИЕ СО ЗРИТЕЛЬНОЙ ОПОРОЙ- АУДИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОЕ;-

ОПОРОЙ
- АУДИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОЕ;
- УПРАЖНЕНИЯ НА ТРЕНИРОВКУ ПАМЯТИ;
- УПРАЖНЕНИЯ НА

ТРЕНИРОВКУ ВЕРОЯТНОСТНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

Слайд 13 РАБОТА С АУДИОТЕКСТАМИ
ДОТЕКСТОВЫЙ ПЕРИОД (before listening)
1. Обсуждение вопросов

РАБОТА С АУДИОТЕКСТАМИДОТЕКСТОВЫЙ ПЕРИОД (before listening)1. Обсуждение вопросов до прослушивания2. Догадка

до прослушивания
2. Догадка по заголовкам (новым словам, иллюстрациям)
3. Краткое

изложение основной темы учителем, введение в проблематику текста

Слайд 14 ЭТАП СОБСТВЕННО СЛУШАНИЯ ТЕКСТА (while listening)

ЭТАП СОБСТВЕННО СЛУШАНИЯ ТЕКСТА (while listening)

Слайд 15 ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП (after listening)

ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП (after listening)
  • Имя файла: obuchenie-audirovaniyu.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Юношеский возраст
Следующая - Метеорология в Астрономии

Похожие презентации

Использование элементов акватерапии в работе учителя – логопеда с младшими школьниками с ОВЗ презентация к уроку по логопедии Использование элементов акватерапии в работе учителя – логопеда с младшими школьниками с ОВЗ презентация к уроку по логопедии 107
Годовое планирование в ДОУ. консультация по теме Годовое планирование в ДОУ. консультация по теме 38
Научное исследование Научное исследование 93
Конспект открытого фронтального логопедического занятия с учащимися 4 класса по: Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе и падеже план-конспект урока по логопедии (4 класс) Конспект открытого фронтального логопедического занятия с учащимися 4 класса по: Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе и падеже план-конспект урока по логопедии (4 класс) 145
Пальчиковая гимнастика. Пальчиковая гимнастика. 67
Третий закон Ньютона Третий закон Ньютона 86
Презентация Воспитание духовности на уроках в начальной школе презентация к уроку по теме Презентация Воспитание духовности на уроках в начальной школе презентация к уроку по теме 106
Принципы формирования национальной системы квалификаций Принципы формирования национальной системы квалификаций 68
Борейко А.Д. Борейко А.Д. 122
Развитие профессиональной компетентности педагогов через углубленное изучение вопросов по внедрению ФГОС в ДОУ. ст. воспитатель: Богомолова Е. А. презентация к уроку Развитие профессиональной компетентности педагогов через углубленное изучение вопросов по внедрению ФГОС в ДОУ. ст. воспитатель: Богомолова Е. А. презентация к уроку 27
Проект 4 класса Семейные традиции проект (4 класс) по теме Проект 4 класса Семейные традиции проект (4 класс) по теме 189
Родительское собрание Ваш ребенок идет в школу. Как подготовить ребенка с РАС к учебному году. Родительское собрание Ваш ребенок идет в школу. Как подготовить ребенка с РАС к учебному году. 111
Предпосылки правомерного поведения Предпосылки правомерного поведения 109
Технология личностно-ориентированного воспитания презентация к уроку Технология личностно-ориентированного воспитания презентация к уроку 94
Котлас- город Архангельской области классный час Котлас- город Архангельской области классный час 102
Особенности мотивации посещения уроков физической культуры в младшем школьном возрасте Особенности мотивации посещения уроков физической культуры в младшем школьном возрасте 83
Социальный проект Книга нашей памяти проект (4 класс) Социальный проект Книга нашей памяти проект (4 класс) 178
Презентация Развитие речи презентация к уроку по логопедии (младшая группа) Презентация Развитие речи презентация к уроку по логопедии (младшая группа) 88
ПРЕЗЕНТАЦИЯ для классного часа на тему: УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ , 5 класс. ПРЕЗЕНТАЦИЯ для классного часа на тему: УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ , 5 класс. 100
Концепция патриотического воспитания Концепция патриотического воспитания 81
Москва-столица нашей Родины! презентация к занятию (старшая группа) по теме Москва-столица нашей Родины! презентация к занятию (старшая группа) по теме 75
Памятка родителям о воспитании детей Памятка родителям о воспитании детей 78
Методика развития скоростно-силовых качеств юных футболистовПрезентация Методика развития скоростно-силовых качеств юных футболистовПрезентация 83
Родительское собрание У каждого человека свои звёзды 4 класс презентация к уроку (4 класс) по теме Родительское собрание У каждого человека свои звёзды 4 класс презентация к уроку (4 класс) по теме 84
Презентация День космонавтики презентация к уроку (2 класс) по теме Презентация День космонавтики презентация к уроку (2 класс) по теме 65
Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования презентация Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования презентация 94
Роль педагога в реализации Конвенции о правах ребенка Роль педагога в реализации Конвенции о правах ребенка 109
Интересные факты из истории Крыма Интересные факты из истории Крыма 126
презентация Психологический климат семьи и семейный досуг как основа духовно-нравственного воспитания ребенка презентация к уроку презентация Психологический климат семьи и семейный досуг как основа духовно-нравственного воспитания ребенка презентация к уроку 98
Классный уголок презентация к уроку Классный уголок презентация к уроку 34