Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему образовательный проект Ювелир проект

Презентация на тему образовательный проект Ювелир проект, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Образовательный проект «ЮВЕЛИР»Руководитель проекта: Силина Ольга Сергеевна, воспитатель I квалификационной категорииКострома, 2019 год Государственное
Текст слайда:

Образовательный проект «ЮВЕЛИР»

Руководитель проекта:
Силина Ольга Сергеевна,
воспитатель
I квалификационной категории



Кострома, 2019 год

Государственное казенное образовательное учреждение «Школа –интернат для обучающихся с ОВЗ по слуху»


Слайд 2
Цель проекта: познакомиться с профессией «ювелир».
Текст слайда:

Цель проекта: познакомиться с профессией «ювелир».


Слайд 3
Задачи проекта: -выяснить, чем занимается ювелир, какую работу он выполняет -установить, могут ли глухие
Текст слайда:

Задачи проекта: -выяснить, чем занимается ювелир, какую работу он выполняет -установить, могут ли глухие и слабослышащие люди работать в ювелирном производстве -определить, какие черты характера, личности необходимы при изготовлении ювелирных изделий -узнать, какие знания, умения, навыки необходимы в работе ювелира, где можно выучиться ювелирному мастерству


Слайд 4
Участники проекта: учащиеся 3-х классов,  родители воспитанников, воспитатель группы. Срок реализации проекта: краткосрочный
Текст слайда:

Участники проекта: учащиеся 3-х классов, родители воспитанников, воспитатель группы. Срок реализации проекта: краткосрочный (3 недели) Тип проекта: информационно-аналитический.


Слайд 5
Этапы работы над проектом «Ювелир»  I этап – подготовительный  Обсуждение цели,
Текст слайда:

Этапы работы над проектом «Ювелир» I этап – подготовительный Обсуждение цели, задач с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Накопление методических материалов по проблеме. II этап – основной (практический) Внедрение в образовательно-воспитательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний воспитанников. Посещение музея ювелирного искусства, выставок изделий из камня и металла, школьного музея. Просмотр презентаций об ювелирном искусстве. Сбор информации по теме проекта в сети Интернет, из энциклопедий. Встречи с родителями, занятыми в ювелирном производстве. Творческое задание родителям: совместно с детьми собрать информацию о знаменитом костромском ювелире, Н.Суслове. Рекомендации родителям на совместные экскурсии с детьми в музей ювелирного искусства г.Костромы, на выставки работ ювелирного искусства с целью сбора информации по теме, приобщения детей к искусству. Рекомендовать родителям: посещая выставки ювелиров, расширять словарный запас ребенка. III этап - заключительный Оформление результата проекта в виде презентации, стенгазеты о костромском ювелире Н.Суслове.


Слайд 6
Ювелир - мастер по изготовлению и ремонту ювелирных изделий. Профессия ювелира, прежде всего, связана с
Текст слайда:


Ювелир - мастер по изготовлению и ремонту ювелирных изделий. Профессия ювелира, прежде всего, связана с ручным трудом, работой с драгоценными и полудрагоценными камнями, металлами и т.п.


Слайд 7
Профессия ювелира имеет древнюю историю. Ювелирные украшения были найдены при раскопке египетских пирамид и
Текст слайда:


Профессия ювелира имеет древнюю историю. Ювелирные украшения были найдены при раскопке египетских пирамид и других памятников древности. Каждая историческая эпоха приносила новые стили и техники оформления драгоценных металлов. 20 век привнёс в ювелирное искусство не только передовые технологии, но и современные материалы — платину, палладий.


Слайд 8
Тип и класс профессии     Профессия ювелира относится к типу «Человек -
Текст слайда:

Тип и класс профессии

Профессия ювелира относится к типу «Человек - Художественный образ», поскольку связана с творческой деятельностью, с созданием, проектированием, моделированием художественных изделий.
Также она относится к типу «Человек - Техника», так как связана эксплуатацией технических устройств.


Слайд 9
Требования к знаниям и умениям специалиста Квалифицированный ювелир должен знать: свойства драгоценных и полудрагоценных
Текст слайда:

Требования к знаниям и умениям специалиста Квалифицированный ювелир должен знать: свойства драгоценных и полудрагоценных материалов; технические требования к изготовлению изделий; разновидности орнаментов и т.п. Квалифицированный ювелир должен уметь: работать с ювелирными инструментами; читать чертежи; владеть разнообразными техническими приемами: чеканка, литье, ковка, тиснение, полировка и т.д.


Слайд 10
Требования к индивидуальным особенностям специалистаДля успешной деятельности в качестве ювелира необходимо наличие следующих профессионально-важных
Текст слайда:

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности в качестве ювелира необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств:
способность к концентрации внимания
склонность к ручному труду
склонность к работе с объектами природы
склонность к работе с техникой
склонность к творческой работе
склонность к работе с информацией


Слайд 11
Условия трудаУсловия работы ювелира часто связаны с одиночной деятельностью. Чаще всего представители данной профессии
Текст слайда:

Условия труда

Условия работы ювелира часто связаны с одиночной деятельностью. Чаще всего представители данной профессии работают в помещениях. Это могут быть производственные помещения, мастерские. Работа происходит преимущественно сидя, с использованием специальных инструментов. Как правило, это тихая и спокойная деятельность.


Слайд 12
Медицинские противопоказания заболевания опорно-двигательного аппарата;нервной системы;сердечнососудистой системы;органов зрения;различные формы аллергий (в особенности на техническую
Текст слайда:

Медицинские противопоказания

заболевания опорно-двигательного аппарата;
нервной системы;
сердечнососудистой системы;
органов зрения;
различные формы аллергий (в особенности на техническую пыль).
При наличии этих заболеваний работа по профессии ювелира может приводить к ухудшению здоровья, а также создавать непреодолимые препятствия для освоения и роста в рамках этой профессии.


Слайд 13
Базовое образование Как правило, профессию ювелира можно получить в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.
Текст слайда:

Базовое образование

Как правило, профессию ювелира можно получить в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.


Слайд 14
Области применения профессиональных знаний:Ювелиры могут работать в таких организациях и сферах, как:Ювелирные предприятия;Ювелирные мастерские;Прочие
Текст слайда:

Области применения профессиональных знаний:

Ювелиры могут работать в таких организациях и сферах, как:
Ювелирные предприятия;
Ювелирные мастерские;
Прочие компании и организации.


Слайд 15
Перспективы профессииВозможные пути развития ювелира: Специализация и освоение смежных областей.Ювелиры могут специализироваться в конкретных
Текст слайда:

Перспективы профессии

Возможные пути развития ювелира:
Специализация и освоение смежных областей.
Ювелиры могут специализироваться в конкретных сферах производства, работать с тем или иным природным материалом. Зачастую профессиональных рост ювелира связан с освоением новых приемов и способов работы, получением большей самостоятельности.
Также человек с профессией ювелира может осваивать смежные специализации, такие как: дизайнер, инженер - технолог, дизайнер украшений и т.п.
Предпринимательский путь развития.
В данном случае ювелир может начать заниматься собственным делом, работать на себя или открыть свою мастерскую.
В случае данного направления карьерного роста рекомендуется развивать предпринимательские умения, осваивать такие профессии, как:предприниматель.


Слайд 16
Получение образования Красносельское училище художественной обработки металлов
Текст слайда:

Получение образования Красносельское училище художественной обработки металлов


Слайд 17
ЗаключениеВ процессе реализации проекта, воспитанники установили:-ювелиры- творческие люди, они изготавливают украшения, сувениры из металла
Текст слайда:

Заключение

В процессе реализации проекта, воспитанники установили:
-ювелиры- творческие люди, они изготавливают украшения, сувениры из металла и драгоценных камней
- что медицинских противопоказаний для получения профессии ювелира, для людей с ОВЗ по слуху нет
- при наличии определенных индивидуальных качеств личности, глухие люди могут овладеть профессией ювелира
- профессию ювелира можно получить в Красносельском училище художественной обработки металлов


Слайд 18
Выражаем глубокую признательность известному ювелиру Н.Н. Суслову, закончившему Костромскую школу-интернат для глухих детей, за
Текст слайда:

Выражаем глубокую признательность известному ювелиру Н.Н. Суслову, закончившему Костромскую школу-интернат для глухих детей, за интересную встречу и беседу, а также Костромскому музею ювелирного искусства за организацию и помощь в проведении встречи.


Слайд 19
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!