Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образовательная программа как результативно-целевая основа деятельности ОУ

Содержание

Проблемы образования система не концентрирует внимание на результатах нет тесной связи между образовательными стандартами и конкретными ожидаемыми результатами образованияпедагоги не готовы к развитию новых навыков и способностей.
Образовательная программа как результативно-целевая основа деятельности ОУ  Николаева Н.А., зам. директора Проблемы образования система не концентрирует внимание на результатах нет тесной связи между Проблемы образованияучебные программы, стандарты и педагогическая практика в школах недостаточно отражают современные Противоречиямежду традиционным пониманием образовательной программы как  программы учебной и толкованием её законом Образовательная программа школы –это программа деятельности субъектов по реализации целей образования ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ Результат: недостаточный уровень образованности ,низкий уровень качества образования, социальной зрелости Цель: развить в школе образовательную среду, способствующую социализации личности, её жизненной успешности Результат готовность выпускника жить в обществе, ориентироваться в любой жизненной ситуации Всегда абсолютной ценностью в нашей школе был ученик - это цель, результат Модель образовательного процесса Цель Структура образовательной программы 1. Визитная карточка ОУ Способы и каналы получения информации          анализ статистических данных; Основные показатели мониторинга результата образованияМониторинг уровня образовательной подготовки и развития личности Основные показатели мониторинга результата образованияСформированность ключевых компетенций Творческая, исследовательская деятельность учащихся Основные показатели мониторинга результата образования2. Мониторинг социальной успешности выпускников СамоопределениеУровень социальной зрелостиПрофессиональная стратификацияУровень ЦО Основные показатели мониторинга образовательного процессаУправленческая деятельность (психологический климат в коллективе, диагностика Основные показатели мониторинга образовательного процессаРазвитие содержания образования Оптимизация процесса образования ТехнологииИнтеграция Основные показатели мониторинга образовательного процессаВалеологичность ОП Показатели здоровья Показатели мониторинга условийМониторинг развития педагогического коллектива (сведения о педагогах, их ПК, факторах, Показатели мониторинга условийМониторинг материально-технического и финансового обеспечения Уровень обеспеченности учебникамиОснащённость учебных кабинетовДанные
Слайды презентации

Слайд 2 Проблемы образования
система не концентрирует внимание на результатах

Проблемы образования система не концентрирует внимание на результатах нет тесной связи


нет тесной связи между образовательными стандартами и конкретными ожидаемыми

результатами образования
педагоги не готовы к развитию новых навыков и способностей.

Слайд 3 Проблемы образования
учебные программы, стандарты и педагогическая практика в

Проблемы образованияучебные программы, стандарты и педагогическая практика в школах недостаточно отражают

школах недостаточно отражают современные представления о том, какого рода

образовательные результаты являются востребованными современной экономикой и гражданским обществом

Слайд 4 Противоречия
между традиционным пониманием образовательной программы как  программы учебной и

Противоречиямежду традиционным пониманием образовательной программы как  программы учебной и толкованием её

толкованием её законом РФ «Об образовании»
между требованиями к её

разработке и реализации  и отсутствием опыта подобной деятельности у субъектов образовательного процесса
между многополярностью подходов и необходимостью выбора модели ОП для нашей школы

Слайд 5 Образовательная программа школы –
это программа деятельности субъектов по

Образовательная программа школы –это программа деятельности субъектов по реализации целей образования

реализации целей образования


Слайд 6 ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ
Результат: недостаточный уровень образованности ,
низкий уровень

ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ Результат: недостаточный уровень образованности ,низкий уровень качества образования, социальной

качества образования,
социальной зрелости выпускников
Идеи гуманизации образования недостаточно

реализуются в практике школы.

ЛО направленность
обучения больше

декларируется,
чем реализуется
в практике школы.

Несформированность
субъект-субъектных

отношений

не позволяет достичь

достаточного уровня

социальной зрелости

Низкий уровень

познавательных

интересов, ЦО

не позволяет

достичь результата

образования


Слайд 7 Цель:
развить в школе образовательную среду, способствующую социализации

Цель: развить в школе образовательную среду, способствующую социализации личности, её жизненной успешности

личности, её жизненной успешности


Слайд 8 Результат
готовность выпускника жить в обществе, ориентироваться в

Результат готовность выпускника жить в обществе, ориентироваться в любой жизненной ситуации

любой жизненной ситуации


Слайд 9 Всегда абсолютной ценностью в нашей школе был ученик

Всегда абсолютной ценностью в нашей школе был ученик - это цель,

- это цель, результат и главный критерий оценки качества

деятельности педагогического коллектива.         

Надпись на странице школьного сайта


Слайд 10 Модель образовательного процесса
Цель

Модель образовательного процесса Цель      Средства

Средства

Действия Результат

Воспитание Дополнительное Учение Готовность жить в
личности образование Самопознание обществе, . Урок Самообразование ориентироваться . Кабинет Самовоспитание в любой жизненной
Программа ситуации.
Учитель
Культура жизнедеятельности
Умение учиться(познавать) Умение работать (делать) Жить в ладу с
Интеллектуальная Компетентность самим собой
Исследовательская Креативность Мотивация
Организационная Ответственность ЦО
Информационная Саморазвитие
Жить вместе Жить в обществе
коммуникативная культура художественная, правовая, политическая,
экономическая, экологическая, валеологическая


Слайд 11 Структура образовательной программы
1. Визитная карточка ОУ

Структура образовательной программы 1. Визитная карточка ОУ


2. Анализ реализации предыдущей образовательной программы
3. Миссия школы
4. Содержание образования
5. Особенности организации образовательного процесса
6. Управление реализацией образовательной программы

Слайд 12 Способы и каналы получения информации
         анализ статистических

Способы и каналы получения информации          анализ статистических данных;

данных;
наблюдение;
         анкетирование; тестирование,
        экспертное

оценивание;
         анализ документов;
         диагностические методики и процедуры.

Слайд 13 Основные показатели мониторинга результата образования
Мониторинг уровня образовательной подготовки

Основные показатели мониторинга результата образованияМониторинг уровня образовательной подготовки и развития

и развития личности учащихся
Успешность обучения (уровень обученности, достижения учащихся

во внеурочной деятельности)
Уровень самостоятельной учебной деятельности


Слайд 14 Основные показатели мониторинга результата образования
Сформированность ключевых компетенций
Творческая,

Основные показатели мониторинга результата образованияСформированность ключевых компетенций Творческая, исследовательская деятельность

исследовательская деятельность учащихся
Развитие личностных качеств учащихся


Слайд 15 Основные показатели мониторинга результата образования
2. Мониторинг социальной успешности

Основные показатели мониторинга результата образования2. Мониторинг социальной успешности выпускников СамоопределениеУровень социальной зрелостиПрофессиональная стратификацияУровень ЦО

выпускников
Самоопределение
Уровень социальной зрелости
Профессиональная стратификация
Уровень ЦО


Слайд 16 Основные показатели мониторинга образовательного процесса
Управленческая деятельность (психологический климат

Основные показатели мониторинга образовательного процессаУправленческая деятельность (психологический климат в коллективе,

в коллективе, диагностика уровня педагогического сотрудничества, эффективность управления, удовлетворённость

субъектов)


Слайд 17 Основные показатели мониторинга образовательного процесса
Развитие содержания образования
Оптимизация

Основные показатели мониторинга образовательного процессаРазвитие содержания образования Оптимизация процесса образования

процесса образования
Технологии
Интеграция основного и дополнительного образования
Реализация ОП
Охват учащихся

различными формами обучения


Слайд 18 Основные показатели мониторинга образовательного процесса
Валеологичность ОП
Показатели здоровья

Основные показатели мониторинга образовательного процессаВалеологичность ОП Показатели здоровья

Слайд 19 Показатели мониторинга условий
Мониторинг развития педагогического коллектива (сведения о

Показатели мониторинга условийМониторинг развития педагогического коллектива (сведения о педагогах, их ПК,

педагогах, их ПК, факторах, влияющих на саморазвитие, использование ИКТ,

участие в работе семинаров, рейтинг)
Мониторинг условий социума (характеристика социума и семей)

  • Имя файла: obrazovatelnaya-programma-kak-rezultativno-tselevaya-osnova-deyatelnosti-ou.pptx
  • Количество просмотров: 74
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Промысел хохлома
Следующая - Кинезеология