Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщение опыта по теме Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности обучающегося статья по теме

МОУ "СОШ №2" г.Гусь-Хрустальный
МОУ «Создание условий для формирования духовно-нравственного развития дошкольников и младших школьников»Секция №1 ДокладыМненияПроблемыПути решенияПредложения, рекомендации Итог работы секции №1 Младший школьный содержание программного и      дидактического материала; организация Какие же духовно-нравственные ценности необходимо прививать в процессе воспитания? Педагогическая рефлексияВысокие ценностные установкиТворческое мышлениеДиалоговое общениеЛичность учителяЛичностные качестваСоциальные качестваИндивидуальные особенности познавательных процессовЭмоциональная отзывчивостьПреобразовательские способностиВолевые качества Литературные гостиные Огромные потенциальные возможности для нравственного влияния на школьников имеет учебный материал, особенно Главный фундамент нравственного есть
Слайды презентации

Слайд 2 МОУ "СОШ №2" г.Гусь-Хрустальный

МОУ

Слайд 3 «Создание условий
для формирования
духовно-нравственного развития
дошкольников и

«Создание условий для формирования духовно-нравственного развития дошкольников и младших школьников»Секция №1


младших школьников»
Секция №1


Слайд 4 Доклады

Мнения

Проблемы
Пути решения

Предложения, рекомендации
Итог работы секции №1

ДокладыМненияПроблемыПути решенияПредложения, рекомендации Итог работы секции №1

Слайд 5

Младший школьный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью

Младший школьный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью к

усвоению нравственных правил и норм. Это позволяет своевременно заложить нравственный фундамент развития личности. Стержнем воспитания, определяющим нравственное развитие личности младшего школьника, является формирование гуманистического отношения и взаимоотношения детей,
опора на чувства,
эмоциональную отзывчивость.

Слайд 6 содержание программного и

содержание программного и    дидактического материала; организация урока;

дидактического материала;

организация урока;

личность учителя;

атмосфера

в школе;

внутрисемейные отношения.

Основные источники нравственного опыта:


Слайд 7 Какие же духовно-нравственные ценности
необходимо прививать в процессе

Какие же духовно-нравственные ценности необходимо прививать в процессе воспитания?

воспитания?


Слайд 8 Педагогическая рефлексия
Высокие ценностные установки
Творческое мышление
Диалоговое общение
Личность учителя
Личностные качества
Социальные

Педагогическая рефлексияВысокие ценностные установкиТворческое мышлениеДиалоговое общениеЛичность учителяЛичностные качестваСоциальные качестваИндивидуальные особенности познавательных процессовЭмоциональная отзывчивостьПреобразовательские способностиВолевые качества

качества
Индивидуальные особенности познавательных процессов
Эмоциональная отзывчивость
Преобразовательские способности
Волевые качества


Слайд 9 Литературные гостиные

Литературные гостиные

Слайд 10 Огромные потенциальные возможности для нравственного влияния
на школьников

Огромные потенциальные возможности для нравственного влияния на школьников имеет учебный материал,

имеет учебный материал,
особенно по литературе и по истории


  • Имя файла: obobshchenie-opyta-po-teme-duhovno-nravstvennoe-vospitanie-kak-osnova-garmonichnogo-razvitiya-lichnosti-obuchayushchegosya-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0