Презентация на тему Неформальные родительские выплаты в образовании

опрос

школ
Директора средних школ
Эксперты - должностные лица в сфере образования,

юристы, представители государственных комиссии в сфере образования, журналисты и т.д.

уч.год

2112
Гимназий -77
Лицеев -57
Школ-интернатов - 11

негосударственные школы, в которых обучаются 18918 учащихся (1,13 процентов

от общего количества учащихся школ республики).

многоступенчатая стратифицированная территориальная случайная выборка.

пропорционально количеству учащихся средних школ.
Квотная выборка городских и сельских

школ в стратах.
Случайная выборка школ по стратам.
Случайная выборка респондентов в школах.
Выбор родителей внутри домохозяйств.

в регионах проводится пропорционально численности учащихся средних школ. Таким

образом было определено:
ГБАО – 3 школы
Хатлонская область – 37 школ
Согдийская область – 30 школ
РРП – 20 школ
г.Душанбе – 10 школ

регионах.
Соотношение школ в выборке составляет

70% городских и 30% сельских.
Выбор городских и сельских школ по областям был осуществлен случайным методом из общего списка школ по области. Супервайзеры составили список городских и сельских школ по области. Из них выбирались школы согласно квотному заданию.

общий список всех учителей школы, из которого были выбраны

учителя-респонденты.
Выбор директора. В каждой школе опрашивается директор школы.
Выбор родителей: В каждой школе опрошено 10 родителей. Отбор домохозяйств был проведен «в слепую»: из классных журналов 3,5,7,9 и 11 классов отбирались каждые 3 и 10 ученики.

министерство образования) – 7
С работниками налоговых органов,прокуратуры, с

юристами - 2
С другими межд.орг,местные НПО. - 3

с родителями
1000 структурированных интервью с учителями
100 структурированных интервью с

директорами
12 экспертных опросов

модераторов и ассистентов
8 интервьюеров экспертного опроса.
Были проведены

тренинги
в Душанбе для РРП, города и супервайзеров из ГБАО и Хатлонской области
В Хатлонской области
В Согдийской области

за качеством проведения поля осуществлялся супервайзерами, которые выезжали на

места проведения исследования, тщательно проверяли анкеты во время приема.

отделах образования. Нам удалось создать базу данных средних школ

только по тем районам, которые попали в выборку.
Различное отношение к опросу трех групп респондентов, а также различное отношение среди основной группы – родителей.