Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мониторинг качества основных ключевых компетенций учащихся по информатике и икт

Содержание

Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминающий, надзирающий) – это постоянное наблюдение за каким-либо КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙпроцессом в образовании с целью выявления его соответствия желаемому
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСНОВНЫХ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ по ИНФОРМАТИКЕ и Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминающий, надзирающий) – это постоянное наблюдение Мониторинг качества образования - это систематическая и регулярная процедура сбора данных по КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ C какой целью будет использоваться создаваемая система? Что будет ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯКритериально-ориентированный.Ориентированный на индивидуальные нормы. Нормативно-ориентированный.КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ ПОСЛЕДНИЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯКогнитивная точка зрения на обучение и оценку.Изменение КРИТЕРИИ АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯОпределение ключевых компетенций и на каком они ВЫВОДЫ2. Целостное представление о достижениях каждого учащегося по предмету. КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ1. Поэтапный интегрированный контроль. КонтактыВ.Ф. Мифтахова, заместитель директора по УВР, МОУ лицей №1, mivefan@rambler.ruТ.В. Исакова, заместитель
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминающий, надзирающий)

Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминающий, надзирающий) – это постоянное

– это постоянное наблюдение за каким-либо


КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

процессом в образовании с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям.

Слайд 4 Мониторинг качества образования - это систематическая и регулярная

Мониторинг качества образования - это систематическая и регулярная процедура сбора данных

процедура сбора данных по важным образовательным аспектам на различных

уровнях.

КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Слайд 5 КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ
C какой целью будет использоваться создаваемая

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ C какой целью будет использоваться создаваемая система? Что будет

система? Что будет оцениваться? Возможна ли интерпретация оценки?

КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ИДЕЙ

Какие выводы должны быть сделаны на основе этих результатов?

Какие проблемы могут возникнуть в процессе разработки инструментария и проведения оценки?

Слайд 6 ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
Критериально-ориентированный.
Ориентированный на

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯКритериально-ориентированный.Ориентированный на индивидуальные нормы. Нормативно-ориентированный.КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

индивидуальные нормы.
Нормативно-ориентированный.


КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Слайд 7 ПОСЛЕДНИЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Когнитивная точка зрения

ПОСЛЕДНИЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯКогнитивная точка зрения на обучение и

на обучение и оценку.
Изменение формы оценки.
Изменение характера оценки.
Переход от

одномерного к многомерному измерению.
Переход от оценки исключительно индивидуальных достижений учащихся к оценке достижения группы учащихся.

КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Слайд 8 КРИТЕРИИ АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Определение ключевых компетенций

КРИТЕРИИ АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯОпределение ключевых компетенций и на каком

и на каком они уровне.
Таблица ключевых компетенций.
Приоритетной

целью системы оценки достижения стандартов должна быть помощь в совершенствовании преподавания и процесса обучения.
Единый подход к организации входного и выходного контроля.
Таблицы результатов.
Инструментарий для оценки достижения стандартов должен соответствовать образовательным стандартам.
Однозначная интерпретация оценки и результатов контроля.





КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Слайд 9 ВЫВОДЫ
2. Целостное представление о достижениях каждого учащегося по

ВЫВОДЫ2. Целостное представление о достижениях каждого учащегося по предмету. КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ1. Поэтапный интегрированный контроль.

предмету.
КРЕАТИВ-ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ
1. Поэтапный интегрированный контроль.

  • Имя файла: monitoring-kachestva-osnovnyh-klyuchevyh-kompetentsiy-uchashchihsya-po-informatike-i-ikt.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Удивительный светофор
Следующая - Общество как сложная динамичная система

Похожие презентации

Презентация к конспекту занятия Час здоровья Презентация к конспекту занятия Час здоровья 33
Работа со слабоуспевающими учащимися. материал по теме Работа со слабоуспевающими учащимися. материал по теме 129
2 2 78
Взаимосвязь специальных образовательных учреждений и родителей Взаимосвязь специальных образовательных учреждений и родителей 78
Презентация пособия Конструктор эмоций Презентация пособия Конструктор эмоций 107
kot v sapogah kashchey besmertnyy kot v sapogah kashchey besmertnyy 127
Константин Шереметьев - Логическое мышление-3 Константин Шереметьев - Логическое мышление-3 87
Презентация Роль родителей и их практическая помощь в подготовке к ЕГЭ Презентация Роль родителей и их практическая помощь в подготовке к ЕГЭ 113
Презентация к внеклассному мероприятию Права детей презентация к уроку по теме Презентация к внеклассному мероприятию Права детей презентация к уроку по теме 73
Проект Орбита добра и красоты презентация по теме Проект Орбита добра и красоты презентация по теме 93
Моя малая Родина проект (1 класс) Моя малая Родина проект (1 класс) 78
Классный час по теме Римма Иванова- героиня первой мировой войны Классный час по теме Римма Иванова- героиня первой мировой войны 155
Презентация Особенности речевого творчества дошкольников презентация по логопедии Презентация Особенности речевого творчества дошкольников презентация по логопедии 84
Психолого-педагогическое сопровождение школьников к ГИА Психолого-педагогическое сопровождение школьников к ГИА 89
Программа воспитательной работы школы и класса на 2010-2011 учебный год Программа воспитательной работы школы и класса на 2010-2011 учебный год 147
Масленица презентация к уроку (1 класс) Масленица презентация к уроку (1 класс) 70
Презентация внеклассного мероприятия по теме Интересные факты о книге. Презентация внеклассного мероприятия по теме Интересные факты о книге. 99
МО воспитателей МО воспитателей 75
Сборник упражнений для устного счёта по теме Большие Вязёмы (3-4 класс) презентация к уроку (3 класс) Сборник упражнений для устного счёта по теме Большие Вязёмы (3-4 класс) презентация к уроку (3 класс) 87
Презентация по логопедии. Автоматизация звука[л] в прямых открытых слогах Презентация по логопедии. Автоматизация звука[л] в прямых открытых слогах 92
Творческий проект Веселые зайчики презентация к уроку (2 класс) Творческий проект Веселые зайчики презентация к уроку (2 класс) 82
Трудности адаптации в школе презентация к уроку (4 класс) Трудности адаптации в школе презентация к уроку (4 класс) 87
Мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса в ДОО материал Мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса в ДОО материал 81
Метод проектов в образовании школьников Метод проектов в образовании школьников 83
Логопедические приёмы работы над голосом презентация к уроку по логопедии Логопедические приёмы работы над голосом презентация к уроку по логопедии 88
презентация нарушения письменной речи у дошкольников презентация к уроку по логопедии по теме презентация нарушения письменной речи у дошкольников презентация к уроку по логопедии по теме 142
Внеклассное мероприятие к празднику Ту-Бишват классный час Внеклассное мероприятие к празднику Ту-Бишват классный час 87
Притча В лавке у Бога Притча В лавке у Бога 119
Стратегия визуальной коммуникации Стратегия визуальной коммуникации 103
Классный час, посвященный дню вывода войск из Афганистана классный час (1 класс) Классный час, посвященный дню вывода войск из Афганистана классный час (1 класс) 121