Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модические рекомендации для построения урока поФ ГОС консультация Верно — не верно — прием технологии развития критического мышления. Как использовать этот прием на уроке?

Содержание

АОМ- АКТИВНЫЕ -ОБУЧЕНИЯ- МЕТОДЫ
«Применение активных методов обучения на разных этапах уроков в начальной школе» Петрова АОМ- АКТИВНЫЕ -ОБУЧЕНИЯ- МЕТОДЫ АМ начала урока  «Поздоровайся глазами», «Поздоровайся локтями». Цель : положительный настрой «ПОЗДОРОВАЙСЯ ЛОКТЯМИ» АМ выяснения целей, ожиданий и опасений «Фруктовый сад», «Поляна снежинок», «ФРУКТОВЫЙ САД» АМ презентации учебного материала  «Мозговой штурм»«Инфо-угадайка»Цель: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся. Метод «Инфо-угадай-ка» «Композиция»Деление на группы АМ презентации учебного материала   Метод «Инфо-угадай-ка»  Сектор 1 – метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»понятие.этапыурокавидыцели примененияСистема методов, которая обеспечивает активность и разнообразие мыслительной АМ релаксации Цель: повысить уровень энергии в группе, прийти в бодрое настроение, АМ самостоятельной работы  МЕТОД «КЛАСТЕР»ЦЕЛЬ: систематизировать имеющиеся знания по той или метод «КЛАСТЕР»АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯВИДЫ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯЦЕЛИИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГРУППОВАЯИНФО-УГАДАЙ-КА»«КЛАСТЕР»«Чудесный цветок»«ФРУКТОВЫЙ САД»НА ВСЕХ имя существительноеПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНАимя прилагательноеимя прилагательноеглаголглаголглаголПредложение из нескольких слов, показывающее отношение к метод «СИНКВЕЙН»АКТИВНЫЙМЕТОДДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙПрименяют на различных этапах урока.УСПЕХРАЗВИВАЕТАКТИВИЗИРУЕТУЧИТ АМ :подведение итогов урока, рефлексия Цель: эффективно, грамотно и интересно подвести «Наберись смелости –    сделай попытку» Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Даёт корова молоко».Век
Слайды презентации

Слайд 2 А
О
М
- АКТИВНЫЕ
-ОБУЧЕНИЯ
- МЕТОДЫ

АОМ- АКТИВНЫЕ -ОБУЧЕНИЯ- МЕТОДЫ

Слайд 3 АМ начала урока
«Поздоровайся глазами»,

«Поздоровайся локтями».

Цель

АМ начала урока «Поздоровайся глазами», «Поздоровайся локтями». Цель : положительный настрой

: положительный настрой на работу,

установление контакта между учениками.


Слайд 4 «ПОЗДОРОВАЙСЯ ЛОКТЯМИ»

«ПОЗДОРОВАЙСЯ ЛОКТЯМИ»

Слайд 5 АМ выяснения целей, ожиданий и опасений
«Фруктовый сад»,

АМ выяснения целей, ожиданий и опасений «Фруктовый сад», «Поляна снежинок»,

«Поляна снежинок»,

«Разноцветные листья»,
«Гроза- солнце», «Воздушные шарики»,
«Цветные ладошки»
Цель : помогает учителю эффективно провести выяснение ожиданий и опасений, лучше понять класс и каждого ученика, определить цели урока.


Слайд 6 «ФРУКТОВЫЙ САД»


«ФРУКТОВЫЙ САД»

Слайд 7 АМ презентации учебного материала
«Мозговой штурм»

«Инфо-угадайка»

Цель: представление нового

АМ презентации учебного материала «Мозговой штурм»«Инфо-угадайка»Цель: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся.

материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся.


Слайд 8 Метод «Инфо-угадай-ка»

Метод «Инфо-угадай-ка»

Слайд 9 «Композиция»
Деление на группы

«Композиция»Деление на группы

Слайд 10 АМ презентации учебного материала Метод «Инфо-угадай-ка»
Сектор

АМ презентации учебного материала  Метод «Инфо-угадай-ка» Сектор 1 – «понятие».

1 – «понятие». Подумайте в группе и попробуйте дать

понятие АМО

Сектор 2 – этапы урока.
-На каких этапах урока можно применять АМО?

Сектор 3 – виды АМО

Сектор - 4.
Цели применения АМО.


Слайд 11 метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»
понятие
.
этапы
урока
виды
цели применения
Система методов, которая обеспечивает

метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»понятие.этапыурокавидыцели примененияСистема методов, которая обеспечивает активность и разнообразие

активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся.
Организация класса,

проверка домашнего задания, постановка целей и задач урока, объяснение нового, закрепление изученного, обобщение знаний, организация самостоятельной работы, подведение итогов урока, релаксация.

«Чудесный цветок», «Что у меня на сердце?», «Поздоровайся глазами», «Фруктовый сад»,
«Инфо – угадай-ка»,
«Автобусная остановка»

Развитие мотивации, интереса к предмету, коммуникатив-
ных, учебно-информационных и учебно-организационных умений.

Активные методы обучения


Слайд 12 АМ релаксации Цель: повысить уровень энергии в группе, прийти

АМ релаксации Цель: повысить уровень энергии в группе, прийти в бодрое

в бодрое настроение, активно подвигаться перед началом работы.

«Четыре стихии» «Физминутка»

Слайд 13 АМ самостоятельной работы
МЕТОД «КЛАСТЕР»
ЦЕЛЬ: систематизировать имеющиеся
знания

АМ самостоятельной работы МЕТОД «КЛАСТЕР»ЦЕЛЬ: систематизировать имеющиеся знания по той или

по той или иной проблеме и дополнить новыми.




Слайд 15
метод «КЛАСТЕР»
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
ЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯ
ВИДЫ

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ
ЦЕЛИ
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
ГРУППОВАЯ
ИНФО-
УГАДАЙ-КА»
«КЛАСТЕР»
«Чудесный

метод «КЛАСТЕР»АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯВИДЫ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯЦЕЛИИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГРУППОВАЯИНФО-УГАДАЙ-КА»«КЛАСТЕР»«Чудесный цветок»«ФРУКТОВЫЙ САД»НА

цветок»
«ФРУКТОВЫЙ САД»
НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКА
УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
КОММУНИКАЦИЯ
МОТИВАЦИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ


УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ


Слайд 16 имя существительное
ПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА
имя прилагательное
имя прилагательное
глагол
глагол
глагол
Предложение из нескольких

имя существительноеПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНАимя прилагательноеимя прилагательноеглаголглаголглаголПредложение из нескольких слов, показывающее отношение

слов, показывающее отношение к теме
Слово, связанное с первым словом

, отражает сущность темы

Слайд 17 метод «СИНКВЕЙН»
АКТИВНЫЙ
МЕТОД
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
Применяют на различных этапах урока.
УСПЕХ
РАЗВИВАЕТ
АКТИВИЗИРУЕТ
УЧИТ

метод «СИНКВЕЙН»АКТИВНЫЙМЕТОДДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙПрименяют на различных этапах урока.УСПЕХРАЗВИВАЕТАКТИВИЗИРУЕТУЧИТ

Слайд 18 АМ :подведение итогов урока, рефлексия
Цель: эффективно, грамотно и

АМ :подведение итогов урока, рефлексия Цель: эффективно, грамотно и интересно

интересно подвести итоги урока и завершить работу.

"Мухомор",
«Цветик-семицветик»,
«Мудрый совет»,
«Итоговый круг»,
«Ресторан»,
«Ромашка»


Слайд 19
«Наберись смелости –

сделай

«Наберись смелости –  сделай попытку»

попытку»


Слайд 20 Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать,

Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Даёт корова

писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век 21 – век открытий,
Век инноваций,

новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаю Вам, чтоб дети в Вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья Вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!


  • Имя файла: modicheskie-rekomendatsii-dlya-postroeniya-uroka-pof-gos-konsultatsiya-verno-ne-verno-priem-tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-kak-ispolzovat-etot-priem-na-uroke.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 1