Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методичні рекомендації на 2014/2015 н. р.

Содержание

Нормативно-методична база
Відповідно листа МОН № 1/9-343 від 01.07.14р.Методичні рекомендації  щодо організації навчально-виховного Нормативно-методична база Нормативно-методична базаЛист Міністерства №1/9-303 від 11.06.2014 Педагогічні особливості навчання учнів у 6 класах Основні новації :продовження вивчення двох Поради вчителям:Вже з перших уроків бажано пропонувати завдання на спостережливість, виявлення істотних Поради вчителям:Для активізації навчально-пізнавальної діяльності пропонувати учням самостійно складати завдання і ставити Навчальні плани та програми  для 5-6 класів Початкова школа  Організація навчання у 1, 2 і 3 класах у Новації в початковій школі:	Відповідно до наказу Міністерства від 22.04. 2014 № 500 Контроль та оцінюванняКонтроль та оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів ЗНЗ здійснюється Методичні рекомендації з предметів: Основна школаУкраїнська моваУкраїнська літератураСвітова літератураРосійська мова Іноземні мовиІсторія Українська мова Українська мова Українська мова Українська мова Розподіл годин за новою програмою Українська мова Підручники з української мови для 6 класуЄрмоленко С.Я., Сичова В.Т. Українська мова Оцінювання результатів навчальної діяльностіПеревірка мовних знань і вмінь здійснюється за Українська література У 2014-2015 навчальному році вивчення української літератури у 5-6 класах Українська література Зміни, внесені до навчальної програми «Українська література. 5-9 класи» («Видавничий Українська література Додано			 5 клас О.Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород» Українська література Підручники з української літератури для 6 класуАвраменко О.М. Українська література. Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин Світова література	6 клас за новою навчальною програмою продовжує розпочатий у 5 класі Світова літератураПідручники зі світової літератури для 6 класуНіколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова Світова література: оцінювання Російська мова Навчальні програми:Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із Російська мова Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми з російської мови за рахунок варіативної частини :Російська мова (курс Іноземні мови Іноземні мови Вивчення другої іноземної мови Іноземні мовиПідручники для 6 класів:Англійська моваАнглійська мова 6 клас авт. Карп’юк О.Д. Іноземні мовиНавчання другої іноземної мови в 6-му класі (підручники):Англійська моваАнглійська мова 6(2) Іноземні мовиГоловна мета навчання іноземної мови полягає у формуванні в учнів комунікативної Іноземні мовиНавчально-виховний процес здійснюється з опорою на такі теоретичні положення (принципи).Принцип комунікативної Іноземні мови:  оцінювання Іноземні мови:  оцінювання Іноземні мови: оцінювання Іноземні мовиПеревірка зошитів: 1-4 класи – після кожного уроку, з виправленням всіх Іноземні мови Корисні посилання:Навчальні програми Державні стандартиНавчальні планиМетодичні рекомендаціїСписок навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, Корисні посилання:Список навчальних програм, підручників та посібників для загальноосвітніх навчальних закладів, яким надано гриф
Слайды презентации

Слайд 2 Нормативно-методична база

Нормативно-методична база

Слайд 3 Нормативно-методична база
Лист Міністерства №1/9-303 від 11.06.2014 "Про навчальні

Нормативно-методична базаЛист Міністерства №1/9-303 від 11.06.2014

плани загальноосвітніх навчальних закладів  та структуру 2014/2015 навчального року«
Про

зміни в Типових навчальних планах старшої школи - Наказ Міністерства № 657 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834«
Про зміни в Типових навчальних планах основної школи - Наказ Міністерства № 664 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 р. № 409" 
Про надання навчальній літературі грифів Міністерства освіти і науки України (Наказ МОН № 750 від 24.06.14 року)
Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов (Лист МОН № 1/9-282 від 03.06.14 року)
Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році (Лист МОН № 1/9-376 від 25.07.14 року)
Стан та особливості діяльності психологічної служби системи освіти у 2014-2015 навчальному році
Про проведення Першого уроку у 2014/2015 навчальному році



Слайд 4 Педагогічні особливості навчання учнів у 6 класах
Основні

Педагогічні особливості навчання учнів у 6 класах Основні новації :продовження вивчення

новації :
продовження вивчення двох іноземних мов за бажанням учнями,

які розпочали їх вивчати у 5 класі
продовження вивчення інформатики
посилення використання здоров’язбережувальних технологій
підвищення уваги природничій та екологічній освіті, початок вивчення біології

Слайд 6 Поради вчителям:
Вже з перших уроків бажано пропонувати завдання

Поради вчителям:Вже з перших уроків бажано пропонувати завдання на спостережливість, виявлення

на спостережливість, виявлення істотних ознак предметів, встановлення зв'язків між

декількома об'єктами тощо.
Звернути увагу на систематичність повторення вивченого навчального матеріалу для тренування стійкості запам'ятовування.
Часто використовувати усні завдання та вправи для дослівного запам'ятовування та відтворення, яке є важливим засобом поповнення словникового запасу і формування культури мовлення, розвитку довільної пам'яті і самоконтролю, уміння помічати помилки у відтвореному та виправляти їх.
Для формування прийомів довільної уваги пропонувати учням поряд із звичайною діяльністю завдання на складання плану її виконання та перевірку.
Поступово збільшувати обсяг та складність текстів для самостійного читання, кількість дій в задачах для розв'язування.

Слайд 7 Поради вчителям:
Для активізації навчально-пізнавальної діяльності пропонувати учням самостійно

Поради вчителям:Для активізації навчально-пізнавальної діяльності пропонувати учням самостійно складати завдання і

складати завдання і ставити однокласникам запитання стосовно вивченого теоретичного

матеріалу.
Для розвитку довготривалого мислення заохочувати учнів до роботи з підручником, систематично працювати над розвитком усного та писемного мовлення школярів (коментування дій, усні вправи, складання задач і запитань), використовувати завдання з логічним навантаженням, творчі завдання, пов'язані з опрацювання різних видів інформації та способів подання їх виконання.
Постійну увагу приділяти емоційній стороні навчання та стимулюванню інтересу до навчальної діяльності, використовуючи заохочення, вербальну похвалу, ігрові моменти тощо.
Допомагати учням навчитись самостійно здобувати знання: користуватись додатковою літературою, довідниками, словниками, комп'ютером, Інтернетом, враховуючи індивідуальні особливості учнів в період становлення інтелектуальної активності.

Слайд 8 Навчальні плани та програми для 5-6 класів


Навчальні плани та програми для 5-6 класів

Слайд 9 Початкова школа
Організація навчання у 1, 2

Початкова школа Організація навчання у 1, 2 і 3 класах у

і 3 класах у 2014/2015 н.р. здійснюватиметься за навчальними

програмами, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти та затвердженими наказом МОН від 12.09.2011 № 1050 «Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів», а саме:
Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012;
Учебные программы для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 1-4 классы. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012.


Слайд 10 Новації в початковій школі:
Відповідно до наказу Міністерства від

Новації в початковій школі:	Відповідно до наказу Міністерства від 22.04. 2014 №

22.04. 2014 № 500 «Про проведення експертизи та громадського

обговорення типових навчальних планів та навчальних програм для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів» відкореговано державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкових класів.


Слайд 11 Контроль та оцінювання
Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів

Контроль та оцінюванняКонтроль та оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів ЗНЗ

1-3 класів ЗНЗ здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти

і науки від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти».
Навчальні досягнення учнів перших класів з усіх навчальних предметів не оцінюються в балах, а підлягають словесному оцінюванню.
Для 4 класів залишаються чинними рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу, що розміщені в інструктивно-методичному листі від 09.06. 2011 р. № 1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 році», додаток «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 році»
Оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класів у 2014/2015 навчальному році здійснюється відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 30.08.2011 № 996 «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану» (додатки 1 — 12).



Слайд 12 Методичні рекомендації з предметів: Основна школа
Українська мова
Українська література
Світова

Методичні рекомендації з предметів: Основна школаУкраїнська моваУкраїнська літератураСвітова літератураРосійська мова Іноземні

література
Російська мова
Іноземні мови
Історія Правознавство
Географія
Біологія
Математика
Інформатика
Освітня галузь

Мистецтво
Трудове навчання (технології)
Захист Вітчизни
Фізична культура



Слайд 13 Українська мова

Українська мова

Слайд 14
Українська мова

Українська мова

Слайд 15
Українська мова

Українська мова

Слайд 16 Українська мова
Розподіл годин за новою програмою


Українська мова Розподіл годин за новою програмою

Слайд 17 Українська мова
Підручники з української мови для 6

Українська мова Підручники з української мови для 6 класуЄрмоленко С.Я., Сичова

класу
Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. , Жук М.Г. Українська мова.

Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Глазова О.П. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014.
Заболотний О.В., Заболотний В.В. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014.

Зразок заповнення сторінки журналу з української мови подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).


Слайд 18 Українська мова
Оцінювання результатів навчальної діяльності
Перевірка мовних знань

Українська мова Оцінювання результатів навчальної діяльностіПеревірка мовних знань і вмінь здійснюється

і вмінь здійснюється за допомогою завдань тестового характеру із

урахуванням специфіки виучуваного матеріалу. Решта часу контрольного уроку може бути використано на виконання завдань з аудіювання, читання мовчки.
Тематичну оцінку виставляють на підставі поточних оцінок з урахуванням контрольної (тестової) роботи з мовної теми. Оцінку за семестр виставляють на основі тематичних оцінок.
Оцінювання говоріння, читання вголос здійснюється індивідуально шляхом поступового накопичення оцінок для того, щоб кожний учень (учениця) одержав(ла) мінімум одну оцінку за виконання завдань на побудову діалогу, усного переказу й усного твору. Для цих видів робіт не відводять окремого уроку, а оцінки виводять один раз на рік і виставляють у колонки без дати.



Слайд 19 Українська література
У 2014-2015 навчальному році вивчення української

Українська література У 2014-2015 навчальному році вивчення української літератури у 5-6

літератури у 5-6 класах здійснюватиметься за новою навчальною програмою

для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Програма 6 класу структурована за такими взаємопов’язаними тематично-проблемними блоками: «Загадково прекрасна і славна давнина України», «Я і світ», «Пригоди і романтика», «Гумористичні твори». До кожного з них, відповідно до вікових особливостей учнів, дібрано тексти, які за своїм змістом дають можливість максимально репрезентувати ту чи іншу тему. До «літератури рідного краю» пропонується включати також художню творчість відомих ровесників учнів, їхніх земляків. Запропонована кількість часу на вивчення кожного розділу, теми є орієнтовною, учитель може її змінювати (в межах 70 год.).


Слайд 20 Українська література
Зміни, внесені до навчальної програми «Українська

Українська література Зміни, внесені до навчальної програми «Українська література. 5-9 класи»

література. 5-9 класи» («Видавничий дім «Освіта», 2013)
Вилучено
 5 клас
Є.Гуцало.

«Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають…» (поезії)
  6 клас
О.Іваненко. «Друкар книжок небачених»
  7 клас
А. Малик «Фірман султана» ( 2 книга тетралогії «Таємний посол»)
М.Стельмах. «Березень», «Я став би птицею, коли б…» (поезії)
  8 клас
О.Бердник. «Хто зважиться – вогняним наречеться»
Остап Вишня. Усмішки.
 

Слайд 21 Українська література
Додано  5 клас
О.Олесь. «Заспів», «Україна в

Українська література Додано			 5 клас О.Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на

старовину», «Похід на Царгород» (поезії)
Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької

шаблі»
  6 клас
В.Рутківський. «Джури козака Швайки»; І.Калинець. «Писанки»; «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» (зі збірки «Дивосвіт» - на вибір)
  7 клас
А.Чайковський. «За сестрою»; О.Ольжич. «Господь багатий нас благословив» «Захочеш – і будеш» (із циклу «Незнаному воякові») (поезії)
О.Теліга. «Сучасникам», «Радість», «Пломінний день» (поезії)
  8 клас
О.Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), В.Герасим’юк («Чоловічий танець»), Ю.Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), І.Малкович («З янголом на плечі», «З нічних молитов»), А.Мойсієнко («Жовтень жовті жолуді»), І.Павлюк («Дівчинка»), Г.Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…»)
В.Дрозд. «Білий кінь Шептало»; Ю.Винничук. «Місце для дракона»


Слайд 22 Українська література
Підручники з української літератури для 6

Українська література Підручники з української літератури для 6 класуАвраменко О.М. Українська

класу
Авраменко О.М. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх

навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Коваленко Л.Т. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014.

Зразок заповнення сторінки журналу з української літератури подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).


Слайд 23 Українська мова та література в ЗНЗ з мовами

Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин

навчання національних меншин


Слайд 24 Українська мова та література в ЗНЗ з мовами

Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин

навчання національних меншин



Слайд 25 Світова література
6 клас за новою навчальною програмою продовжує

Світова література	6 клас за новою навчальною програмою продовжує розпочатий у 5

розпочатий у 5 класі етап літературної освіти – прилучення

до читання (5-7 класи). З метою підвищення мотивації учнів до вивчення української та іноземних мов у програмі 5-6 класах закладено можливість читання художніх творів зарубіжних авторів в українських перекладах і мовами оригіналів (англійською, німецькою, французькою, російською тощо – за умови достатньої підготовленості учнів і вчителя). У програмі 6 класу подано такий розподіл годин: 58 годин на вивчення творів, резервний час (4 години), уроки розвитку мовлення (4 години), уроки позакласного читання (4 години), коли вчитель може обрати твір із переліку додаткової літератури, розподілити додаткові години у межах розділу або теми. Новий розділ “Сучасна література зростання і взаємини зі світом” сприятиме активізації читацької активності учнів, реалізації їх власного вибору цікавої книжки.


Слайд 26 Світова література

Підручники зі світової літератури для 6 класу

Ніколенко

Світова літератураПідручники зі світової літератури для 6 класуНіколенко О.М., Конєва Т.М.,

О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В., Зуєнко М.О., Кобзар О.І.

Світова література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Волощук Є.В. Світова література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014

Слайд 27 Світова література: оцінювання


Світова література: оцінювання

Слайд 28 Російська мова
Навчальні програми:
Російська мова: для 5-9 класів

Російська мова Навчальні програми:Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів

загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою (укладачі: Голобородько

Є.П., Озерова Н.Г., Михайловська Г.О., Стативка В.І., Давидюк Л.В., Бикова К.І., Яновська Л.Г., Кошкіна Ж.О.);
Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (укладачі: Баландіна Н.Ф., Синиця І.А., Фролова Т.Я., Бойченко Л.А.);
Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (початок вивчення з 5 класу) (укладачі: Курач Л.І., Корсаков В.О., Фідкевич О.Л., Ґудзик І.П. )


Слайд 29 Російська мова
Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс

Російська мова Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних

для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (за

новим державним стандартом)
Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою
Російська мова. Курс за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою


Слайд 30
Навчальні програми з російської мови за рахунок варіативної

Навчальні програми з російської мови за рахунок варіативної частини :Російська мова

частини :
Російська мова (курс за вибором). Програма для загальноосвітніх

навчальних закладів із навчанням українською мовою. / Т.Я. Фролова. 2010;
Программы для средних общеобразовательных учебных заведений с обучением на украинском языке. Русский язык. Факультативный курс. 5-11 классы / Л.В. Давидюк. 2010.

Російська мова



Слайд 31 Іноземні мови

Іноземні мови

Слайд 32 Іноземні мови Вивчення другої іноземної мови

Іноземні мови Вивчення другої іноземної мови

Слайд 33 Іноземні мови
Підручники для 6 класів:
Англійська мова
Англійська мова 6

Іноземні мовиПідручники для 6 класів:Англійська моваАнглійська мова 6 клас авт. Карп’юк

клас авт. Карп’юк О.Д. (вид. “Лібра Терра”,2014 р);
Англійська мова

6 клас авт. Несвіт А.М. (вид. “Генеза”, 2014 р.);
Німецька мова
Німецька мова 6 клас авт. Горбач Л.В., Савченко Л.П., Сидоренко М.М. (вид. “Грамота”, 2014р.);
Німецька мова 6 клас авт. Сотнікова С.І.,Гоголєва Г.В., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Французька мова
Французька мова 6 клас авт. Клименко Ю.М. (вид. “Генеза”, 2014р.);
Іспанська мова
Іспанська мова 6 клас авт. Редько В.Г. (вид. “Генеза”, 2014.)



Слайд 34 Іноземні мови
Навчання другої іноземної мови в 6-му класі

Іноземні мовиНавчання другої іноземної мови в 6-му класі (підручники):Англійська моваАнглійська мова

(підручники):
Англійська мова
Англійська мова 6(2) клас авт. Пахомова Т.Г.., (вид.

“Методика”, 2014р.);
Німецька мова
Німецька мова 6(2) авт. Сотникова С.І., Білоусова Т.Ф., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Німецька мова 6(2) авт.Сидоренко М.М., Палій О.А., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Французька мова
Французька мова 6(2) авт. Клименко Ю.М., (вид. “Методика”, 2014р.);




Слайд 35 Іноземні мови
Головна мета навчання іноземної мови полягає у

Іноземні мовиГоловна мета навчання іноземної мови полягає у формуванні в учнів

формуванні в учнів комунікативної компетенції, яка дозволяла б їм

здійснювати спілкування в усній та писемній формах у межах сфер і тем, визначених програмою.
Цілі і методи навчання мають бути спрямовані на розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння (діалогічного і монологічного мовлення), читання, письма.
Пріоритетним є комунікативний підхід до навчання.
Навчальний матеріал повинен забезпечувати не лише оволодіння знаннями, навичками і вміннями з предмету, але й розвивати увагу, пам’ять, мислення учнів, формувати в них уміння робити висновки і узагальнення, розширювати світогляд, підвищувати культурний рівень, сприяти розвитку особистісних якостей, у тому числі доброзичливості, співпереживання, колективної взаємодопомоги тощо.

Слайд 36 Іноземні мови
Навчально-виховний процес здійснюється з опорою на такі

Іноземні мовиНавчально-виховний процес здійснюється з опорою на такі теоретичні положення (принципи).Принцип

теоретичні положення (принципи).

Принцип комунікативної спрямованості навчання
Принципи ситуативності та

тематичної організації навчального матеріалу
Принцип діяльнісного характеру навчання
Принцип соціокультурного спрямування навчального процесу
Принцип домінуючої ролі вправ і завдань
Принцип взаємопов’язаного навчання видів мовленнєвої діяльності

Слайд 37 Іноземні мови: оцінювання

Іноземні мови: оцінювання

Слайд 38 Іноземні мови: оцінювання

Іноземні мови: оцінювання

Слайд 39
Іноземні мови: оцінювання

Іноземні мови: оцінювання

Слайд 40 Іноземні мови
Перевірка зошитів: 1-4 класи – після кожного

Іноземні мовиПеревірка зошитів: 1-4 класи – після кожного уроку, з виправленням

уроку, з виправленням всіх помилок та поданням правильного варіанту

написання; 5-9 класи – 1 раз на тиждень; 10-11 класи – найбільш значимі роботи, 1 раз на місяць.
Словники перевіряються один раз в семестр, виправляються помилки, проставляється дата та підпис.
Зошити і словники підписуються іноземною мовою.
Записи в класному журналі ведуться державною мовою, записи іноземною допускаються лише частково.
Поділ класів на групи проводиться відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 20.02.2002 № 128.

Слайд 41 Іноземні мови


Іноземні мови

Слайд 42 Корисні посилання:
Навчальні програми
Державні стандарти
Навчальні плани
Методичні рекомендації
Список навчальних програм,

Корисні посилання:Навчальні програми Державні стандартиНавчальні планиМетодичні рекомендаціїСписок навчальних програм, підручників та навчально-методичних

підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки

України  для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2014/2015 навчальному році 
Список навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською та іншими мовами національних меншин у 2014/2015 навчальному році 

Підготувала Лойтаренко О.П. //www.okloy.com



  • Имя файла: metodichnі-rekomendatsії-na-20142015-n-r.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0