- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Математическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся
Содержание
- 2. Объект исследования познавательный интерес.Предмет исследования –
- 3. Задачи:Изучить математическую игру как форму внеклассной работы
- 4. Для решения данных задач используются следующие методы:Изучение методической, психолого-педагогической литературы по рассматриваемой теме;Наблюдение за учащимися;Анкетирование.
- 5. Цели применения математических игр:
- 6. Математические игры выполняют различные функции: Во время
- 7. Мы провели следующие игры:ПентагонМатематическая абакаДомино (Литературное и Математическое)Математический биатлонЧто? Где? Когда?Два капитанаМатематический бойГонка за лидером
- 8. Пентагон, 2010г.
- 9. Математическая Абака, 2011 г
- 10. Гонка за лидером, 2010 г
- 11. Домино, 2011 г.
- 12. Анкетирование
- 14. 3. Что вам понравилось и не понравилось в математической игре?
- 18. 2-ой Открытый Кубок Екатеринбурга
- 21. В 2011 году – мы заняли первое
- 22. Вывод:Игра является способом развития личности, обогащения ее
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Объект исследования познавательный интерес.Предмет исследования – математическая игра как форма внеклассной работы.Сформулируем гипотезу исследования: Использование математической игры во внеклассной работе по математике способствует развитию познавательного интереса у учащихся к математике.
Слайд 2
Объект исследования познавательный интерес.
Предмет исследования – математическая
игра как форма внеклассной работы.
игры во внеклассной работе по математике способствует развитию познавательного интереса у учащихся к математике.
Слайд 3
Задачи:
Изучить математическую игру как форму внеклассной работы по
математике;
Определить цели, задачи, условия проведения, компоненты, требования к проведению
и подбору задач;На основе анализа психолого-педагогической литературы, опроса учащихся и собственного опыта проведения игр обосновать необходимость применения игры на занятиях по математике.
Слайд 4
Для решения данных задач используются следующие методы:
Изучение методической,
психолого-педагогической литературы по рассматриваемой теме;
Наблюдение за учащимися;
Анкетирование.
Слайд 6
Математические игры выполняют различные функции:
Во время игры происходит
одновременно игровая, учебная и трудовая деятельность.
В играх ученики
учатся планировать свою работу, оценивать результаты деятельности соперников, проявлять смекалку при решении задач.Результаты игр показывают школьникам их уровень подготовленности.
Во время участия в играх учащиеся получают информацию, приобретают опыт ее сбора и правильного применения.
Слайд 7
Мы провели следующие игры:
Пентагон
Математическая абака
Домино (Литературное и Математическое)
Математический
биатлон
Что? Где? Когда?
Два капитана
Математический бой
Гонка за лидером
Слайд 21 В 2011 году – мы заняли первое и
второе место в II Открытом Кубке г. Екатеринбурга по
математике среди учащихся 7 классов .
Слайд 22
Вывод:
Игра является способом развития личности, обогащения ее жизненного
опыта.
Математическая игра имеет свои цели, задачи, функции, требования, структуру
и этапы проведения.Использование математической игры во внеклассной работе по математике способствует развитию познавательного интереса у учащихся к математике.
