Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Мастер - класс ИКТ в начальной школе, конспект методическая разработка

Содержание

2. Использование ИКТ в начальной школе позволяет: сделать урок
3. Преимущества, получаемые учителем, при использовании ИКТ:1. Увеличивается скорость
4. Преимущества, получаемые учеником: 1. Лёгкий путь усвоения информации.
5. Для обобщения и систематизации знанийДля развития пространственноговоображения
6. 2011 г.н н а о у ы
7. иси иса исо ысо усо
8. Прочтите:ак ка ок ко ук ку ык кы ик ки
9. 2011г..Быстро и чётко читай столбики слов с
10. 2011 годСоотнеси с местоимениемЛЕЙКА ВЕДРО КАРАНДАШ НОЖНИЦЫ ОНА ОНО ОН ОНИ
11. 2011 г.Доскажи словечко: Серый волк в густом
12. Укажи значение слов.грозаперлыгамкубокГебаЗевсЗевесов орёлжемчужиныненастье с дождём, громом,
13. Составь поговорки.Вода с гор потекла – Много
14. Реши кроссворд и ты узнаешь название
15. Письмо по памяти Вот уж снег
16. №361 Как делают бумагу? Бумагу делают на бумажн…
17. Имя прилагательноеЕд.ч., м.р., И.п.Нетрод число падеж
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Использование ИКТ в начальной школе позволяет: сделать урок эмоционально насыщенным и полноценным, наиболее наглядным; сокращению времени для контроля и проверки знаний учащихся; обучающиеся учатся навыкам контроля и самоконтроля; активизировать познавательную деятельность учащихся;проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка,

Главная
Педагогика
Мастер - класс ИКТ в начальной школе, конспект методическая разработка

Носова Любовь Леонидовнаучитель начальных классовМБОУ « СОШ №10» город Нижнекамск РТ“Использование

Использование ИКТ в начальной школе позволяет: сделать урок эмоционально насыщенным и полноценным, наиболее

Преимущества, получаемые учителем, при использовании ИКТ:1. Увеличивается скорость объяснения материала почти вдвое.2. Возрастает качество

Преимущества, получаемые учеником: 1. Лёгкий путь усвоения информации. 2. Приобретение необходимых умений и навыков.

Для обобщения и систематизации знанийДля развития пространственноговоображения Для развития ассоциативногои логического мышленияДля

2011г..Быстро и чётко читай столбики слов с буквой Бантарсорщортунт

2011 годСоотнеси с местоимениемЛЕЙКА ВЕДРО КАРАНДАШ НОЖНИЦЫ ОНА ОНО ОН ОНИ

2011 г.Доскажи словечко: Серый волк в густом лесу встретил рыжую ...А петух

Укажи значение слов.грозаперлыгамкубокГебаЗевсЗевесов орёлжемчужиныненастье с дождём, громом, молниейсосуд для питья из металла,

Составь поговорки.Вода с гор потекла – Много воды –Где гроза, там и

Реши кроссворд и ты узнаешь название стихотворения.1) В сенокос – горька,А

Письмо по памяти Вот уж снег п_cледний в пол_ та_т,Тёплый пар

№361 Как делают бумагу? Бумагу делают на бумажн… фабрике из древесины. Стволы

Имя прилагательноеЕд.ч., м.р., И.п.Нетрод число падеж

Слайды презентации

Слайд 2 Использование ИКТ в начальной школе позволяет:

сделать урок эмоционально

Использование ИКТ в начальной школе позволяет: сделать урок эмоционально насыщенным и полноценным,

насыщенным и полноценным, наиболее наглядным;
сокращению времени для контроля

и проверки знаний учащихся;
обучающиеся учатся навыкам контроля и самоконтроля;
активизировать познавательную деятельность учащихся;
проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);
индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.

Слайд 3 Преимущества, получаемые учителем, при использовании ИКТ:
1. Увеличивается скорость объяснения

Преимущества, получаемые учителем, при использовании ИКТ:1. Увеличивается скорость объяснения материала почти вдвое.2. Возрастает

материала почти вдвое.
2. Возрастает качество процесса обучения.
3. Происходит воздействие на эмоциональную

сферу учащихся.
4. Позволяет «идти в ногу со временем».
5. Показ презентаций – позволяет донести до детей необходимую информацию.

Слайд 4 Преимущества, получаемые учеником:
1. Лёгкий путь усвоения информации.

Преимущества, получаемые учеником: 1. Лёгкий путь усвоения информации. 2. Приобретение необходимых умений и

2. Приобретение необходимых умений и навыков.
3. Развитие устойчивого внимания,

повышение мотивации к учебе, облегчение овладения сложным материалом.
4. Использование принципа фасциации (принцип привлекательности).
5. Высокая активность на уроках и во внеурочной деятельности учащихся с разным уровнем знаний.

Слайд 5 Для обобщения и систематизации знаний
Для развития пространственного
воображения
Для

Для обобщения и систематизации знанийДля развития пространственноговоображения Для развития ассоциативногои логического

развития ассоциативного
и логического мышления
Для развития зрительной памяти
и орфографической

зоркости

Развитие зрительного
и слухового восприятия

Тесты для контроля
и проверки знаний

Для отработки техники чтения

Литер.

Окр.мир

История

Музей

Аудио

Результат

Слайд 6 2011 г.
н
н
а
о
у
ы
я

ё
ю
и
е

Для отработки навыка чтения

Слайд 7 иси
иса
исо
ысо
усо

Слайд 8 Прочтите:
ак
ка
ок
ко
ук
ку
ык
кы

ик
ки

Слайд 9 2011г..
Быстро и чётко читай столбики слов с буквой

Б
ант
арс
орщ
орт
унт

рат
рак
рус
род
рать

Слайд 10 2011 год
Соотнеси с местоимением
ЛЕЙКА ВЕДРО КАРАНДАШ НОЖНИЦЫ
ОНА

ОНО
ОН
ОНИ

Слайд 11 2011 г.
Доскажи словечко:
Серый волк в густом лесу встретил

2011 г.Доскажи словечко: Серый волк в густом лесу встретил рыжую ...А

рыжую ...
А петух с колючим ёжиком режут сало острым

...

В этой речке утром рано утонули два ...

Слайд 12 Укажи значение слов.
гроза
перлы
гам
кубок
Геба
Зевс
Зевесов орёл

жемчужины
ненастье с дождём, громом, молнией
сосуд

Укажи значение слов.грозаперлыгамкубокГебаЗевсЗевесов орёлжемчужиныненастье с дождём, громом, молниейсосуд для питья из

для питья из металла, кости, известный в древности
гул, гудение;

крик птиц
любимая птица бога, помогающая ему во всём
богиня юности у древних греков
самый главный бог древних греков

Слайд 13 Составь поговорки.
Вода с гор потекла –
Много воды

Составь поговорки.Вода с гор потекла – Много воды –Где гроза, там

–
Где гроза,
там и ведро.
весну принесла.
много травы.

Слайд 14 Реши кроссворд и ты узнаешь название стихотворения.
1) В

сенокос – горька,
А в мороз – сладка,
Что за

ягодка?
2) Кудри в речку опустила,
И о чём-то загрустила,
А о ком она грустит,
Никому не говорит.
3) Никто не пугает,
А вся дрожит.
4) Вроде сосен, вроде ёлок,
А зимою без иголок.
5) Зимой и летом
Одним цветом.
6) Весной зеленела,
Летом загорела,
Осенью надела
Красные кораллы.

Слайд 15 Письмо по памяти
Вот уж снег п_cледний в

пол_ та_т,
Тёплый пар в_сход_т от з_мли,
И кувшинч_к син_й расцв_та_т,
И

з_вут друг друга жур_вли.
(А.К.Толстой)

Развитие орфографической грамотности

Слайд 16 №361 Как делают бумагу?
Бумагу делают на бумажн… фабрике

из древесины. Стволы деревьев очищают от коры, разрезают на

коротк… кругляки, рубят в мелк… щепу, размалывают в рыхл… волокнист… массу, варят. Потом жидк… кашица попадает в огромн… цех. Здесь машины превращают её в длинный бумажный лист. Листы высушивают, проглаживают, полируют и сматывают в огромн… рулоны.

ой

ие

ую

ая

ый

ые

П.п.,ж.р.

В.п.,мн.ч.

В.п.,ж.р.

Им.п.,ж.р.