- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Логосказки в работе учителя-логопеда презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. Метод сказкотерапии является здоровьесберегающей технологией, комплексной системой,
- 3. Цель сказкотерапии: использование эффективных приемов для коррекции
- 4. Одним из видов инноваций в логопедической практике
- 5. Общие дидактические принципы: систематичности и последовательностиучета возрастных
- 6. Технология логосказки может планироваться в разных образовательных
- 7. Логосказка решает следующие задачи:Коррекционно-образовательные: развитие речи; развитие
- 8. Виды логосказок -
- 9. Артикуляционные сказки (развивающие дыхание, артикуляционную моторику).«Сказки о весёлом язычке»
- 10. Фонетические сказки (для постановки звуков: уточнение артикуляции заданного звука, автоматизация, дифференциация звуков).
- 11. Лексико–грамматические сказки (обогащение словарного запаса, закрепление знаний грамматических категорий). Гномики –неприятели(слова-антонимы)Гномики – близнецы(слова-омонимы)Гномики-приятели(слова-синонимы)
- 12. Сказки, способствующие формированию связной речи.Сказки, способствующие формированию
- 13. Сказки для обучения грамоте (о звуках и буквах).«Сказка о Миле и ее веселом язычке».
- 14. .Таким образом, использование логосказок позволяет добиться устойчивого
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Метод сказкотерапии является здоровьесберегающей технологией, комплексной системой, направленной на коррекцию речевых нарушений, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья, и позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные, воспитательные задачи.
Слайд 2 Метод сказкотерапии является здоровьесберегающей технологией, комплексной системой, направленной
Слайд 3 Цель сказкотерапии: использование эффективных приемов для коррекции речи,
мотивации детей к процессу коррекции и связанных с ней
психических процессов, развитие эмоционально-экспрессивной сферы дошкольников..
Слайд 4
Одним из видов инноваций в логопедической практике
являются
логосказки.
Логосказка — это целостный, педагогический процесс,
способствующий развитию всех
сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активации психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения) а также поддерживанию положительной мотивации к выполнению учебных задач.Основная цель логосказки — всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов, путем использования элементов сказкотерапии.
Слайд 5
Общие дидактические принципы:
систематичности и последовательности
учета возрастных и индивидуальных
особенностей;
учета структуры дефекта.
А также учитываются:- заинтересованность;
- положительно - эмоциональный настрой;
- уровень воображения, импровизации, внимания и памяти ребенка.
Слайд 6
Технология логосказки может планироваться
в разных образовательных областях:
Социально-коммуникативная;
Познавательная;
Речевая;
Художественно-эстетическая.
А также в следующих видах деятельности:
- творческой деятельности
-
коммуникативной деятельности- познавательной деятельности
Слайд 7
Логосказка решает следующие задачи:
Коррекционно-образовательные: развитие речи; развитие фонематического
восприятия; работа над артикуляцией, автоматизацией, дифференциацией звуков, введением их
в свободную речь; совершенствование слоговой структуры слова; уточнение структуры предложения; совершенствование связных высказываний.Коррекционно-воспитательные: воспитание духовности, любви к природе, гуманности, скромности, доброты, внимания, выдержки, ответственности, патриотизма.
Коррекционно-развивающие: развитие познавательных процессов; развитие просодической стороны речи; развитие умения передавать образ через мимику, жест и движение; обучать приёмам вождения персонажей сказки в настольном театре, театре мягкой игрушки, пальчиковом театре, театре марионеток.
Слайд 8
Виды логосказок
- Артикуляционные
-
Пальчиковые
- Фонетические
- Лексико-грамматические- Сказки, способствующие формированию связной речи
- Сказки по обучению грамоте
Слайд 9
Артикуляционные сказки
(развивающие дыхание, артикуляционную моторику)
.
«Сказки о весёлом
язычке»
Слайд 10
Фонетические сказки
(для постановки звуков: уточнение артикуляции заданного
звука, автоматизация, дифференциация звуков).
Слайд 11
Лексико–грамматические сказки
(обогащение словарного запаса, закрепление знаний грамматических
категорий).
Гномики –неприятели
(слова-антонимы)
Гномики – близнецы
(слова-омонимы)
Гномики-приятели
(слова-синонимы)
Слайд 12
Сказки, способствующие формированию связной речи.
Сказки, способствующие формированию связной
речи.
Сказки, способствующие формированию связной речи.
Сказки, способствующие формированию связной речи.
Сказки,
способствующие формированию связной речи.
Слайд 14
.
Таким образом, использование логосказок позволяет добиться
устойчивого
внимания и интереса на протяжении всего занятия,
способствует сохранению
психофизического здоровья детей, формированию положительного эмоционального состояния и снижению вероятного переутомления на логопедических занятиях.
А так же улучшается:
фонематическое восприятие детей
звукопроизношение,
слухового внимания,
навыки общей, мелкой и артикуляционной моторики
