Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ презентация по логопедии

Презентация на тему Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ презентация по логопедии, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 16 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

«Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ»Учитель-логопед: Логинова Л.А.МБДОУ д/с№17 Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в  Задачи логопедического сопровождения: -Общее Направления работы учителя-логопеда:Диагностическая работаЦель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей с Коррекционно-развивающая работа Цель: обеспечение своевременной специализированной помощи в освоении содержания образования и коррекции Консультативная работа Цель: обеспечение непрерывности специального индивидуального сопровождения детей с ограниченными возможностями Информационно-просветительская работа Цель: повышения уровня компетенции в вопросах воспитания и обучения ребенка Специфика логопедической работы с дошкольниками с ОВЗ:  -Работа над речевой системой в Особенности логопедического сопровождения детей с ОВЗ • Логопедическая работа осуществляется в более Проблемы современной логопедической службы:  -Ранняя профилактика, прогнозирование, выявление и устранение нарушений. Карточки PECS Игрушки -балансиры Спасибо  за внимание!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
«Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ»Учитель-логопед: Логинова Л.А.МБДОУ д/с№17
Текст слайда:


«Логопедическое сопровождение
детей с ОВЗ
в условиях ДОУ»

Учитель-логопед: Логинова Л.А.
МБДОУ д/с№17


Слайд 2
Текст слайда:

Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ФГОС: Выбор оптимальных путей логопедической работы по коррекции речевых нарушений, способствующих успешной адаптации и интеграции его в социуме.





Слайд 3
Текст слайда:

 Задачи логопедического сопровождения: -Общее речевое развитие дошкольников; -Формирование речевых предпосылок к усвоению грамоты. -Успешная социализация детей


Слайд 4
Текст слайда:

Направления работы учителя-логопеда:
Диагностическая работа
Цель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение их комплексного обследования и подготовку рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи. 
Диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей с ОВЗ, проведение их комплексного обследования и подготовку рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи в условиях образовательного учреждения;


Слайд 5
Текст слайда:

Коррекционно-развивающая работа Цель: обеспечение своевременной специализированной помощи в освоении содержания образования и коррекции недостатков в познавательной и эмоционально-личностной сфере детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. Коррекционно-развивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в коррекции имеющихся проблем детей с ОВЗ в условиях образовательного учреждения;


Слайд 6
Текст слайда:

Консультативная работа Цель: обеспечение непрерывности специального индивидуального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических условий воспитания, коррекции, развития и социализации  Консультативная работа обеспечивает непрерывность специального сопровождения детей с ОВЗ и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических условий воспитания, коррекции, развития и социализации обучающихся;


Слайд 7
Текст слайда:

Информационно-просветительская работа Цель: повышения уровня компетенции в вопросах воспитания и обучения ребенка всех участников образовательного процесса Информационно-просветительская работа направлена на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.


Слайд 8
Текст слайда:

Специфика логопедической работы с дошкольниками с ОВЗ:  -Работа над речевой системой в целом (фонетико-фонематиче6ской стороны, лексико-грамматического строя, связной речи, чтения и письма) -Дифференцированный подход (психические особенности, работоспособность, уровень сформированности речи) -Частый повтор упражнений с элементами новизны -Частая смена видов деятельности (быстрая утомляемость) -Дозировка заданий и речевого материала (постепенное усложнение) -Конкретность и доступность заданий -Умеренный темп работы -Постоянное поддержание интереса к занятиям (эмоциональность, игровые методы и приемы, наглядность и т.д.)


Слайд 9
Текст слайда:

Особенности логопедического сопровождения детей с ОВЗ • Логопедическая работа осуществляется в более длительные сроки, чем с нормой. • Весь процесс логопедической работы направлен на формирование мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения. • Планирование составляется таким образом, чтобы коррекционная работа осуществлялась над речевой системой в целом (в каждое занятие включаются задачи на развитие фонетико-фонематической стороны речи, лексико-грамматического строя и связной речи).


Слайд 10
Текст слайда:

Проблемы современной логопедической службы: -Ранняя профилактика, прогнозирование, выявление и устранение нарушений. -Творческая и практико-ориентированная разработка содержания, методов обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи детей с ОВЗ в условиях ФГОС. -Обеспечение преемственности в логопедической работе медицинских, дошкольных и школьных учреждений.  -Недостаточное освещение в методической  литературе вопросов логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ФГОС.


Слайд 11
Карточки PECS
Текст слайда:

Карточки PECS


Слайд 14
Игрушки -балансиры
Текст слайда:

Игрушки -балансиры


Слайд 15
Спасибо  за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!