Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему logopedicheskiy massazh

Содержание

Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только улучшают двигательную функцию отстающих систем мозга, но и вовлекают в работу ближайшие мозговые системы. М.Е. Хватцев Логопедический массаж – активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных
Презентацию подготовилаучитель-логопед МБДОУ ЦРР д/с №16 «Золотой ключик»Терехова В.А.Логопедический массаж Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только улучшают двигательную функцию отстающих Цель:оказание общего положительного воздействия на организм в целом, вызывая благоприятные изменения в Задачи:нормализация мышечного тонуса общей, мимической и артикуляционной мускулатуры;уменьшение проявления парезов и параличей Основные виды логопедического массажа:дифференцированный:стимулирующий (или укрепляющий); расслабляющий;БАТ (массаж биологически активных точек);с применением специальных приспособлений:зондовый;аппаратный;самомассаж. Показания для проведения массажа:понижение мышечного тонуса при спастичности мышц; повышение мышечного тонуса Противопоказания для проведения массажа:инфекционные заболевания (в том числе ОРВИ, грипп); заболевания кожи, Общие рекомендации к проведению массажа:чистое, уютное, теплое и хорошо проветренное помещение; 2-3 Для проведения массажа логопед должен иметь следующие материалы: медицинский спирт;стерильные салфетки 30 Положения тела при массаже: в положении лежа на спине под шею ребенка подкладывается небольшой Основные приёмы массажа:поглаживание: поверхностное; глубокое обхватывающее; граблеобразное;растирание;разминание;вибрация и поколачивание;плотное нажатие. Поглаживаниеповерхностноеглубокое обхватывающееграблеобразное Список литературы:1.	Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии/Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ: «Астрель»;
Слайды презентации

Слайд 2 Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только

Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только улучшают двигательную функцию

улучшают двигательную функцию отстающих систем мозга, но и вовлекают

в работу ближайшие мозговые системы. М.Е. Хватцев

Логопедический массаж – активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата. Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающих речевыми нарушениями.


Слайд 3 Цель:
оказание общего положительного воздействия на организм в целом,

Цель:оказание общего положительного воздействия на организм в целом, вызывая благоприятные изменения

вызывая благоприятные изменения в нервной и мышечной системах, играющих

основную роль в речедвигательном процессе.


Слайд 4 Задачи:
нормализация мышечного тонуса общей, мимической и артикуляционной мускулатуры;
уменьшение

Задачи:нормализация мышечного тонуса общей, мимической и артикуляционной мускулатуры;уменьшение проявления парезов и

проявления парезов и параличей мышц артикуляционного аппарата;
снижение патологических двигательных

проявлений мышц речевого аппарата (синкинезии, гиперкинезы, судороги и т.п.);
стимуляция проприоцептивных ощущений;
увеличение объема и амплитуды артикуляционных движений;
активизация тех групп мышц периферического речевого аппарата, у которых имелась недостаточная сократительная активность;
формирование произвольных, координированных движений органов артикуляции.


Слайд 5 Основные виды логопедического массажа:
дифференцированный:
стимулирующий (или укрепляющий);
расслабляющий;
БАТ (массаж

Основные виды логопедического массажа:дифференцированный:стимулирующий (или укрепляющий); расслабляющий;БАТ (массаж биологически активных точек);с применением специальных приспособлений:зондовый;аппаратный;самомассаж.

биологически активных точек);
с применением специальных приспособлений:
зондовый;
аппаратный;
самомассаж.


Слайд 6 Показания для проведения массажа:
понижение мышечного тонуса при спастичности

Показания для проведения массажа:понижение мышечного тонуса при спастичности мышц; повышение мышечного

мышц;
повышение мышечного тонуса при гипотонии артикуляционной мускулатуры.


Слайд 7 Противопоказания для проведения массажа:
инфекционные заболевания (в том числе

Противопоказания для проведения массажа:инфекционные заболевания (в том числе ОРВИ, грипп); заболевания

ОРВИ, грипп);
заболевания кожи, (герпес на губе);
стоматит;
конъюнктивит;
наличие увеличенных

лимфатических желёз;
резко выраженная пульсация сонных артерий;
эписиндром (судороги).

Слайд 8 Общие рекомендации к проведению массажа:
чистое, уютное, теплое и

Общие рекомендации к проведению массажа:чистое, уютное, теплое и хорошо проветренное помещение;

хорошо проветренное помещение;
2-3 процедуры в неделю, проводимые подряд

или через день;
цикл по 10-20 процедур, которые можно повторять с перерывом от двух недель до двух месяцев;
начальная длительность процедуры составляет от 1-2 до 5-7 мин, конечная – 20-25 мин.
В раннем возрасте массаж не должен превышать 10 минут, в младшем дошкольном — 15 минут, в старшем дошкольном и школьном возрасте — 25 минут.


Слайд 9 Для проведения массажа логопед должен иметь следующие материалы:
медицинский

Для проведения массажа логопед должен иметь следующие материалы: медицинский спирт;стерильные салфетки

спирт;
стерильные салфетки 30 х 30 см;
гексорал;
стерильные медицинские резиновые перчатки;
нашатырный

спирт и 3-процентная перекись водорода;
защитную маску.

Слайд 10 Положения тела при массаже:

Положения тела при массаже:

Слайд 11 в положении лежа на спине под

в положении лежа на спине под шею ребенка подкладывается небольшой

шею ребенка подкладывается небольшой валик, позволяющий несколько приподнять плечи

и откинуть назад голову; руки вытянуты вдоль тела; ноги при этом лежат свободно или несколько согнуты в коленях (под колени ребенка также можно положить валик);
ребенок — в положении полусидя в кресле с высоким подголовником;
ребенок — в положении полусидя в откидывающемся детском стульчике или сидячей коляске (это положение целесообразно применять с маленькими детьми первых лет жизни);
для детей, которые на первых сеансах боятся массажа или очень привязаны к маме, можно использовать положение сидя на коленях у взрослого;
положение сидя за головой ребёнка или справа от него.


Слайд 12 Основные приёмы массажа:
поглаживание:
поверхностное;
глубокое обхватывающее;
граблеобразное;
растирание;
разминание;
вибрация и

Основные приёмы массажа:поглаживание: поверхностное; глубокое обхватывающее; граблеобразное;растирание;разминание;вибрация и поколачивание;плотное нажатие.

поколачивание;
плотное нажатие.


Слайд 13 Поглаживание
поверхностное
глубокое обхватывающее
граблеобразное

Поглаживаниеповерхностноеглубокое обхватывающееграблеобразное

  • Имя файла: logopedicheskiy-massazh.pptx
  • Количество просмотров: 34
  • Количество скачиваний: 0