Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лингвистические аспекты в образовании будущих логопедов презентация по логопедии

Лингвистика - является базовой для логопедии наукой, а ее изучение -неотъемлемой частью подготовки квалифицированного специалиста. У логопедии и лингвистики имеется много точек пересечения как теоретического, так и прикладного характера.
Лингвистика - является базовой для логопедии наукой, а ее изучение -неотъемлемой частью В логопедии проблема языковой личности является двусторонней. Во-первых, она может рассматриваться в Какова же профессиональная языковая личность логопеда? Речь логопеда характеризуется особым фонетическим оформлением (специфическая артикуляция, осознанность и дифференцированность темпо А так же - лексическим (устойчивая терминология и дидактические включения, прямое значение Формирование набора умений, обеспечивающих становление речи, требует определенных знаний (в том числе Профессиональная компетентность логопеда во многом определяется уровнем лингвистических знаний, степенью усвоения теоретической Профессиональная деятельность логопеда, в отличие от большинства педагогических специальностей, требует не только Эта работа обеспечивается грамотным отбором, корректной подачей языкового материала, правильным определением способов Направления подготовки студентов: осознание студентами важности речевых умений и лингвистических знаний для профессиональной деятельности, освоение ими фундаментальных лингвистических знаний;- формирование у будущих логопедов прагматической установки на СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Лингвистика - является базовой для логопедии наукой, а

Лингвистика - является базовой для логопедии наукой, а ее изучение -неотъемлемой

ее изучение -неотъемлемой частью подготовки квалифицированного специалиста.
У логопедии

и лингвистики имеется много точек пересечения как теоретического, так и прикладного характера.

Слайд 3 В логопедии проблема языковой личности является двусторонней. Во-первых,

В логопедии проблема языковой личности является двусторонней. Во-первых, она может рассматриваться

она может рассматриваться в контексте решения задач логопедического воздействия

на личность и речь обучаемого. Вовторых, понятие языковой личности может быть применено непосредственно к логопеду.


Слайд 4 Какова же профессиональная языковая личность логопеда?

Какова же профессиональная языковая личность логопеда?

Слайд 5 Речь логопеда характеризуется особым фонетическим оформлением (специфическая артикуляция,

Речь логопеда характеризуется особым фонетическим оформлением (специфическая артикуляция, осознанность и дифференцированность

осознанность и дифференцированность темпо - мелодического, интонационного оформления).


Слайд 6 А так же - лексическим (устойчивая терминология и

А так же - лексическим (устойчивая терминология и дидактические включения, прямое

дидактические включения, прямое значение слов, специально отобранный
материал для

занятий)
и текстуально - грамматическим (преобладание описательных текстов, акцентуация основной мысли, специфика в использовании местоимений) оформлением.

Слайд 7 Формирование набора умений, обеспечивающих становление речи, требует определенных

Формирование набора умений, обеспечивающих становление речи, требует определенных знаний (в том

знаний (в том числе лингвистических, речеведческих), способности к контролю

и самоконтролю за речью.

Слайд 8 Профессиональная компетентность логопеда во многом определяется уровнем лингвистических

Профессиональная компетентность логопеда во многом определяется уровнем лингвистических знаний, степенью усвоения

знаний, степенью усвоения теоретической лингвистической базы в виде обобщенных

системных знаний о языке и речи, способностью распознавать и квалифицировать нарушения языковых и речевых норм, осознавать закономерности развития и функционирования системы «язык — индивидуум — общество».

Слайд 9 Профессиональная деятельность логопеда, в отличие от большинства педагогических

Профессиональная деятельность логопеда, в отличие от большинства педагогических специальностей, требует не

специальностей, требует не только дискурсивных умений, но и включения

системы лингвистических знаний в различные виды профессиональной деятельности (диагностическую, коррекционно-развивающую, пропедевтическую и др.).

Слайд 10 Эта работа обеспечивается грамотным отбором, корректной подачей языкового

Эта работа обеспечивается грамотным отбором, корректной подачей языкового материала, правильным определением

материала, правильным определением способов работы с ним и т.

д.

Слайд 11 Направления подготовки студентов:

Направления подготовки студентов:

Слайд 12 осознание студентами важности речевых умений и лингвистических

осознание студентами важности речевых умений и лингвистических знаний для профессиональной

знаний для профессиональной деятельности, развитие стремления к их совершенствованию;

·

- совершенствование речевых возможностей студентов, формирование у них профессионально ориентированных дискурсивных умений;


Слайд 13 освоение ими фундаментальных лингвистических знаний;

- формирование у будущих

освоение ими фундаментальных лингвистических знаний;- формирование у будущих логопедов прагматической установки

логопедов прагматической установки на применение этих знаний в профессиональной

деятельности; формирование прикладных профессионально ориентированных лингвистических умений.

  • Имя файла: lingvisticheskie-aspekty-v-obrazovanii-budushchih-logopedov-prezentatsiya-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0