Презентация на тему Личностно-ориентированное воспитание младших школьников как фактор их социализации

Содержание

2. Технология личностно-ориентированного воспитания, «взращивание» личности каждого ребёнка,
3. Эффективность личностно-ориентированного воспитания младших школьников обеспечивается следующими направлениями:
5. Для того, чтобы ввести постепенно и успешно
6. Проектная модель – разработка и реализация различных проектов нравственной, патриотической и экологической направленности.
8. Принимая
9. . Достижения учащихся в мероприятиях разного уровня ( в том числе в социальных проектах)
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Технология личностно-ориентированного воспитания, «взращивание» личности каждого ребёнка, базируется на следующих принципах: ориентация на социально-ценностные отношения, их гуманизация; принятие ребёнка как данности; индивидуализация и интеграция личности; принцип личной ответственности.

Главная
Педагогика
Личностно-ориентированное воспитание младших школьников как фактор их социализации

«Личностно-ориентированное воспитание младших школьников как фактор их социализации». Учитель начальных

Технология личностно-ориентированного воспитания, «взращивание» личности каждого ребёнка, базируется на следующих принципах: ориентация

Эффективность личностно-ориентированного воспитания младших школьников обеспечивается следующими направлениями:

Личностно-ориентированное воспитание младших школьников как фактор их социализации

Для того, чтобы ввести постепенно и успешно детей в социум, обогатить социальный

Проектная модель – разработка и реализация различных проектов нравственной, патриотической и экологической направленности.

. Достижения учащихся в мероприятиях разного уровня ( в том числе в социальных проектах)

Руководствуясь стандартами второго поколения, я делаю максимальный упор на такие формы образовательной

Слайды презентации

Слайд 2 Технология личностно-ориентированного воспитания, «взращивание» личности каждого ребёнка, базируется

Технология личностно-ориентированного воспитания, «взращивание» личности каждого ребёнка, базируется на следующих принципах:

на следующих принципах:

ориентация на социально-ценностные отношения, их гуманизация;

принятие ребёнка как данности;
индивидуализация и интеграция личности;
принцип личной ответственности

Слайд 3

Эффективность личностно-ориентированного воспитания младших школьников обеспечивается следующими направлениями:

Слайд 4

Слайд 5 Для того, чтобы ввести постепенно и успешно детей

Для того, чтобы ввести постепенно и успешно детей в социум, обогатить

в социум,
обогатить социальный опыт учащихся, я использую межпредметную

и проектную модель учебно-воспитательной работы.

Межпредметная модель - представляет собой совокупность педагогических приёмов и методов, объединённых общей ценностной направленностью к преподаванию любых предметов. Таким подходом к организации образовательного процесса, я пытаюсь решить проблему между существованием отдельной дисциплины, занимающейся проблемами воспитания, и необходимостью органичной её интеграции в каждый школьный предмет и в практику школьной жизни.