Презентация на тему Квалификационный экзамен. Организация учебно-производственного процесса

компетенций (ПК):
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать занятия.
ПК 1.2. Обеспечивать материально-техническое оснащение

занятий, включая проверку безопасности оборудования, подготовку необходимых объектов труда и рабочих мест обучающихся, создание условий складирования и др.
ПК 1.3. Проводить лабораторно-практические занятия в аудиториях, учебно-производственных мастерских и в организациях.
ПК 1.4. Организовывать все виды практики обучающихся в учебно-производственных мастерских и на производстве.
ПК 1.5. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.
ПК 1.6. Анализировать занятия и организацию практики обучающихся.
ПК 1.7. Вести документацию, обеспечивающую учебно-производственный процесс.

обучения №1 Группа 213, 1 курс Тема урока: Файловый менеджер Total

Commander

Урок производственного обучения №2 Группа 213, 1 курс Тема

урока: Графический редактор Paint. Связывание объектов.

внеурочной деятельности

результаты.
ПК 2.2. Определять цели и задачи, планировать деятельность по педагогическому сопровождению группы

обучающихся.
ПК 2.3. Организовывать различные виды внеурочной деятельности и общения обучающихся.
ПК 2.4. Осуществлять педагогическую поддержку формирования и реализации обучающимися индивидуальных образовательных программ.
ПК 2.5. Обеспечивать взаимодействие членов педагогического коллектива, родителей (лиц, их заменяющих), представителей администрации при решении задач обучения и воспитания.

человека и гражданина»
Цели:
Углубить знания учащихся о главном законе

страны, подробно рассмотрев 2 главу Конституции РФ «Права и свободы человека и гражданина»
Содействовать воспитанию уважения учеников к социальным нормам и ценностям, отраженным в Конституции.

группы обучающихся профессиям рабочих (служащих)

на основе примерных.
ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные

технологии в области начального профессионального образования и профессиональной подготовки на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального профессионального образования и профессиональной подготовки.

изображения из Интернета, фигуры.

объектов.