Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Коррекция заикания по методике Асатиани Н.М. презентация к уроку по логопедии по теме

Содержание

Курс реабилитации включает комплекс медико-педагогических мероприятий, включающих медикаментозное, психотерапевтическое, логопедическое и логоритмическое воздействие; в условиях стационара длится 45 дней и подразделяется на несколько этапов
Курс реабилитации включает комплекс медико-педагогических мероприятий, включающих медикаментозное, психотерапевтическое, логопедическое и логоритмическое Подготовительный этапЭтап активной терапии Этап активных тренировок Заключительный этап Длительность - 5-7 дней. На этом этапе с целью угашения Длительность - 20 дней. На этом этапе проводятся систематические коллективные и Длительность - 10 дней. На этом этапе вводятся функциональные тренировки, Данный этап включает подготовку пациентов к наиболее сложной для них Перед выпиской из стационара каждый из специалистов проводит с пациентами индивидуальную беседу сопряженная речьотраженная речьчтение стихов и прозывопросно-ответнаяречьспонтанная речь больший акцент делается на рациональной психотерапии и специализированной аутогенной тренировке Работа с пациентами, страдающих невротической формой заиканияРабота с пациентами, страдающих неврозоподобной формой заикания Пациенты с невротической формой Проводится массивная психотерапевтическая работа, которая в процессе Пациенты с неврозоподобной формой Основным направлением логопедической работы является нормализация двигательных Особенности данной методикиобязательная дифференциация заикающихся с учетом клинической принадлежности;применение всего арсенала комплексного Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Курс реабилитации включает комплекс медико-педагогических мероприятий, включающих медикаментозное,

Курс реабилитации включает комплекс медико-педагогических мероприятий, включающих медикаментозное, психотерапевтическое, логопедическое и

психотерапевтическое, логопедическое и логоритмическое воздействие;
в условиях стационара длится

45 дней и подразделяется на несколько этапов

Слайд 3 Подготовительный этап
Этап активной терапии
Этап активных тренировок
Заключительный

Подготовительный этапЭтап активной терапии Этап активных тренировок Заключительный этап

этап

Слайд 4 Длительность - 5-7 дней. На этом

Длительность - 5-7 дней. На этом этапе с целью угашения

этапе с целью угашения патологических навыков в первую неделю

пребывания в клинике организуется "режим молчания" и режим "ограничения речи", на фоне которых начинают проводить психологические, психотерапевтические и логопедические занятия.

Слайд 5 Длительность - 20 дней. На этом этапе

Длительность - 20 дней. На этом этапе проводятся систематические коллективные

проводятся систематические коллективные и индивидуальные занятия с логопедом, специализированная

аутогенная тренировка, индивидуальная психотерапия и медикаментозное лечение

Слайд 6 Длительность - 10 дней. На этом

Длительность - 10 дней. На этом этапе вводятся функциональные тренировки,

этапе вводятся функциональные тренировки, во время которых пациенты тренируют

свою речь за пределами стационара. Все лечебные воздействия направлены на реализацию речевого общения пациентов в усложняющихся речевых ситуациях

Слайд 7 Данный этап включает подготовку пациентов к

Данный этап включает подготовку пациентов к наиболее сложной для них

наиболее сложной для них речевой ситуации - публичному выступлению

перед многолюдной аудиторией, которое проводится в виде концертной программы. Все звенья комплексного лечебно-педагогического воздействия направлены на подготовку пациентов к этому серьезному речевому испытанию

Слайд 8 Перед выпиской из стационара каждый из специалистов проводит

Перед выпиской из стационара каждый из специалистов проводит с пациентами индивидуальную беседу

с пациентами индивидуальную беседу

Слайд 9




сопряженная речь
отраженная речь
чтение стихов и прозы
вопросно-ответная
речь
спонтанная речь

сопряженная речьотраженная речьчтение стихов и прозывопросно-ответнаяречьспонтанная речь

Слайд 10

Слайд 11 больший акцент делается на рациональной психотерапии

больший акцент делается на рациональной психотерапии и специализированной аутогенной тренировке

и специализированной аутогенной тренировке

Слайд 12 Работа с пациентами, страдающих невротической формой заикания
Работа с

Работа с пациентами, страдающих невротической формой заиканияРабота с пациентами, страдающих неврозоподобной формой заикания

пациентами, страдающих неврозоподобной формой заикания

Слайд 13 Пациенты с невротической формой
Проводится массивная психотерапевтическая

Пациенты с невротической формой Проводится массивная психотерапевтическая работа, которая в процессе

работа, которая в процессе логопедической работы принимает характер усложненных

функциональных тренировок вне стен стационара, а в условиях логопедического кабинета используется метод моделирования различных ситуаций общения

Слайд 14 Пациенты с неврозоподобной формой
Основным направлением логопедической

Пациенты с неврозоподобной формой Основным направлением логопедической работы является нормализация двигательных

работы является нормализация двигательных речевых стереотипов, расширение словарного запаса

и развитие речи как средства общения. Эти пациенты в большей мере нуждаются в индивидуальных логопедических занятиях

Слайд 15 Особенности данной методики
обязательная дифференциация заикающихся с учетом клинической

Особенности данной методикиобязательная дифференциация заикающихся с учетом клинической принадлежности;применение всего арсенала

принадлежности;
применение всего арсенала комплексного медико-педагогического воздействия: психотерапии, лекарственной терапии,

логопедических и логоритмических занятий, функциональных тренировок, индивидуальных, групповых и коллективных занятий, лечебной физкультуры, физиотерапии и общеукрепляющего лечения.
  • Имя файла: korrektsiya-zaikaniya-po-metodike-asatiani-nm-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Одноклеточные и многоклеточные животные учебно-методический материал по окружающему миру (3 класс)
Следующая - Презентация к уроку русского языка во 2 классе по программе Начальная школа 21 века Тема: Учимся применять орфографические правила презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Похожие презентации

prezentatsiya1 prezentatsiya1 79
Проектная деятельность учащихся школы l ступени как один из способов развития познавательной активности младших школьников при изучении истории нашей Родины. методическая разработка (4 класс) Проектная деятельность учащихся школы l ступени как один из способов развития познавательной активности младших школьников при изучении истории нашей Родины. методическая разработка (4 класс) 78
Патриотическое воспитание учащихся Патриотическое воспитание учащихся 77
артикуляционная гимнастика консультация по логопедии (старшая группа) артикуляционная гимнастика консультация по логопедии (старшая группа) 23
Конспект занятия в подготовительной группе Город, в котором я живу план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект занятия в подготовительной группе Город, в котором я живу план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 33
Конспект урока в 1 классе Звуковой и слоговой анализ слова план-конспект занятия по логопедии (1 класс) по теме Конспект урока в 1 классе Звуковой и слоговой анализ слова план-конспект занятия по логопедии (1 класс) по теме 146
Кинезиология как метод коррекции недостатков речевого развития у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Кинезиология как метод коррекции недостатков речевого развития у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 105
Дошкольное образование Кубани Дошкольное образование Кубани 77
Автоматизация звука Р в начале слов с сочетаниями тр,др Автоматизация звука Р в начале слов с сочетаниями тр,др 108
чтобы радость людям дарить презентация урока для интерактивной доски (2 класс) по теме чтобы радость людям дарить презентация урока для интерактивной доски (2 класс) по теме 78
Аттестационная работа. Электронное учебное пособие Экономика организации(предприятия) Аттестационная работа. Электронное учебное пособие Экономика организации(предприятия) 94
логопедические игры в работе с детьми с нарушением зрения презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) логопедические игры в работе с детьми с нарушением зрения презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 122
Методика для составления программы воспитания Методика для составления программы воспитания 74
Кем станем мы, когда большими станем? презентация к уроку (2 класс) Кем станем мы, когда большими станем? презентация к уроку (2 класс) 83
Чудо села Объячево в рамках проекта Семь чудес села Объячево номинация Исторические личности Чудо села Объячево в рамках проекта Семь чудес села Объячево номинация Исторические личности 126
Презентация к классному часу Битва за Кавказ Презентация к классному часу Битва за Кавказ 165
Презентация к занятию Загадки дедушки Корнея презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация к занятию Загадки дедушки Корнея презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 74
МЫ ЗА ЧАЕМ НЕ СКУЧАЕМ (круглый стол) методическая разработка (3, 4 класс) МЫ ЗА ЧАЕМ НЕ СКУЧАЕМ (круглый стол) методическая разработка (3, 4 класс) 126
Профессионально-педагогическая деятельность Профессионально-педагогическая деятельность 109
Презентация В гости к Жужику и Шушику презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая, подготовительная группа) Презентация В гости к Жужику и Шушику презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая, подготовительная группа) 31
Что же такое детство и как строить отношения с детьми? Что же такое детство и как строить отношения с детьми? 82
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта 69
Презентация к классному часу Нужна ли книга в наше время? Презентация к классному часу Нужна ли книга в наше время? 28
Система символов в формировании звукового анализа и синтеза у детей 4-6 лет с диагнозом ОНР. презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) Система символов в формировании звукового анализа и синтеза у детей 4-6 лет с диагнозом ОНР. презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) 96
ГТО-готов к труду и обороне. презентация к уроку ГТО-готов к труду и обороне. презентация к уроку 88
Виды логоритмических упражнений Виды логоритмических упражнений 133
Конспект организации совместной логоритмической деятельности по теме: Одежда. Обувь презентация к уроку по логопедии по теме Конспект организации совместной логоритмической деятельности по теме: Одежда. Обувь презентация к уроку по логопедии по теме 87
Отчетная работа по внеучебной деятельности Я и моя профессия Отчетная работа по внеучебной деятельности Я и моя профессия 82
Международный день Земли Международный день Земли 94
Презентация по внеурочной деятельности. Презентация по внеурочной деятельности. 83