Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Константин Дмитриевич Ушинский

Содержание

«Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически.» К.Д.Ушинский
Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1870) «Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и Большой вклад в развитие идеи природосообразности воспитания внес своими глубокими наблюдениями Жан-Жак А К.Д.Ушинский в свою очередь:Заложил основы специального изучения человека как воспитуемого и Ушинский был первым, кто выделил воспитание как главный фактор человеческого развития. Синтез научных знаний о человеке нужен был Ушинскому не только для доказательства Педагогическая антропология - научный подвиг УшинскогоПедагогическая антропология возрастает по мере прогресса науки Основа педагогической системы Ушинского лежит идея народности   «Есть одна только К.Д. Ушинский указывал    Что сам народ создал «тот глубокий Ушинский подчеркивал, что одной из характерных черт воспитания русского народа является развитие Такое воспитание призвано развить у детей чувство национальной гордости, чуждое, однако, шовинизму Ушинскому была свойственна неиссякаемая вера в творческие силы русского народа: благодаря своей К.Д.Ушинский писал рассказы для детей и малышей. Список использованной литературы:Бим-Бад, Б. М. Педагогическая антропология. Курс лекций : учеб. пособие Спасибо за внимание…
Слайды презентации

Слайд 2 «Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно

«Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым

кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже

легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически.» К.Д.Ушинский

Слайд 3 Большой вклад в развитие идеи природосообразности воспитания внес

Большой вклад в развитие идеи природосообразности воспитания внес своими глубокими наблюдениями

своими глубокими наблюдениями Жан-Жак Руссо. Он показал, что воспитывающее

взаимодействие растущего человека со средой отвечает людской природе в гораздо большей мере, чем воздействие на него со стороны воспитателей. 

Слайд 4 А К.Д.Ушинский в свою очередь:
Заложил основы специального изучения

А К.Д.Ушинский в свою очередь:Заложил основы специального изучения человека как воспитуемого

человека как воспитуемого и воспитателя с целью согласовать педагогическую

теорию и практику с природой человека;
Вел педагогику к идеалу антропологического универсализма: все знание о человеке - о душе, о теле, о человеческом общежитии - должно служить фундаментом для педагогики. 

Слайд 5
Ушинский был первым, кто выделил воспитание

Ушинский был первым, кто выделил воспитание как главный фактор человеческого развития.

как главный фактор человеческого развития.


Слайд 6 Синтез научных знаний о человеке нужен был Ушинскому

Синтез научных знаний о человеке нужен был Ушинскому не только для

не только для доказательства могущественной силы воспитания.
Такой синтез был

особенно необходим для формирования нового подхода к самому развитию, движущими силами которого является взаимосвязь физического, умственного и нравственного начал.

Слайд 7 Педагогическая антропология - научный подвиг Ушинского
Педагогическая антропология возрастает

Педагогическая антропология - научный подвиг УшинскогоПедагогическая антропология возрастает по мере прогресса

по мере прогресса науки и дела воспитания. Вплоть до

революции 1917 г. и некоторое время после нее в нашей стране развивалась школа педагогов-антропологов и психологов, последователей Ушинского.
Подход к человеческому развитию с точки зрения воспитания как главного фактора развития предполагает осмысление воспитания с позиции внутренних законов человеческого развития.


Слайд 8 Основа педагогической системы Ушинского лежит идея народности

Основа педагогической системы Ушинского лежит идея народности  «Есть одна только

«Есть одна только общая для всех прирожденная наклонность,

на которую всегда может рассчитывать воспитание: это то, что мы называем народностью... воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа. Всякая живая историческая народность есть самое прекрасное создание божие на земле, и воспитанию остается только черпать из этого богатого и чистого источника», - писал Ушинский в статье «О народности в общественном воспитании» (1857). 

Слайд 9 К.Д. Ушинский указывал
Что сам

К.Д. Ушинский указывал  Что сам народ создал «тот глубокий язык,

народ создал «тот глубокий язык, глубины которого мы и

до сих пор еще не могли измерить; что этот простой народ создал ту поэзию, которая спасла нас от забавного детского лепета, на котором мы подражали иностранцам; что именно из народных источников мы обновили всю нашу литературу и сделали ее достойной этого имени»

Слайд 10 Ушинский подчеркивал, что одной из характерных черт воспитания

Ушинский подчеркивал, что одной из характерных черт воспитания русского народа является

русского народа является развитие у детей патриотизма, глубокой любви

к родине.

Поскольку лучшим выражением народности, по его мнению, является родной язык, в основу обучения русских детей должен быть положен русский язык; обучение в начальной школе также должно дать детям представление об истории, географии России, ее природе


Слайд 11 Такое воспитание призвано развить у детей
чувство национальной

Такое воспитание призвано развить у детей чувство национальной гордости, чуждое, однако,

гордости, чуждое, однако, шовинизму и сочетающееся с уважением к

другим народам. Оно должно взрастить в детях чувство долга перед родиной, приучить их всегда ставить общие интересы выше личных. 


Слайд 12 Ушинскому была свойственна неиссякаемая вера в творческие силы

Ушинскому была свойственна неиссякаемая вера в творческие силы русского народа: благодаря

русского народа:
благодаря своей мощи, отваге и стойкости русский

народ выдержал монголо-татарское иго;
избавил от нашествия монголо-татарских полчищ Западную Европу;
позже неоднократно спасал независимость Родины от посягательств иноземных врагов. 

Слайд 13 К.Д.Ушинский писал рассказы для детей и малышей.

К.Д.Ушинский писал рассказы для детей и малышей.

Слайд 14 Список использованной литературы:
Бим-Бад, Б. М. Педагогическая антропология. Курс

Список использованной литературы:Бим-Бад, Б. М. Педагогическая антропология. Курс лекций : учеб.

лекций : учеб. пособие для студентов вузов / Б.

М. Бим-Бад. - М.: Изд-во УРАО, 2003. - 204 с. 
Воробьева К. Н. Антропологический подход к воспитанию / К. Н. Воробьева // Педагогика. - 2007. - № 5. - С. 55-58. 
История педагогики, педагогическая антропология / [отв. ред. Г Б. Корнетов]. -М.: Изд-во УРАО, 2002. - 104 с. 

  • Имя файла: konstantin-dmitrievich-ushinskiy.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0