Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему компетентностно-ориентированные задания в начальной школе презентация к уроку по теме

В 2010-2011 учебном году являлась участником проекта по теме «Обновление содержания учебного материала через разработку компетентностно-ориентированных заданий», реализованного муниципальным центром инновационных разработок на базе МБОУ «СОШ №7»Участвовала в работе семинара по теме «Разработка компетентностно-ориентированных заданий по
Из опыта работы учителя начальных классовМОУ «Новорождественская СОШ»Литвиной Галины Анатольевныкомпетентностно-ориентированные  задания  в начальной школе В 2010-2011 учебном году являлась участником проекта по теме «Обновление содержания учебного Позволяет оценить выполнение всех действий, записанных в задачной формулировке структуразначениетребованияхарактеристика  компетентностно-ориентированного  задания при составлении  компетентностно-ориентированного  заданиямоделируй в стимуле реальную ситуациюточно указывай деятельность На занятии кружка «Эрудит» тебе предложили задание про планеты Солнечной системы. Выбери 7Твой друг написал сочинение о зиме. Учительница попросила дополнить предложения прилагательными, чтобы Характеристика задания Предмет: математикаТема : задачи на движениеПроверяемая компетентность: разрешения проблемТекст задания:Лиза Прочитай с товарищем из класса стихотворения из книги «Вредные советы» Г. Остера. Компетентностно-ориентированные заданияНаправлены на формирование УУД;применение знаний в нестандартных ситуациях;освоение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Слайды презентации

Слайд 2
В 2010-2011 учебном году являлась участником проекта по

В 2010-2011 учебном году являлась участником проекта по теме «Обновление содержания

теме «Обновление содержания учебного материала через разработку компетентностно-ориентированных заданий»,

реализованного муниципальным центром инновационных разработок на базе МБОУ «СОШ №7»
Участвовала в работе семинара по теме «Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам», организованного АНО «Центр Развития молодёжи» г. Екатеринбург
2 задания, составленных мной вошли в сборник компетентностно-ориентированных заданий.

Слайд 3 Позволяет оценить выполнение всех действий, записанных в задачной

Позволяет оценить выполнение всех действий, записанных в задачной формулировке структуразначениетребованияхарактеристика компетентностно-ориентированного задания

формулировке

структура
значение
требования
характеристика компетентностно-ориентированного задания


Слайд 4




при составлении компетентностно-ориентированного задания
моделируй в стимуле реальную ситуацию
точно

при составлении компетентностно-ориентированного заданиямоделируй в стимуле реальную ситуациюточно указывай деятельность в

указывай деятельность в задачной формулировке
используй личностное обращение
включай источник информации

в состав задания

соотноси предписанную деятельность с инструментом оценивания


Слайд 5
На занятии кружка «Эрудит» тебе предложили задание про

На занятии кружка «Эрудит» тебе предложили задание про планеты Солнечной системы.

планеты Солнечной системы. Выбери из указанных источников тот, который

необходим для выполнения этого задания:
Карта природных зон России;
Схема «Солнечная система»
Карта звёздного неба




примеры компетентностных заданий


Слайд 6 7
Твой друг написал сочинение о зиме. Учительница попросила

7Твой друг написал сочинение о зиме. Учительница попросила дополнить предложения прилагательными,

дополнить предложения прилагательными, чтобы сделать текст более выразительным. Подбери

к существительным подходящие прилагательные из списка.
На (1) небе светило (2) солнце. Его лучи играли ярко на (3) снегу и слепили глаза. (4) снег сверкал и переливался , точно его посыпали (5) порошком. Мы были очарованы красотой (6) природы в этот (7) день.
Источник информации: список слов (а) солнечный, (б) пушистый, (в) холодный, (г) ясное, (д) ясный, (е) серебристо-розовый, (ж) зимняя, (з) зимнее.
Заполни вторую строку таблицы буквенными обозначениями подходящих слов.


Слайд 7 Характеристика задания
Предмет: математика
Тема : задачи на движение
Проверяемая компетентность:

Характеристика задания Предмет: математикаТема : задачи на движениеПроверяемая компетентность: разрешения проблемТекст

разрешения проблем


Текст задания:
Лиза расположила животных в порядке уменьшения скорости

их бега: зебра, страус, жираф.
Проверь правильность её решения. Известно, что страус за 3 минуты пробегает 1500 метров, зебра – 2км за 2 мин., а жираф- за 2 мин. 1500м.
Инструмент проверки: ключ
Ключ : зебра, жираф, страус.
Соответствие ключу- 5 баллов, несоответствие- 0 баллов

Слайд 8 Прочитай с товарищем из класса стихотворения из книги

Прочитай с товарищем из класса стихотворения из книги «Вредные советы» Г.

«Вредные советы» Г. Остера. Кратко сформулируйте советы непослушным детям

и запишите их в таблицу. Подумайте какие советы дал бы писатель ребятам, которые хотят быть послушными,. Запишите рядом с каждым вредным советом полезный совет.

Прочитай с товарищем из класса стихотворения из книги «Вредные советы» Г. Остера. Кратко сформулируйте советы непослушным детям и запишите их в таблицу. Подумайте какие советы дал бы писатель ребятам, которые хотят быть послушными,. Запишите рядом с каждым вредным советом полезный совет.


  • Имя файла: kompetentnostno-orientirovannye-zadaniya-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 1