Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Компетентностно-ориентированные задания. Начальная школа. статья по теме

Содержание

“Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука…”
Контрольно-измерительные материалы«Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам»Добрый день “Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука…” Компетентностно-ориентированное заданиеПредмет: Ознакомление с окружающим миром. 1 классТема: Как правильно ухаживать за кошкой и собакойГрупповая работа. Компетентностно-ориентированное задание«Здравствуйте, ребята! Я очень хочу завести собаку или кошку. Это моя Компетентностно-ориентированное заданиеВнимательно рассмотрите картинки в таблице. Подумайте, чего не хватает. Приклейте недостающие Компетентностно-ориентированное задание Компетентностно-ориентированное задание Инструмент проверки:  За каждый правильный выбор 1 балл. Структура КОЗ  Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень Структура КОЗ Стимул (проблемная ситуация) – погружает в контекст задания Структура КОЗ Задачная формулировка (инструкция) – содержит указания учащемуся на его действия Задачная формулировкаСложная структура: A) прочитай текст и составь памятку, инструкцию, таблицу..., подготовь Структура КОЗИсточник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания Структура КОЗИнструмент проверкиБланк Практикум №1«Определение структурных элементов компетентностно-ориентированного задания» Практикум «Корректируем задания учебника» Прочитайте параграф учебника, посвященный Пугачевскому восстанию, и заполните таблицу: Компетентностно-ориентированное заданиеИстория, 7 классКомпетентность: информационнаяАспект: первичная обработка информацииКомпетентность: коммуникативнаяАспект: публичное выступлениеКомпетентность: самоменеджментАспект: рефлексияУровень: 2 Компетентностно-ориентированное заданиеВаш товарищ был болен, поэтому не присутствовал на уроках, посвященных Пугачевскому Домашнее заданиеКорректируем задания учебникаВыбор задания. (УМК)Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень Продумать стимулСформулировать задачную формулировкуПринести учебник(по выбору) Спасибо за работу
Слайды презентации

Слайд 2 “Настоящий урок –
это совместный поиск истины учителем

“Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука…”

и учеником. Где этого нет, там скука…”


Слайд 3 Компетентностно-ориентированное задание
Предмет: Ознакомление с окружающим миром. 1 класс
Тема:

Компетентностно-ориентированное заданиеПредмет: Ознакомление с окружающим миром. 1 классТема: Как правильно ухаживать за кошкой и собакойГрупповая работа.

Как правильно ухаживать за кошкой и собакой
Групповая работа.


Слайд 4 Компетентностно-ориентированное задание
«Здравствуйте, ребята!
Я очень хочу завести собаку

Компетентностно-ориентированное задание«Здравствуйте, ребята! Я очень хочу завести собаку или кошку. Это

или кошку.
Это моя самая заветная мечта.
Но мама

говорит, что я к этому ещё не готов.
Помогите мне, пожалуйста, доказать маме, что я могу ухаживать за ними.
С уважением дядя Фёдор».

Слайд 5 Компетентностно-ориентированное задание
Внимательно рассмотрите картинки в таблице.
Подумайте, чего

Компетентностно-ориентированное заданиеВнимательно рассмотрите картинки в таблице. Подумайте, чего не хватает. Приклейте

не хватает.
Приклейте недостающие предметы на свои места.
Подготовьте выступление

на тему «Как правильно ухаживать за кошкой и собакой».
Будьте готовы ответить на вопросы одноклассников.

Слайд 6 Компетентностно-ориентированное задание









Компетентностно-ориентированное задание

Слайд 7 Компетентностно-ориентированное задание

Компетентностно-ориентированное задание

Слайд 8 Инструмент проверки:
За каждый правильный выбор 1 балл.

Инструмент проверки: За каждый правильный выбор 1 балл.

Максимум: 6 баллов.

Слайд 9 Структура КОЗ
Характеристика задания
Название
Предмет
Класс
Формируемая компетентность
Аспект
Уровень

Структура КОЗ Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень

Слайд 10 Структура КОЗ
Стимул (проблемная ситуация) – погружает

Структура КОЗ Стимул (проблемная ситуация) – погружает в контекст задания и мотивирует на его выполнение.

в контекст задания и мотивирует на его выполнение.


Слайд 11 Структура КОЗ
Задачная формулировка (инструкция) – содержит указания

Структура КОЗ Задачная формулировка (инструкция) – содержит указания учащемуся на его

учащемуся на его действия по выполнению задания
Простая структура:
A)

прочитай текст и составь памятку, инструкцию, таблицу…
Б) прослушай задачу и ответь на вопрос…
B) внимательно прочитай и найди 2 главных принципа…
Г) бегло просмотри текст и выбери непонятные слова, объясни их при помощи ...(а,б,в - задачные формулировки простой структуры, но их можно перестроить в сложные структуры).

Слайд 12 Задачная формулировка
Сложная структура:
A) прочитай текст и составь

Задачная формулировкаСложная структура: A) прочитай текст и составь памятку, инструкцию, таблицу...,

памятку, инструкцию, таблицу..., подготовь выступление перед одноклассниками.
Б) прослушай

задачу и ответь на вопрос..., найди недостающие данные и введи их в условие задачи.
B) внимательно прочитай и найди три главных принципа..., составь памятку для...


Слайд 13 Структура КОЗ
Источник информации содержит информацию, необходимую для успешной

Структура КОЗИсточник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания

деятельности учащегося по выполнению задания


Слайд 14 Структура КОЗ
Инструмент проверки
Бланк


Структура КОЗИнструмент проверкиБланк

Слайд 15 Практикум №1
«Определение структурных элементов компетентностно-ориентированного задания»

Практикум №1«Определение структурных элементов компетентностно-ориентированного задания»

Слайд 16 Практикум «Корректируем задания учебника»
Прочитайте параграф учебника, посвященный Пугачевскому

Практикум «Корректируем задания учебника» Прочитайте параграф учебника, посвященный Пугачевскому восстанию, и заполните таблицу:

восстанию, и заполните таблицу:


Слайд 17 Компетентностно-ориентированное задание
История, 7 класс
Компетентность: информационная
Аспект: первичная обработка информации
Компетентность:

Компетентностно-ориентированное заданиеИстория, 7 классКомпетентность: информационнаяАспект: первичная обработка информацииКомпетентность: коммуникативнаяАспект: публичное выступлениеКомпетентность: самоменеджментАспект: рефлексияУровень: 2

коммуникативная
Аспект: публичное выступление
Компетентность: самоменеджмент
Аспект: рефлексия
Уровень: 2


Слайд 18 Компетентностно-ориентированное задание
Ваш товарищ был болен, поэтому не присутствовал

Компетентностно-ориентированное заданиеВаш товарищ был болен, поэтому не присутствовал на уроках, посвященных

на уроках, посвященных Пугачевскому восстанию. 1. Прочитай текст

параграфа. Запиши основные этапы, годы и события в виде таблицы. 2. Подготовь краткое выступление, используя средства логической связи для выделения смысловых блоков своего выступления. Будь готов ответить на вопросы. 3. Назови трудности, с которыми ты столкнулся при выполнении задания.

Слайд 19 Домашнее задание
Корректируем задания учебника
Выбор задания. (УМК)
Характеристика задания
Название
Предмет
Класс
Формируемая

Домашнее заданиеКорректируем задания учебникаВыбор задания. (УМК)Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень

компетентность
Аспект
Уровень



Слайд 20
Продумать стимул
Сформулировать задачную формулировку
Принести учебник(по выбору)

Продумать стимулСформулировать задачную формулировкуПринести учебник(по выбору)

  • Имя файла: kompetentnostno-orientirovannye-zadaniya-nachalnaya-shkola-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0