Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Какое счастье быть полезным людям, учить его величество народ…

Презентация на тему Какое счастье быть полезным людям, учить его величество народ…, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 38 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
«Какое счастье быть полезным людям, учить его величество народ!»  Г.Куприн
Текст слайда:

«Какое счастье быть полезным людям, учить его величество народ!» Г.Куприн


Слайд 2
Текст слайда:

ГУРЬЯНОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия №122 имени Ж.А.Зайцевой» Московского района Города Казани Республики Татарстан


Слайд 3
- высшее образование - педагогический стаж работы 27 лет - учитель высшей квалификационной
Текст слайда:

- высшее образование - педагогический стаж работы 27 лет - учитель высшей квалификационной категории - победитель республиканского конкурса на соискание гранта «Наш лучший учитель» (Приказ МО и Науки РТ № 4011/11 от 12.08.11г.) - ветеран труда


Слайд 5
Конкурентоспособность личности определяются сегодня, в первую очередь, их надпредметными умениями к
Текст слайда:


Конкурентоспособность личности определяются сегодня, в первую очередь, их надпредметными умениями к самостоятельной организации собственной деятельности по решению задач и проблем, готовности к самоизменению.
Умение учиться - существенный фактор повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, формирования умений и компетенций. Актуальной и новой задачей образования становится обеспечение развития универсальных учебных действий (УУД), способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.








Работая по своей научно-методической теме «Реализация технологии деятельностного метода в урочной и внеурочной деятельности», переосмысливаю свой педагогический опыт и ищу ответ на вопрос «Как обучать детей в новых условиях?»
Образовательная система «Школа 2000…» - это дидактическая система деятельностного метода которая реализует принцип деятельности, смысл которого заключается в том, что ребенок не получает знание в готовом виде, а «добывает» его в процессе своей деятельности. Это активизирует его мышление, формирует у него готовность к саморазвитию.
Опыт работы показал, что владение инновационной технологией деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон – важный фактор повышения результатов учебных достижений моих учащихся.


Слайд 6
Учитель начальных классов учиться каждый день, стремиться
Текст слайда:


Учитель начальных классов учиться каждый день,
стремиться к повышению своего педагогического мастерства.
Ежедневно занимаюсь самообразованием.

Прошла курсовую подготовку:
- первый (базовый уровень) по проблеме: «Формы организации и общие подходы к содержанию предшкольного образования»;
- второй (технологический уровень) углубленные курсы по проблеме: «Реализация дидактической системы деятельностного метода учителями начальной и основной школы»;
-третий (системно-технологический -методический (трансляционный) по проблеме:«Система формирования универсальных учебных действий на основе надпредметного курса «Мир деятельности» и технологии деятельностного метода «Школа 2000…».



Слайд 7
После прохождения курсов полученные знания и умения планомерно и
Текст слайда:


После прохождения курсов полученные знания и умения планомерно и успешно применяю в практической деятельности.
Мною разработаны несколько сценариев уроков изобразительного искусства и технологии для начальных классов в технологии деятельностного метода на технологическом уровне освоения ТДМ.


Слайд 8
С большим удовольствием делюсь своим опытом с коллегами, являюсь членом
Текст слайда:

С большим удовольствием делюсь своим опытом с коллегами, являюсь членом педагогического клуба «Первое сентября» и представляю свой педагогический опыт на Всероссийском фестивале «Открытый урок» издательского дома «Первое сентября», имею публикации в республиканской газете для работников образования «Открытый урок» и другие публикации.
-


Слайд 9
Владение инновационной технологией деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон – важный фактор
Текст слайда:

Владение инновационной технологией деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон – важный фактор повышения результатов учебных достижений моих учащихся.
Ученики моего класса инициативны, стремятся к свободному выражению своих мыслей, творчески активны, способны рассуждать, доказывать, обосновывать свой выбор, обобщать различный учебный материал, делать выводы, устанавливать закономерности, способны работать в парах и группах.
Все это приводит к стабильно высоким результатам учебных достижений обучающихся.



Слайд 10
Горжусь активностью и успехами моих учеников. Ведь главная задача учителя
Текст слайда:




Горжусь активностью и успехами моих учеников. Ведь главная задача учителя начальной классов - вовлечение учащихся в разнообразные формы урочной и внеурочной деятельности для развития их познавательной активности, умения находить, анализировать, классифицировать, использовать информацию, развивать их задатки, превращая в способности. Рада, что мне это удается.
Ребята с большим желанием и интересом участвуют в различных конкурсах и олимпиадах, награждены грамотами и дипломами по различным предметам.

«В душе каждого ребенка есть невидимые струны.
Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат»
В.А Сухомлинский


Слайд 11
«Самый умный выпускник начальной школы – 2011»Победитель Всероссийской игры –конкурса языкознание для всех «Русский медвежонок -2012»
Текст слайда:

«Самый умный выпускник
начальной школы – 2011»

Победитель Всероссийской игры –конкурса языкознание для всех
«Русский медвежонок -2012»


Слайд 12
Всероссийский заочный конкурс  «Познание и творчество»
Текст слайда:

Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»


Слайд 13
ОЛИМПИАДА  «ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ» Олимпиада по математике
Текст слайда:

ОЛИМПИАДА «ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ»


Олимпиада по математике


Слайд 14
ФЕСТИВАЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «МОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
Текст слайда:

ФЕСТИВАЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «МОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»


Слайд 15
Арина  Рылова   Лауреат II степени   I Республиканской независимой
Текст слайда:

Арина  Рылова Лауреат II степени I Республиканской независимой детской Литературной Премии "ГЛАГОЛИЦА" в номинации проза


Слайд 16
Текст слайда:



Слайд 17
Каждый ребёнок уникален и задача учителя увидеть его уникальность и дать возможность ему рассказать
Текст слайда:

Каждый ребёнок уникален и задача учителя увидеть его уникальность и дать возможность ему рассказать о своем творчестве, показать плоды своей работы. Не у всех детей получается успешно учиться, но он хорошо рисует или вышивает, занимается в спортивной секции или ходит в танцевальную студию и он может рассказать о своем творчестве, а также представить свои работы, научить одноклассников рисовать и даже провести мастер-класс.

Персональные выставки рисунков


Слайд 18
Мои ученики имеют уникальную возможность проводить экскурсии по любимым уголкам города
Текст слайда:

Мои ученики имеют уникальную возможность проводить экскурсии по любимым уголкам города по картинной галереи нашей гимназии «Казань в памятниках истории и архитектуры», где представлены графические работы Татьяны Владимировны Пашагиной.
Проведению экскурсии предшествует большая поисковая работа. Ученик-экскурсовод выбирает картину, подбирает материал об архитектурном памятнике. Активисты отделения экскурсоводов с удовольствием занимаются поисковой деятельностью, привлекают к этой работе других учащихся начальной школы. На заседаниях актива разрабатываются задания ориентированные на творческо-поисковый уровень познавательной деятельности учащихся, на развитие умений анализировать, сопоставлять тексты документов, высказывать и обосновывать собственные оценки и суждения по рассматриваемой проблеме, выдвигать предложения по улучшению окружающей действительности.




Слайд 19
«УРОКИ ТВОРЧЕСТВА…»
Текст слайда:

«УРОКИ ТВОРЧЕСТВА…»


Слайд 20
«Умные переменки…» отдыхаем с пользой
Текст слайда:

«Умные переменки…» отдыхаем с пользой


Слайд 21
Для достижения результатов в формировании позитивных отношений к базовым ценностям общества и к
Текст слайда:

Для достижения результатов в формировании позитивных отношений к базовым ценностям общества и к социальной реальности в целом в работе учителя начальных классов как классного руководителя помогают коллективно творческие дела.

«В гостях у осени»


Слайд 22
«ИЩЕМ КЛАД…»
Текст слайда:

«ИЩЕМ КЛАД…»


Слайд 23
«ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»
Текст слайда:

«ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»


Слайд 24
«В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ…»
Текст слайда:

«В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ…»


Слайд 25
«Посвящение в гимназисты»
Текст слайда:

«Посвящение в гимназисты»


Слайд 26
«АКЦИЯ  ПОСАДИ ДЕРЕВО»Задумка хорошая, идея интереснаяПосадка деревьев - дело очень полезное!Лопаты готовы, выбрано
Текст слайда:

«АКЦИЯ ПОСАДИ ДЕРЕВО»

Задумка хорошая, идея интересная
Посадка деревьев - дело очень полезное!
Лопаты готовы, выбрано место,
Всем классом деревья сажать так чудесно!


Слайд 27
«МАМОЧКА МОЯ-МОЙ ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТОЧЕК»  Надежным результатом коллективных творческих дел является позитивная активность школьников,
Текст слайда:

«МАМОЧКА МОЯ-МОЙ ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТОЧЕК»

Надежным результатом коллективных творческих дел является позитивная активность школьников, причем не зрительская, а деятельностная, сопровождающая чувством коллективного авторства.
Класс делится на группы, разрабатываются задания, придумываем костюмы и декорации. Сколько радости и восторга у детей, когда ребята видят результаты своей кропотливой работы.


Слайд 28
ЗОООЛИМПИАДА«ВОЛШЕБСТВО СЕРЕБРИСТОГО ЛЬДА»
Текст слайда:

ЗОООЛИМПИАДА
«ВОЛШЕБСТВО СЕРЕБРИСТОГО ЛЬДА»


Слайд 30
ФЕСТИВАЛЬ СПОРТА«НАВСТРЕЧУ УНИВЕРСИАДЕ» «ЛЕГЕНДА О ШАХМАТАХ»
Текст слайда:

ФЕСТИВАЛЬ СПОРТА«НАВСТРЕЧУ УНИВЕРСИАДЕ» «ЛЕГЕНДА О ШАХМАТАХ»


Слайд 31
ЭТНОФЕСТИВАЛЬ  «ЯПОНИЯ - СТРАНА ВОСХОДЯЩЕГО СОЛНЦА
Текст слайда:

ЭТНОФЕСТИВАЛЬ «ЯПОНИЯ - СТРАНА ВОСХОДЯЩЕГО СОЛНЦА


Слайд 32
ФЕСТИВАЛЬ «ШОУ СКАЗОК»
Текст слайда:

ФЕСТИВАЛЬ «ШОУ СКАЗОК»


Слайд 33
«ЛЕСНОЙ САБАНТУЙ»Наш дружный класс в который разПоездке очень рад,Но в этот раз серьезно все
Текст слайда:

«ЛЕСНОЙ САБАНТУЙ»

Наш дружный класс в который раз
Поездке очень рад,
Но в этот раз серьезно все –
В поход идет отряд.
Кто дружит с природой,
Кто к спорту привычный,
Попробовать силы
Есть повод отличный.
 


Слайд 34
«ТВОРИМ ДОБРО…»  Традиционными стали встречи с ветеранами, своими руками дети делают подарки
Текст слайда:


«ТВОРИМ ДОБРО…»
Традиционными стали встречи с ветеранами, своими руками дети делают подарки ветеранам, готовят концерт и выступают перед ветеранами.


Слайд 35
Стало доброй традицией в моих классах проводить вместе с родителями познавательные экскурсии
Текст слайда:

Стало доброй традицией в моих классах проводить вместе с родителями познавательные экскурсии на предприятия нашего города, встречи с интересными людьми города. Мы побывали на булочно-кондитерском комбинате №3, хладокомбинате, на молочном комбинате , вертолетном заводе, за кулисами театра имени В.Качалова, посетили ТРК «Эфир» и ГТРК «Россия Татарстан», «СТС», узнали как делают холодильники.


Слайд 36
«Лето – это маленькая жизнь!»Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося
Текст слайда:

«Лето – это маленькая жизнь!»
Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
В каникулы я начальник пришкольного городского оздоровительного лагеря «Зайка моя», уже 12 лет. Программа деятельности летнего лагеря ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка.
Наши дети с удовольствием посещают лагерь, участвуют в мероприятиях, совершают экскурсии, играют, рисуют .


Слайд 37
Я – учитель начальных классов и горжусь этим. Это
Текст слайда:

Я – учитель начальных классов и горжусь этим. Это так здорово – видеть ясные глаза детей, радостные улыбки, слышать их звонкий смех, держать за теплые ручонки и ощущать, как тепло их рук передается и согревает душу.
А как они встречают меня каждое утро, как они ждут нового интересного, какой огонек горит у них в глазах, когда они делают маленькие открытия. Мои ученики – это мои дети. Я каждый день жду с ними встречи.
В.А. Сухомлинский писал: « Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души ».
Только ли частицу? Сколько таких кусочков души уже отдано! И сколько еще предстоит отдать! Любовь же к детям, к своей профессии не иссякнет, а день ото дня становится более мудрой, глубокой, всеобъемлющей.


Слайд 38
Пусть будет меньше праздников, чем будней,Но тот, кто стал учителем, поймет:Какое счастье быть полезным
Текст слайда:


Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить его Величество народ!
Г.Куприн