Презентация на тему Как работать над лингвистическим сочинением?

от слова «лингвистика».
Лингви́стика (языкозна́ние, языкове́дение; от лат. lingua —

язык) — наука, изучающая языки.
Значит, основным содержанием такого сочинения будет именно лингвистический материал.
Вам придется рассуждать о различных лингвистических понятиях, например, о знаках препинания, синонимах, антонимах, фразеологизмах, частицах, глаголах, суффиксах и т.д.

Осмыслите его.

свойствах языка, о каких языковых явлениях идёт речь в

высказывании.
Примерные ответы:
• о богатстве, выразительности, точности русской речи;
• о средствах выражения мыслей;
• о роли в русском языке эпитетов, метафор,
олицетворений, сравнений, синонимов, антонимов,
фразеологизмов и т.п.;
• о взаимосвязи лексики и грамматики;
• о роли синтаксиса в человеческом общении;
• о гибкости русской пунктуационной системы и
функциях знаков препинания и т.д.

выразить своё отношение к нему.
Сформулировать позицию автора вам помогут

слова и выражения:

использовать следующие слова:
Действительно…
на самом деле…
не могу не согласиться с

автором высказывания…
я полностью согласен с ...
безусловно...
я разделяю точку зрения автора высказывания
я поддерживаю мнение автора
бесспорно мнение автора о том, что ...
и т.д.
Помните, что вступление должно состоять примерно из 2-3-х предложений. 

сказал: "Нет ничего такого в жизни и в нашем

сознании, чего нельзя было бы передать русским словом". Действительно, слова наиболее точно, ясно и образно выражают самые сложные мысли и чувства людей, всё многообразие окружающего мира.

чудес, с помощью которого люди передают тончайшие оттенки мыслей.

Великий русский писатель К.Паустовский утверждал, что русским словом можно не только назвать предметы, явления и действия, но и выразить идеи, мысли, чувства. Не могу не согласиться с мнением автора высказывания. 
 или:         Высказывание К. Г. Паустовского я понимаю так: нет предмета во вселенной, для которого бы не придумал слова человек. При помощи слова мы называем не только предметы, но и всякое действие и состояние. Особенно богато для обозначения явлений русское слово. Я разделяю точку зрения русского писателя. или:         В высказывании К. Г. Паустовского моё внимание привлекла мысль о том, что в богатом русском языке можно найти слова для выражения всего многообразия окружающего мира и внутреннего мира человека.
! Высказывание К.В.Паустовского  взято из демоверсии 2013 года.

следующими фразами:
Обратимся к тексту русского писателя ... (фамилия автора

текста)
Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых из текста ...
Присмотримся повнимательнее к словам в тексте ... (называем фамилию автора текста)
Докажем эту мысль на примерах из текста...
Далее приводим примеры, подтверждающие слова писателя и ваши рассуждения.

быть 2;
примеры должны быть из указанного текста;
приводя пример, нужно

не только назвать языковое явление, но и объяснить его значение и указать роль в тексте.

том, что в русском языке можно найти нужные  слова

для  выражения самых сложных мыслей и различных оттенков чувств.
 
или:
 
        Подводя итог сказанному, хочу отметить, что эпитеты играют важную роль в художественном тексте: они способствуют более полной, точной, яркой и образной передаче оттенков  мыслей, чувств и оценок автора текста.

у вас плохой почерк, не поленитесь написать сочинение печатными

буквами, чтобы эксперты, проверяющие ваше сочинение, могли его понять и правильно оценить.
Возьмите с собой на экзамен хороший)имеющий много слов) орфографический словарь. Им можно пользоваться в течение всего экзамена.
Обязательно проверьте трудные слова по словарю. Обычно вы путаете безударные А-О, и Е-И.
Проверьте знаки препинания ( есть ли вводные слова, сложные предложения, однородные члены предложения, обособленные члены(причастные и деепричастные обороты)
Не забудьте чёрную гелевую или капиллярную ручку. Это очень важно для заполнения бланка теста.