Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исправляем, играя (Разнообразие форм и методов работы по коррекции нарушений письменной речи ) презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс)

ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО НАЧИНАЯ С 1977 ГОДА КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С НАРУШЕНИЯМИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ВЫРОСЛО С 8,7% ДО 70% И ПРОДОЛЖАЕТ УВЕЛИЧИВАТЬСЯ. НАРУШЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКОГО И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК ПРАВИЛО,
ИСПРАВЛЯЕМ, ИГРАЯ(РАЗНООБРАЗИЕ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ )Презентацию ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО НАЧИНАЯ С 1977 ГОДА КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ «СКОРАЯ ПОМОЩЬ»А Г И С М Е У Р О Х Ю цифровыебуквенные ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕдля увеличения поля зрения, тренировки быстрого чтения и запоминания КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА. закрепление зрительного образа определенной буквы, цифры, развитие наблюдательности, зрительного анализа Самый большой мячик (12 см в диаметре)СЛОВАРНЫЕ СЛОВАОрехОдеждаОднаждымОлОкомОлОтокдевОчкапОнЕдельнИктрактОрбыстрОкОмиССИя Орфографически правильное чтение словСинхронизация Чтение слов только гласными звуками при одновременном перекладывании из руки в руку ФИКСИРОВАНИЕ ГОЛОСОМ И ДВИЖЕНИЕМ ВЕДУЩЕЙ РУКИРастягиваем выделенные гласные и очень внятно произносим КРОССВОРДЫ Посчитай клеточки. В 1 и 2 клеточках запиши 3-ю букву слова Облако из которого идет дождь. (туча)Ползёт наоборот, задом наперёд, всё под водой ШИФРОВКИ 15,29,24,26,7,19 (быстро)24,24,19,7,33 (ссора)7,10,24,24,28,20,34 (русский)32,19,22,4,18,4,3,30,22,20,28 (понедельник) ИЗОГРАФЫ •  РЕБЕНКА  НУЖНО  ПООЩРЯТЬ  КАК МОЖНО ЧАЩЕ И
Слайды презентации

Слайд 2 ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО НАЧИНАЯ С 1977 ГОДА КОЛИЧЕСТВО

ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО НАЧИНАЯ С 1977 ГОДА КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С НАРУШЕНИЯМИ УСТНОЙ И

ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ВЫРОСЛО С 8,7% ДО 70% И ПРОДОЛЖАЕТ УВЕЛИЧИВАТЬСЯ. НАРУШЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКОГО И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК ПРАВИЛО, ИМЕЕТ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ВЛЕЧЁТ ЗА СОБОЙ ПРОБЛЕМЫ В ПИСЬМЕ И ЧТЕНИИ. ОДНАКО ВСЕМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМИ ПРИЗНАЁТСЯ И ТОТ ФАКТ , ЧТО ЭТИ НАРУШЕНИЯ НЕ ПРЕОДОЛЕВАЮТСЯ ОБЫЧНЫМИ МЕТОДАМИ ОБУЧЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫМИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, НЕОБХОДИМЫ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ УСТРАНЕНИЯ ДАННЫХ НАРУШЕНИЙ, УЧИТЫВАЮЩИЕ ИХ ЭТИОЛОГИЧЕСКИЕ, ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ И СТРУКТУРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.

Слайд 3 «СКОРАЯ ПОМОЩЬ»
А Г И С М Е У

«СКОРАЯ ПОМОЩЬ»А Г И С М Е У Р О Х

Р О Х Ю Н Я
л п в

п л п в л в п л п в


Развитие межполушарного взаимодействия


Слайд 4 цифровые
буквенные
ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ
для увеличения поля зрения, тренировки быстрого

цифровыебуквенные ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕдля увеличения поля зрения, тренировки быстрого чтения и запоминания

чтения и запоминания


Слайд 5 КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА.
закрепление зрительного
образа определенной буквы,
цифры,

КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА. закрепление зрительного образа определенной буквы, цифры, развитие наблюдательности, зрительного


развитие наблюдательности,
зрительного анализа и синтеза
расширение поля

зрения
умение выполнять
многоступеньчатую инструкцию
планировать деятельность
выбирать наиболее
эффективный способ выполнения
задания
развитие функции самоконтроля


Слайд 6

Самый большой мячик (12 см в диаметре)
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
Орех
Одежда
Однажды
мОлОко
мОлОток
девОчка
пОнЕдельнИк
трактОр
быстрО
кОмиССИя

Самый большой мячик (12 см в диаметре)СЛОВАРНЫЕ СЛОВАОрехОдеждаОднаждымОлОкомОлОтокдевОчкапОнЕдельнИктрактОрбыстрОкОмиССИя Орфографически правильное чтение


Орфографически правильное чтение слов
Синхронизация работы рук и речи с

активизацией мизинца и безымянного пальца (более других стимулирующих работу отделов мозга, отвечающих за развитие навыка быстрого чтения, но «отдыхающих» в обычной жизни )

Слайд 7 Чтение слов только гласными звуками при одновременном перекладывании

Чтение слов только гласными звуками при одновременном перекладывании из руки в

из руки в руку и после-дующем сжатии мягкого среднего(8

см) шипованного резинового мяча

Чтение слов только согласными звуками при одновременном перекладывании из руки в руку и после-дующем сжатии мягкого маленького (3-4 см) шипованного резинового мяча



Слайд 8 ФИКСИРОВАНИЕ ГОЛОСОМ И ДВИЖЕНИЕМ ВЕДУЩЕЙ РУКИ
Растягиваем выделенные гласные

ФИКСИРОВАНИЕ ГОЛОСОМ И ДВИЖЕНИЕМ ВЕДУЩЕЙ РУКИРастягиваем выделенные гласные и очень внятно

и очень внятно
произносим согласные звуки (не буквы), тем

самым
начинаем формирование образа правильного слова,
пока что только голосом.
(мОлОко – м-л-к, а не эм-эл-ка)

Присоединяем к голосу
движение руки, это облегчит
запоминание графического
образа слова.
В данном случае руки
помогают воспроизводить
нужный звук в нужном месте


Слайд 9 КРОССВОРДЫ

КРОССВОРДЫ

Слайд 10 Посчитай клеточки.
В 1 и 2 клеточках

Посчитай клеточки. В 1 и 2 клеточках запиши 3-ю букву

запиши 3-ю букву слова быстро.
В 11 клеточке напечатай

последний звук слова молоток.
4-ю букву слова опасный напечатай в 8 клеточке.
Над ней напиши букву, которая чаще всего повторяется в слове молоко.
В 13 напиши 3-ю букву слова трактор.
Последний звук слова понедельник напиши в 6 клеточке.
В 14 клеточке напиши 3-ю букву слова Россия.
Эту же букву напиши в последней клеточке.
2-ю букву слова напрасный напиши в 10 клеточке.
В 4 клеточке 3-ий звук слова здравствуй.
Определи первый звук в слове лагерь и запиши его в 12 клетку.
Определи 4-ый звук в слове ужасный и напиши его в 9-ой клетке.
В верхнем углу справа напиши последнюю букву слова одежда.
Эту же букву запиши в последней оставшейся клеточке.
***
Прочитай слова слева направо

Слайд 13 Облако из которого идет дождь. (туча)
Ползёт наоборот, задом

Облако из которого идет дождь. (туча)Ползёт наоборот, задом наперёд, всё под

наперёд, всё под водой хватает клешнёй. (рак)
Сказочный доктор, который

лечит животных. (Айболит)
Что варят из воды и сухофруктов? (компот)
Пассажирский транспорт с двумя длинными штангами на крыше. (троллейбус)
Каким должен быть нож, чтобы он хорошо резал? (острым)
Красное коромысло над рекой повисло. (радуга)

СЛОВА-ЗАГАДКИ

трактор


Слайд 14 ШИФРОВКИ

ШИФРОВКИ

Слайд 15 15,29,24,26,7,19 (быстро)
24,24,19,7,33 (ссора)
7,10,24,24,28,20,34 (русский)
32,19,22,4,18,4,3,30,22,20,28 (понедельник)

15,29,24,26,7,19 (быстро)24,24,19,7,33 (ссора)7,10,24,24,28,20,34 (русский)32,19,22,4,18,4,3,30,22,20,28 (понедельник)

Слайд 18 ИЗОГРАФЫ

ИЗОГРАФЫ

  • Имя файла: ispravlyaem-igraya-raznoobrazie-form-i-metodov-raboty-po-korrektsii-narusheniy-pismennoy-rechi-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-1-2-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0