Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГОВОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ методическая разработка (3 класс)

Автором технологии проблемного диалога является педагог, психолог, которая входит в группу разработчиков образовательной системы «Школа 2100» Елена Леонидовна Мельникова..Девиз: «Открывать знания вместе с детьми»
Технология  проблемно – диалогового  обучения Автором технологии проблемного диалога является педагог, психолог, которая входит в группу разработчиков ДВА ВИДА ДИАЛОГА:побуждающийподводящий ПРИЕМ 2 Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалСоль, Анна, майка, объявил ПРИЕМ 3 Дать практическое задание, не сходное с предыдущими Подводящий диалог Сообщение темы с мотивирующим приемомТакой падеж как …..Я с детства не терплю.Давать, МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ При работе с использованием проблемно-диалогического обучения происходит развитие: 1.  умственных способностей учащихся Целью школы становятся не только знания, но и умение их добывать и ими пользоваться.
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 4




Автором технологии проблемного диалога является педагог, психолог, которая

Автором технологии проблемного диалога является педагог, психолог, которая входит в группу

входит в группу разработчиков образовательной системы «Школа 2100» Елена

Леонидовна Мельникова..

Девиз: «Открывать знания вместе с детьми»


Слайд 5

Классификация методов обучения





Слайд 6 ДВА ВИДА ДИАЛОГА:
побуждающий
подводящий

ДВА ВИДА ДИАЛОГА:побуждающийподводящий

Слайд 8 ПРИЕМ 2 Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим

ПРИЕМ 2 Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалСоль, Анна, майка, объявил

заданием на новый материал
Соль, Анна, майка, объявил


Слайд 9 ПРИЕМ 3 Дать практическое задание, не сходное с

ПРИЕМ 3 Дать практическое задание, не сходное с предыдущими

предыдущими


Слайд 10 Подводящий диалог

Подводящий диалог

Слайд 11 Сообщение темы
с мотивирующим приемом
Такой падеж как …..
Я

Сообщение темы с мотивирующим приемомТакой падеж как …..Я с детства не

с детства не терплю.
Давать, делиться чем-нибудь
С друзьями

не люблю.

Слайд 12 МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ

МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ

Слайд 13 При работе с использованием проблемно-диалогического обучения происходит развитие:
1. 

При работе с использованием проблемно-диалогического обучения происходит развитие: 1.  умственных способностей

умственных способностей учащихся (возникающие затруднения заставляют учащихся задумываться, искать

выход из проблемной ситуации)

2.  самостоятельности (самостоятельное видение проблемы, формулировка проблемного вопроса, проблемной ситуации, самостоятельность выбора плана решения)

3.  креативного мышления (самостоятельное применение знаний, способов действий, поиск нестандартных решений)


  • Имя файла: ispolzovanie-tehnologii-problemno-dialogovogo-obucheniya-na-urokah-v-nachalnoy-shkole-metodicheskaya-razrabotka-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0