Презентация на тему Использование пиктограмм при формировании связной речи детей с ТНР презентация по логопедии

греч Γράμμα — запись) — знак, отображающий важнейшие узнаые

черты объекта, предметов, явлений на которые он укаваемзывает, чаще всего в схематическом виде.

Пиктограммы - это простые рисунки и символы, которые понятны и взрослым , и детям, и людям, говорящим на разных языках.

Понимание пиктограмм поможет детям адаптироваться в социуме.

пришёл»

помощью

пиктограмм.
Космонавт. В. Степанов.
В тёмном небе звёзды светят.
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Реки, горы и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной – наш дом родной.

– предметов.

он:

облегчает общение с детьми с речевой патологией любой

степени тяжести;
позволяет детям адаптироваться в социуме;
формирует интерес (мотивацию) к процессу обучения;
улучшает всестороннее развитие ребёнка;
активизирует речемыслительную деятельность;
облегчает овладение связной речью в целом.

средство временного общения, когда ребенок пока не говорит, но

в перспективе может овладеть звуковой речью (в этом случае задача педагога, использующего метод пиктограмм, - сохранить у ребёнка мотивацию и желания общаться);
как средство постоянного общения для ребёнка, неспособного говорить и в будущем;
как средство, облегчающее развитие общения, речи, когнитивных функций (символизации, формирования элементарных представлений и понятий);
как подготовительный этап к освоению письма и чтения (схема слова, схема предложения).

под зонтом

во все времена года
когда люди ходят под зонтом

собою стрелками

Осенью

(наглядно представить) слово, предложение, как единицу речи;
показать формулу построения

предложения, опираясь на которую ребенок будет строить собственные фразы;
предотвратить в дальнейшем грамматические ошибки на письме (слитное написание слов и предлогов, уточнение значения предлогов).