Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование инновационных технологий на разных этапах образовательного процесса в начальной школе

Содержание

Высокоэффективная система обучения перестраивает педагогическое сознание учителя в направлении отхода от авторитаризма и приятие личностно ориентированной, гуманной педагогикиоптимально продви-гает детей в общем психическом развитии, обеспечивает овладе-ние нужными знаниями, умениями и навыками, прививает нравственное-воспитанность, необходимую для
Использование инновационных технологий на разных этапах образовательного процесса в начальной школеИз опыта Высокоэффективная система обучения  перестраивает педагогическое сознание учителя в направлении отхода от Трудности и положительные стороны  развивающей системыПотребность в методической, научно - исследовательской Технологическая схема реализации развивающей системы Технологическая схема реализации развивающей системы Непосредственное  наблюдение  за ученикамиИзучение   результативности  обученностиИзучение Структура урока русского языкаХод работы:Оргмомент.Пятиминутка чистописания.Самодиктант,взаимодиктант,или словарный диктант (5-6 слов).Мотивация;от интера учащихся Структура урока по математике Компьютерные технологии назад Проектная  деятельность Портфель ученика Использование учащимися дополнительных источников знанийНепосредственные наблюдения за учениками Изучение психологической комфортности учащихсяАнкеты для родителейСочинения учениковСоциометрические методикиПодмечание и фиксация особых деталей Способы изучения результативности обученияСбор материаловМониторингДиагностика Способы изученияобщего развития школьниковИзучение развития   наблюдательностиИзучение развития  мыслительной деятельностиИзучение
Слайды презентации

Слайд 2 Высокоэффективная система обучения
перестраивает педагогическое сознание учителя в направлении

Высокоэффективная система обучения перестраивает педагогическое сознание учителя в направлении отхода от

отхода от авторитаризма и приятие личностно ориентированной, гуманной педагогики

оптимально

продви-гает детей в общем психическом развитии, обеспечивает овладе-ние нужными знаниями, умениями и навыками, прививает нравственное-воспитанность, необходимую для успешной адаптации в культурной и социальной среде.


Слайд 3 Трудности и положительные стороны развивающей системы
Потребность в методической,

Трудности и положительные стороны развивающей системыПотребность в методической, научно - исследовательской

научно - исследовательской литературе .
Соединение науки и практики.
Обязательное сохранение

дидактических принципов и типических свойств программы.
Внедрение инновационных технологий в учебный процесс.
Некачественная помощь родителей в подготовке домашних заданий.

Дети учатся самостоятельно добывать знания.
Учитель, не теряя своей руководящей роли, участник коллективного процесса познания.
Демонстрируется успешное овладение знаниями, умениями и навыками всех учащихся: и сильных, и слабых.
Методика обладает гибкостью, позволяющей разноуровневое обучение.
В системе имеется интегрированный курс.




Слайд 4 Технологическая схема реализации развивающей системы

Технологическая схема реализации развивающей системы

Слайд 5 Технологическая схема реализации развивающей системы

Технологическая схема реализации развивающей системы

Слайд 7 Непосредственное наблюдение за учениками
Изучение результативности обученности
Изучение усвоения

Непосредственное наблюдение за ученикамиИзучение  результативности обученностиИзучение усвоения знаний, умений и

знаний, умений и навыков
Система оценивания
Изучение развития учащихся
Определение отношения

родителей к системе

Изучение психологической комфортности учащихся


Слайд 9 Структура урока русского языка
Ход работы:
Оргмомент.
Пятиминутка чистописания.
Самодиктант,взаимодиктант,или словарный диктант

Структура урока русского языкаХод работы:Оргмомент.Пятиминутка чистописания.Самодиктант,взаимодиктант,или словарный диктант (5-6 слов).Мотивация;от интера

(5-6 слов).
Мотивация;от интера учащихся к новой теме урока.Введение в

тему.
Актуализация темы,создание прблемной ситуации.
Открытие новых знаний.
Первичное закрепление.
Самостоятельная работа.
Итог урока.
Домашнее задание.




Слайд 10 Структура урока по математике

Структура урока по математике

Слайд 11 Компьютерные технологии

Компьютерные технологии

Слайд 12 назад

назад

Слайд 13 Проектная деятельность

Проектная деятельность

Слайд 14 Портфель ученика

Портфель ученика

Слайд 15 Использование учащимися
дополнительных
источников знаний
Непосредственные наблюдения за учениками

Использование учащимися дополнительных источников знанийНепосредственные наблюдения за учениками

Слайд 16 Изучение психологической
комфортности учащихся
Анкеты для родителей
Сочинения учеников
Социометрические методики
Подмечание

Изучение психологической комфортности учащихсяАнкеты для родителейСочинения учениковСоциометрические методикиПодмечание и фиксация особых деталей

и фиксация особых деталей


Слайд 17 Способы изучения результативности обучения

Сбор материалов

Мониторинг

Диагностика


Способы изучения результативности обученияСбор материаловМониторингДиагностика

Слайд 18 Способы изучения
общего развития школьников

Изучение развития наблюдательности

Изучение развития

Способы изученияобщего развития школьниковИзучение развития  наблюдательностиИзучение развития мыслительной деятельностиИзучение развития

мыслительной деятельности

Изучение развития практических действий

Изучение развития эмоционально -

волевых качеств

  • Имя файла: ispolzovanie-innovatsionnyh-tehnologiy-na-raznyh-etapah-obrazovatelnogo-protsessa-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0