Презентация на тему Инженер или музыкант? Как узнать способности ребенка?

наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они,

выполнения деятельности;
Обусловливают быстроту обучения новым способам и приемам деятельности.

мышлением, памятью, восприятием, ощущением, речью, воображением, волей
музыкальные, лингвистические, организаторские,

(речь – до 6 лет, движения и действия –

ребенка);
Эмоционально положительная окраска деятельности;
Долго может заниматься любимым делом;
Проявление любопытства

предпосылками развития способностей, но не определяют их. 

афферентный нервы)
Центральный отдел (определенные участки коры больших полушарий)

реакций
Темперамент (холерик, сангвиник), хорошо развитый речевой аппарат (артикуляция), выразительная

Хорошая зрительно-моторной координация, широкий диапазон движений, хорошо развитый вестибулярный аппарат

скрипач, клавесинист, органист