- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Интерактивная доска
Содержание
- 2. Что дает использование ИД?1. Интенсивность урока2. Повышение
- 3. Обостряется восприятиеЗвукТекстВидеоанимацияграфикаУченикРазличные каналы восприятия
- 4. МЫ ВОСПРИНИМАЕМ10% из того, что мы
- 5. Качество обученияРазнообразие дидактических материаловМгновенная реакция на правильность выполнения заданияИндивидуальная траекторияперсональныезаданияКомпьютерное тестированиеЭлектронные учебники
- 6. Возможности ИДсоздавать библиотеку изображений и шаблонов изменять
- 7. Проведение мультимедийного урока.Как бы ни был разработан
- 8. Благодаря мультимедийному сопровождению занятий,
- 9. ИКТ позволяют включить каждого ученика в процесс
- 10. Дорогие учителя! Посетите эти сайты,
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Что дает использование ИД?1. Интенсивность урока2. Повышение интереса и мотивации3. Индивидуализация обучения 4. Эффективность подачи материала5. Неограниченные ресурсы
Слайд 4
МЫ ВОСПРИНИМАЕМ
10% из того, что мы ЧИТАЕМ
20%
из того, что мы СЛЫШИМ
30% из того, что мы
ВИДИМ50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ
70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими
80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично
95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще
Уильям Глассер
Слайд 5
Качество обучения
Разнообразие дидактических материалов
Мгновенная
реакция на
правильность
выполнения
задания
Индивидуальная траектория
персональные
задания
Компьютерное
тестирование
Электронные
учебники
Слайд 6
Возможности ИД
создавать
библиотеку
изображений и
шаблонов
изменять
в приложениях
Office
записывать
происходящее
и сохранять
управлять
демонстрацией
визуальных
материалов
вернуться к
любому
этапу урока
распознавание
рукописного
текста
Слайд 7
Проведение
мультимедийного урока.
Как бы ни был разработан урок,
многое зависит от того, как учитель подготовится к нему.
Учитель
должен не только, и не столько (!), уверенно владеть компьютером, знать содержание урока, но вести его в хорошем темпе, непринужденно, постоянно вовлекая в познавательный процесс учеников. Необходимо продумать смену ритма, разнообразить формы учебной деятельности, подумать, как выдержать при необходимости паузу, как обеспечить положительный эмоциональный фон урока.Слайд 8 Благодаря мультимедийному сопровождению занятий, учитель
экономит до 30% учебного времени, нежели при работе у
классной доски. Он не должен думать о том,что ему не хватит места на доске,
какого качества мел,
понятно ли все написанное.
Экономя время, учитель может увеличить плотность урока, обогатить его новым
содержанием.
Слайд 9 ИКТ позволяют включить каждого ученика в процесс самостоятельной
деятельности с учетом его индивидуальных способностей;
ИКТ позволяют осуществлять переход
от простых знаний к более сложным;ИКТ позволяют оптимизировать взаимодействие учеников и учителя на всех этапах урока;
ИКТ позволяют расширить сферу самостоятельной познавательной деятельности учащихся;
Основные доводы
сторонников использования ИКТ
в учебном процессе
Слайд 10
Дорогие учителя!
Посетите эти сайты,
там
Вы найдете много интересного и полезного.
http://interaktiveboard.ru/ - сайт с
разработками интерактивных уроков и презентаций, функции ИД, как работать с ИД. 2. http://metodisty.ru/ - умные уроки SMART, разработки уроков.
3. http://pedsovet.su/ - огромный сайт с презентациями,
для тех у кого нет ИД
