Слайд 1
Игровая технология и ее использование в воспитательной работе в начальной
школе в соответствии с ФГОС II – го поколения.
Чёлушкина Татьяна Борисовна
Слайд 2
В.А. Сухомлинский писал: «Учение – это один из лепестков того
цветка, который называется воспитанием в широком смысле этого понятия.
В воспитании нет главного и второстепенного, как нет главного лепестка среди множества лепестков, создающих красоту цветка»
Слайд 3
Важным средством и эффективной технологией воспитания является игра – воображаемая
или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения или обучения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его социальной практики, отношения с окружающими людьми и самим собой.
Слайд 4
Цель игровой технологии – разностороннее развитие, обучение и воспитание ребенка
Слайд 5
Порядок использования технологии
в практической деятельности
Слайд 6
Результаты использования игровой технологии
в воспитательной работе
Слайд 7
Реализации игровой технологии в воспитательной работе:
Театральные постановки
Слайд 8
Реализация игровой технологии в воспитательной работе:
Музыкальные спектакли
Слайд 9
Воспитательная работа в начальной школе предполагает создание единой непрерывной системы
образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам ребенка, семьи и общества в целом.
Таким образом исходя из новых задач, которые ставит ФГОС II - го поколения, реализуя новый стандарт, каждый учитель должен выходить за рамки своего предмета, развивая личность ребенка, в том числе через реализацию игровой технологии.
Слайд 10
«Игра – в значительной степени основа
всей человеческой культуры."
А.В. Луначарский