Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы коллективно-творческой деятельности в работе классного руководителя

Что такое форма?Внешнее очертание, наружный вид предмета.Конкретный способ существования, выражения и организации содержания.Установленный образец чего-либо(отчёт по форме).Приспособление для придания чему-либо определённых очертаний(литейная форма).
Формы коллективно-творческой деятельностив работе классного руководителяПодготовила Бедаш О.Е. Что такое форма?Внешнее очертание, наружный вид предмета.Конкретный способ существования, выражения и организации Форма воспитательной работыОсновной компонент педагогического процесса, регулирующий отношения педагогов и учащихся. Количество воспитательных форм (по данным В.А.Караковского)от 1200 до 4000 Потребностьмотивактивностьдеятельностьформа Классный час«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками» Компоненты классного часа Формы проведения классных часов Критерии эффективности классного часа*Духовно-нравственная ценность«Познай, где свет,Поймёшь, где тьма.» А.Блок*Вовлечённость учащихся в Критерии эффективности классного часа*Личностная значимость для учащихсяК чему душа лежит, к тому
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое форма?
Внешнее очертание, наружный вид предмета.
Конкретный способ

Что такое форма?Внешнее очертание, наружный вид предмета.Конкретный способ существования, выражения и

существования, выражения и организации содержания.
Установленный образец чего-либо(отчёт по форме).
Приспособление

для придания чему-либо определённых очертаний(литейная форма).

Слайд 3 Форма воспитательной работы
Основной компонент педагогического процесса, регулирующий отношения

Форма воспитательной работыОсновной компонент педагогического процесса, регулирующий отношения педагогов и учащихся.

педагогов и учащихся.

Л.В.Байбородов



Способ организации воспитательного процесса ,отражающий внутреннюю связь различных элементов этого процесса и характеризующий взаимоотношения воспитателей и воспитанников.
С.В.Кульневич


Слайд 4 Количество воспитательных форм (по данным В.А.Караковского)
от 1200 до 4000

Количество воспитательных форм (по данным В.А.Караковского)от 1200 до 4000

Слайд 6 Потреб
ность
мотив
активность
деятельность
форма

Потребностьмотивактивностьдеятельностьформа

Слайд 7 Классный час
«Классный час есть форма прямого общения воспитателя

Классный час«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками»

со своими воспитанниками»
В.П.Созонов
«Классный

час можно назвать специально организованной ценностно-ориентационной деятельностью, способствующей формированию у школьников системы отношений к окружающему миру»
Н.Е.Щуркова

Слайд 8 Компоненты классного часа

Компоненты классного часа

Слайд 9 Формы проведения классных часов

Формы проведения классных часов

Слайд 10 Критерии эффективности классного часа
*Духовно-нравственная ценность
«Познай, где свет,
Поймёшь, где

Критерии эффективности классного часа*Духовно-нравственная ценность«Познай, где свет,Поймёшь, где тьма.» А.Блок*Вовлечённость учащихся

тьма.» А.Блок
*Вовлечённость учащихся в подготовку и проведение классного часа
Хоть

выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей,
Пока идёшь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице.
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется. Н. Рыленков

  • Имя файла: formy-kollektivno-tvorcheskoy-deyatelnosti-v-rabote-klassnogo-rukovoditelya.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0