Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы и методы проведения классного часа

Содержание

Классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.
Формы и методы проведения классного часа.Выполнила: учитель географии Ковалёва Л.В. Классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при Функции классного часа. Просветительская функцияСуть просветительской функции состоит в том, что классный час дает возможность Ориентирующая функцияСпособствует формированию определенного отношения к окружающему миру и выработке иерархии материальных Просветительская и ориентирующая функции тесно связаны между собой, т.к. нельзя научить учащихся НАПРАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИЯПризвана переводить обсуждение того или иного явления в рамки реального опыта учащихся. ФОРМИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯФормирует у учеников навыки обдумывания и оценки своих поступков и самих ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСАМогут быть самыми различными. Выбор форм классного часа зависит :от ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСАБеседаДиспутыВстречи с интересными людьмиВикторины по различным областям знанийДискуссииКВНыИгры – путешествияТеатральные премьерыТренингиЧитательские конференции Определить тему и сформулировать цель.Подобрать соответствующий материал, наглядные пособия, музыкальное оформление.Составить план Преимущества хорошо организованного классного часа.В рамках классного часа можно общаться одновременно со Результативность классного часа состоит в том, что он может влиять как на Классный руководитель с помощью классного часа создаёт определённые условия, с помощью которых Час, на котором решаются разные проблемы, позволяет увидеть учеников в естественной атмосфере Для того, чтобы классный час был интересен всем учащимся, и у них Примерные темы классных часов в 8 классе:Шалость или проступок?Право на самостоятельность.Курильщик сам
Слайды презентации

Слайд 2 Классный час – это форма воспитательной работы классного

Классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя в классе,

руководителя в классе, при которой ученики принимают участие в

специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.

Слайд 3 Функции классного часа.

Функции классного часа.

Слайд 4 Просветительская функция
Суть просветительской функции состоит в том, что

Просветительская функцияСуть просветительской функции состоит в том, что классный час дает

классный час дает возможность расширить круг тех знаний учеников,

которые не нашли отражение в учебных программах. Объектом обсуждения классного часа может быть любое явление или событие.

Слайд 5 Ориентирующая функция
Способствует формированию определенного отношения к окружающему миру

Ориентирующая функцияСпособствует формированию определенного отношения к окружающему миру и выработке иерархии

и выработке иерархии материальных и духовных ценностей. Помогает оценивать

явления, происходящие в окружающем мире.

Слайд 6 Просветительская и ориентирующая функции тесно связаны между собой,

Просветительская и ориентирующая функции тесно связаны между собой, т.к. нельзя научить

т.к. нельзя научить учащихся оценивать явления, с которыми они

не знакомы.

Слайд 7 НАПРАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИЯ
Призвана переводить обсуждение того или иного явления

НАПРАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИЯПризвана переводить обсуждение того или иного явления в рамки реального опыта учащихся.

в рамки реального опыта учащихся.


Слайд 8 ФОРМИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ
Формирует у учеников навыки обдумывания и оценки

ФОРМИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯФормирует у учеников навыки обдумывания и оценки своих поступков и

своих поступков и самих себя, помогает в выработке умелого

ведения диалога и высказывания, отстаивания собственного мнения.

Слайд 9 ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Могут быть самыми различными. Выбор форм

ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСАМогут быть самыми различными. Выбор форм классного часа зависит

классного часа зависит :
от уровня развития коллектива,
от особенностей

класса,
от возрастных особенностей детей.

Слайд 10 ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Беседа
Диспуты
Встречи с интересными людьми
Викторины по различным

ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСАБеседаДиспутыВстречи с интересными людьмиВикторины по различным областям знанийДискуссииКВНыИгры – путешествияТеатральные премьерыТренингиЧитательские конференции

областям знаний
Дискуссии
КВНы
Игры – путешествия
Театральные премьеры
Тренинги
Читательские конференции


Слайд 11 Определить тему и сформулировать цель.
Подобрать соответствующий материал, наглядные

Определить тему и сформулировать цель.Подобрать соответствующий материал, наглядные пособия, музыкальное оформление.Составить

пособия, музыкальное оформление.
Составить план (сценарий) проведения классного часа.
Дать задание

ученикам для предварительной подготовки к классному часу (если это предусмотрено планом).
Определить степень целесообразности участия в классном часе других педагогов или родителей.


При подготовке классного часа необходимо:






Слайд 12 Преимущества хорошо организованного классного часа.
В рамках классного часа

Преимущества хорошо организованного классного часа.В рамках классного часа можно общаться одновременно

можно общаться одновременно со всеми учащимися класса, слышать их

мнение по проблеме разговора, наблюдать за их реакцией.

Слайд 13
Результативность классного часа состоит в том, что он

Результативность классного часа состоит в том, что он может влиять как

может влиять как на мнение большинства учащихся, так и

на мнение небольшой группы ребят. Иногда, в ходе индивидуальной работы с учеником, учитель часами не может добиться такого успеха, который можно получить в ходе классного часа. Ведь для ребят, особенно подростков, мнение сверстников бывает важнее мнения самого авторитетного взрослого.

Слайд 14
Классный руководитель с помощью классного часа создаёт определённые

Классный руководитель с помощью классного часа создаёт определённые условия, с помощью

условия, с помощью которых он может спрогнозировать результативность воспитательной

работы.

Слайд 15
Час, на котором решаются разные проблемы, позволяет увидеть

Час, на котором решаются разные проблемы, позволяет увидеть учеников в естественной

учеников в естественной атмосфере общения и решать серьезные нравственные

задачи.

Слайд 16
Для того, чтобы классный час был интересен всем

Для того, чтобы классный час был интересен всем учащимся, и у

учащимся, и у них появилось желание принимать участие в

его подготовке, ребятам можно назвать темы всех классных часов, планируемых в классе. Каждому учащемуся дается право участвовать в подготовке и проведении того классного часа, который чем-то для него интересен.

  • Имя файла: formy-i-metody-provedeniya-klassnogo-chasa.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0