Презентация на тему Формулирование собственного высказывания по проблеме профессиональной направленности

лингвистической и коммуникативной компетенции учащихся;
Подготовка учащихся к сдаче итоговой

государственной аттестации в новой форме.

то мне кажется, что нет плохих профессий. А если

работа для одного мать, а для другого – мачеха, то это потому, что и работа любит того, кто её любит, и не оставит его сиротой на белом свете…
Е. Пермяк

9 класса?

электрик, сварщик, косметолог, автокрановщик, менеджер, режиссёр, врач, программист, таможенник).

вариантов
Плохо знаю мир профессий
Плохо знаю свои возможности

9 класс?

ли сформулированное мнение заявленной проблеме
Приведены ли аргументы, подтверждающие мнение?
Достаточно

ли убедительны, интересны приведённые аргументы?

словом)
1-я строка (одно слово) – существительное, главная мысль
2- строка

(два слова) – прилагательные, качества первого слова
3-я строка(три слова) – глаголы, действия первого слова
4-я строка – суждение из 4-х слов по теме первого слова
5-я строка (одно слово) – существительное, синоним первому слову, вывод, заключение.

урок помог мне…
На уроке мне было интересно (не интересно),

потому что…

мысль текста Г.А. Маслова