Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование речевой деятельности младших школьников

Речь – это деятельность человека, применение языка для общения,
Формирование речевой деятельности младших школьников Речь – это деятельность человека, Формы работы над формированием речи младших школьниковРабота над словарным словомОбратная связь через Работа над словарным словомЭтимологический анализ слова пробуждает у детей интерес к рассматриваемому Обратная связь через различные «сигнальные» карточкиОгромное значение на уроках русского языка на Памятка Речевая разминкаПрочитайте чистоговорку, с каждым разом ускоряя темп. Расставьте паузы, подчеркните главные Отзыв о прочитанномНа уроках литературного чтения, развития речи дети учатся этому через Отзыв к произведению А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»«Мне Мониторинг  техники  чтения Учитель: Сабиргалиева Б.Х. Индивидуальный мониторинг  отслеживания техники чтения ученика Аверина Д. Учитель: Сабиргалиева Б.Х. Положительные критерии развития учащихсяИнтерес к чтению как к искусству, сотворчеству, беседе.Развитие способностей
Слайды презентации

Слайд 2 Речь – это деятельность человека,

Речь – это деятельность человека,

применение языка для общения, для передачи своих мыслей, своих знаний, намерений, чувств.

Слайд 4 Формы работы над формированием речи младших школьников
Работа над

Формы работы над формированием речи младших школьниковРабота над словарным словомОбратная связь

словарным словом
Обратная связь через различные «сигнальные» карточки
Комментированное письмо
Использование обобщающей,

систематизирующей наглядности
Работа над ошибками
Работа с фразеологизмами и пословицами, «крылатыми» выражениями
Орфографическая, орфоэпическая, речевая разминки
«Жужжащее чтение»
Игры «Гора успеха», «Громко-тихо»
- Мой отзыв
Инсценирование прочитанного


Слайд 6 Работа над словарным словом
Этимологический анализ слова пробуждает у

Работа над словарным словомЭтимологический анализ слова пробуждает у детей интерес к

детей интерес к рассматриваемому языковому материалу, а, следовательно, создает

благоприятные условия для запоминания слова.
Пример: АККУРАТНО – считают, что близким к истоку слова было латинское слово «кура», что значит «старание, забота». К нам оно пришло, вероятно, от немцев, слывших образцом аккуратности.



Слайд 7 Обратная связь через различные «сигнальные» карточки
Огромное значение на

Обратная связь через различные «сигнальные» карточкиОгромное значение на уроках русского языка

уроках русского языка на этапе закрепления и обобщения имеет

текущий контроль за усвоением знаний учащихся. В этой работе я использую различные «сигнальные» карточки.
Например, тема «Безударная гласная», «Парные согласные», «Падежи, число, склонение, спряжение, род». Эти карточки ребята изготавливают сами на уроках технологии.

Слайд 9 Памятка " Я работаю над ошибками".   1. Выпишу из

Памятка

текста слово ( словосочетание), в котором сделана ошибка. 2. Подчеркну

орфограмму. 3. Разберу по составу данное слово. 4. Найду, в какой части слова сделана ошибка. 5. Найду правило правописания к части слова, в которой сделана ошибка. 6. Запишу несколько слов на данное правило правописания. 7. Составлю предложение с этим словом.  



Слайд 11 Речевая разминка
Прочитайте чистоговорку, с каждым разом ускоряя темп.

Речевая разминкаПрочитайте чистоговорку, с каждым разом ускоряя темп. Расставьте паузы, подчеркните

Расставьте паузы, подчеркните главные слова. Простучите ритм, пропойте ее.
Щеткой

чищу я щенка
Щекочу ему бока

Два этих слова
Мы путаем так бестолково!
«Одеть», «надеть»…
Давай глядеть!
Кого одеть и что надеть?




Слайд 13 Отзыв о прочитанном
На уроках литературного чтения, развития речи

Отзыв о прочитанномНа уроках литературного чтения, развития речи дети учатся этому

дети учатся этому через различного рода пересказы (устно) и

сочинения (в письменной речи), что является подготовительной работой к написанию отзыва.
Следует учитывать, что для отзыва необходимо отбирать произведение, которое вызовет интерес у детей и будет посильным для их восприятия.
Знакомство с понятием «отзыв» я провожу на примере стихотворения А.Барто «Сильное кино».
После этого провожу беседу по вопросам: «Зачем нужен отзыв? О чем может быть отзыв? ( об увиденном и услышанном, о прочитанном). Из чего он состоит? Как отбирать материал для отзыва?»

Слайд 14 Отзыв к произведению А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне

Отзыв к произведению А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи

и семи богатырях»
«Мне очень понравилась сказка А.С.Пушкина. Она рассказывает

о вечной любви, верности и мире.
Мой самый любимый герой – царевна. Я волновалась за нее, когда она была одна в темном, дремучем лесу. Восхищалась ее смелостью и упорством, которые помогли ей выйти из леса к избушке. Мне нравятся ее кротость, трудолюбие и простота, когда она жила у богатырей. Мне было очень страшно, когда царевна откусила кусочек от зловещего яблока, принесенного Черницей.
Царевна мужественно перенесла все невзгоды от мачехи и сохранила свою любовь к Елисею.
Эта сказка о благородстве и верности, о победе добра над злом»
Ученица 4 класса Меликова Аделина



Слайд 15 Мониторинг техники чтения Учитель: Сабиргалиева Б.Х.

Мониторинг техники чтения Учитель: Сабиргалиева Б.Х.

Слайд 16 Индивидуальный мониторинг отслеживания техники чтения ученика Аверина Д. Учитель:

Индивидуальный мониторинг отслеживания техники чтения ученика Аверина Д. Учитель: Сабиргалиева Б.Х.

Сабиргалиева Б.Х.


Слайд 17 Положительные критерии развития учащихся
Интерес к чтению как к

Положительные критерии развития учащихсяИнтерес к чтению как к искусству, сотворчеству, беседе.Развитие

искусству, сотворчеству, беседе.
Развитие способностей для творческой деятельности, способность к

восприятию переработки информации.
Высокий уровень обученности и коэффициента качества.
Воспитание культуры общения, коммуникабельность, толерантность.
Низкий процент ошибок в письменных работах учащихся.
Преемственность и межпредметная связь при обучении гуманитарным предметам.

  • Имя файла: formirovanie-rechevoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0