Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФГОС дошкольного образования

Содержание

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 Вступил в силу 1 января 2014 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Изучаем ФГОС  дошкольного  образования» Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯI.Общие положения… 1.2. Стандарт разработан на основе ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ… 1.5. Стандарт направлен на достижение следующих ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ1.6. Стандарт направлен на решение следующих задач:охраны ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ2.1.	Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности Социально-коммуникативноеразвитиеРечевое развитиеПознавательное развитиеХудожественно-эстетическоеразвитиеФизическое развитиеОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ Социально-коммуникативное развитие Ребенок в семье и сообществеФормирование основ безопасностиСоциализация развитие общения, нравственное ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие1. Социализация, развитие общения, нравственное воспитание. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие2. Ребенок в семье и обществе ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие3. Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие4. Формирование основ безопасности Познава-тельное развитиеФЭМПРазвитие познавательно-исследовательской деятельностиОзнакомление с миром природыОзнакомле-ние с социальным миромОзнакомление с предметным окружением ЦЕЛИ И ЗАДАЧИПознавательное развитие1. Формирование элементарных математических представлений ЦЕЛИ И ЗАДАЧИПознавательное развитие2. Развитие позновательно-исследовательской деятельности Цели и задачиПознавательное развитие3. Ознакомление с предметным окружением Цели и задачиПознавательное развитие4. Ознакомление с социальным миром Цели и задачи5. Ознакомление с миром природы Речевое развитиеХудожественная литератураРазвитие речи ЦЕЛИ И ЗАДАЧИРечевое развитие ЦЕЛИ И ЗАДАЧИРечевое развитие2. Художественная литература      Воспитание Художественно-эстетическое развитиеПриобщение к искусствуИзобразительная деятельностьМузыкальная деятельностьКонструктивно-модельная деятельность ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие 1. Приобщение к искусству ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно - эстетическое развитие2. Изобразительная деятельность ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие3. Конструктивно-модельная деятельность ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие4. Музыкальная деятельность      Приобщение Физическое развитиеФизическая культураФормирование начальных представлений о здоровом образе жизни ЦЕЛИ И ЗАДАЧИФизическое развитие1. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни ЦЕЛИ И ЗАДАЧИФизическое развитие2. Физическая культура
Слайды презентации

Слайд 2 Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября

17 октября 2013 г. № 1155 Вступил в силу 1

января 2014 г.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 3 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
I.Общие положения
… 1.2.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯI.Общие положения… 1.2. Стандарт разработан на

Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ

с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка…


Слайд 4 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
… 1.5. Стандарт

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ… 1.5. Стандарт направлен на достижение

направлен на достижение следующих целей:
повышение социального статуса дошкольного образования;
обеспечение

государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения;
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

Слайд 5 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.6. Стандарт направлен

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ1.6. Стандарт направлен на решение следующих

на решение следующих задач:
охраны и укрепления физического и психического

здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее -преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);
создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

Слайд 6 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Программа определяет содержание

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ2.1.	Программа определяет содержание и организацию образовательной

и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
2.2.

Структурные подразделения в одной Организации (далее - Группы) могут реализовывать разные Программы.






Слайд 7 Социально-
коммуникативное
развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-
эстетическое
развитие
Физическое развитие
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ

Социально-коммуникативноеразвитиеРечевое развитиеПознавательное развитиеХудожественно-эстетическоеразвитиеФизическое развитиеОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ

Слайд 8 Социально-коммуникативное развитие
Ребенок в семье и сообществе
Формирование основ

Социально-коммуникативное развитие Ребенок в семье и сообществеФормирование основ безопасностиСоциализация развитие общения,

безопасности
Социализация развитие общения, нравственное воспитание
Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание


Слайд 9 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Социально-коммуникативное развитие

1. Социализация, развитие общения, нравственное

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие1. Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.

воспитание.

Усвоение норм и

ценностей, принятых в обществе, воспитание моральных и нравственных качеств ребенка, формирование умения правильно оценивать свои поступки и поступки сверстников.
Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.
Формирование готовности детей к совместной деятельности, развитие умения договариваться, самостоятельно решать конфликты со сверстниками.

Слайд 10 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Социально-коммуникативное развитие




2. Ребенок в семье и

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие2. Ребенок в семье и обществе

обществе

Формирование образа Я, уважительного

отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации; формирование гендерной, семейной принадлежности

Слайд 11 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Социально-коммуникативное развитие

3. Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие3. Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.   Развитие

Развитие навыков самообслуживания, становление самостоятельности,

целенаправленности и саморегуляции собственных действий
Воспитание культурно-гигенических навыков
Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желание трудится.
Формирование умения ответственно относится к порученному заданию.
Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Слайд 12 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Социально-коммуникативное развитие

4. Формирование основ безопасности

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИСоциально-коммуникативное развитие4. Формирование основ безопасности   Формирование первичных

Формирование первичных представлений о безопасном

поведению в быту, социуме, природе. Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.
Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
Формирование представлений о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них.
Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил.

Слайд 13 Познава-тельное развитие
ФЭМП
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
Ознакомление с миром природы
Ознакомле-ние с

Познава-тельное развитиеФЭМПРазвитие познавательно-исследовательской деятельностиОзнакомление с миром природыОзнакомле-ние с социальным миромОзнакомление с предметным окружением

социальным миром
Ознакомление с предметным окружением


Слайд 14 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Познавательное развитие



1. Формирование элементарных математических представлений

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИПознавательное развитие1. Формирование элементарных математических представлений


Формирование

элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени.

Слайд 15 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Познавательное развитие

2. Развитие позновательно-исследовательской деятельности

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИПознавательное развитие2. Развитие позновательно-исследовательской деятельности    Развитие

Развитие познавательных интересов детей,

расширение опыта ориентировки в окружающем, сенсорное развитие, развитие любознательности и познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности.
Развитие восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, способность анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающего мира; умение устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения.

Слайд 16 Цели и задачи
Познавательное развитие

3. Ознакомление с предметным окружением

Цели и задачиПознавательное развитие3. Ознакомление с предметным окружением   Ознакомление

Ознакомление с предметным миром

(название, функция ,назначение, свойства и качество предмета); восприятие предмета как творение человеческой мысли и результата труда.
Формирование первичных представлений о многообразии предметного окружения; о том, что человек создает предметное окружение, изменяет и совершенствует его для себя и других людей, делая жизнь более удобной и комфортной. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между миром предметов и природным миром.

Слайд 17 Цели и задачи
Познавательное развитие

4. Ознакомление с социальным миром

Цели и задачиПознавательное развитие4. Ознакомление с социальным миром

Ознакомление

с окружающим социальным миром, расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира. Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традиций и праздников. Формирование гражданской принадлежности; воспитание любви к Родине, гордости за ее достижения, патриотических чувств.
Формирование элементарных представлений о планете Земля как общем доме людей, о многообразии стран и народов мира.

Слайд 18 Цели и задачи
5. Ознакомление с миром природы

Цели и задачи5. Ознакомление с миром природы   Ознакомление с

Ознакомление с природой и природными

явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Формирование первичных представлений о природном многообразии планеты Земля. Формирование элементарных экологических представлений. Формирование понимания того, что человек- часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать ее, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды. Воспитание умения правильно вести себя в природе. Воспитание любви к природе, желание беречь ее.

Познавательное развитие


Слайд 19 Речевое развитие
Художественная литература
Развитие речи

Речевое развитиеХудожественная литератураРазвитие речи

Слайд 20 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Речевое развитие


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИРечевое развитие      1. Развитие

1. Развитие

речи

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими.
Развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи- диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи
Практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Слайд 21 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Речевое развитие




2. Художественная литература

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИРечевое развитие2. Художественная литература   Воспитание интереса и

Воспитание интереса и любви к чтению;

развитие литературной речи.
Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Слайд 22 Художественно-эстетическое развитие
Приобщение к искусству
Изобразительная деятельность
Музыкальная деятельность
Конструктивно-модельная деятельность

Художественно-эстетическое развитиеПриобщение к искусствуИзобразительная деятельностьМузыкальная деятельностьКонструктивно-модельная деятельность

Слайд 23 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Художественно-эстетическое развитие

1. Приобщение к искусству

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие 1. Приобщение к искусству

Развитие эмоциональной восприимчивости,

эмоционального отклика на литературные и музыкальные произведения, красоту окружающего мира, произведения искусства.
Приобщение детей к народному и профессиональному искусству (словесному, музыкальном, изобразительному, театральному, к архитектуре) через ознакомление с лучшими образцами отечественного и мирового искусства; воспитание умения понимать содержание произведений искусства.
Формирование элементарных представлений о видах и жанрах искусства, средствах выразительности в различных видах искусства.

Слайд 24 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Художественно - эстетическое развитие


2. Изобразительная деятельность

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно - эстетическое развитие2. Изобразительная деятельность   Развитие

Развитие интереса к различным

видам изобразительной деятельности; совершенствование умений в рисовании, лепке, аппликации, прикладном творчестве.
Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства.
Воспитание желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.

Слайд 25 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Художественно-эстетическое развитие



3. Конструктивно-модельная деятельность

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие3. Конструктивно-модельная деятельность    Приобщение к

Приобщение к конструированию; развитие

интереса к конструктивной деятельности, знакомство с различными видами конструкторов.
Воспитание умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять.

Слайд 26 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Художественно-эстетическое развитие

4. Музыкальная деятельность

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИХудожественно-эстетическое развитие4. Музыкальная деятельность   Приобщение к музыкальному

Приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок

ценностно-смыслового восприятия и понимания музыкального искусства; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями. Жанрами; воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.
Развитие музыкальных способностей: поэтического и музыкального слуха. Чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса.
Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности.
Развитие детского музыкально-художественного творчества, реализация самостоятельной творческой деятельности детей; удовлетворение потребности в самовыражении.

Слайд 27 Физическое развитие
Физическая культура
Формирование начальных представлений о здоровом образе

Физическое развитиеФизическая культураФормирование начальных представлений о здоровом образе жизни

жизни


Слайд 28 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Физическое развитие




1. Формирование начальных представлений о

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИФизическое развитие1. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

здоровом образе жизни

Формирование

у детей начальных представлений о здоровом образе жизни

  • Имя файла: fgos-doshkolnogo-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0