Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Факультативный курс программы Самароведение для детей старшего дошкольного возраста календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

«Город – один из сильнейших и полнейших воплощений культуры, … где цветут высшие дары человечности. Города– это и лаборатории, и хранители культуры. В них происходит сгущение культурных процессов, насыщение их результатов... Город – самое яркое и
ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС  ПРОГРАММЫ «САМАРОВЕДЕНИЕ»  для детей старшего дошкольного возрастаСамара, 2014 «Город – один из сильнейших и полнейших воплощений культуры, … где цветут Основные принципы  реализации программы: приобщение детей к социокультурным нормам, Информационная карта Тип программы: образовательнаяОбразовательная область: познавательнаяВозрастная направленность: старший дошкольный возрастПродолжительность реализации Цель: формирование основ патриотизма, духовно-нравственных качеств личности ребёнка, обогащение социального и культурного Основные задачи: Создать условия в ДОУ, Принцип построения занятийОсновной принцип построения занятий с дошкольниками по программе базируется на Формы работы по ознакомлению с городом: Экскурсии по городуБеседы с Ожидаемые результаты :  Формирование Перспективный план в старшей группе Перспективный план в подготовительной группе САМАРСКИЙ АЛФАВИТ А Автовокзал, Аллея трудовой славы, Аквапарк, Алабин П.В.Б Ботанический сад, Буратино
Слайды презентации

Слайд 2 «Город – один из сильнейших и полнейших воплощений

«Город – один из сильнейших и полнейших воплощений культуры, … где

культуры, … где цветут высшие дары человечности. Города– это

и лаборатории, и хранители культуры. В них происходит сгущение культурных процессов, насыщение их результатов... Город – самое яркое и наглядное мерило уровня культуры» .

(Гревс И.М. Монументальный город
и исторические экскурсии... С. 1.)

Слайд 3 Основные принципы реализации программы:
приобщение детей к социокультурным нормам,

Основные принципы реализации программы: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям

традициям семьи, общества и государства;
гуманистический характер образования, содействие

и сотрудничество детей и взрослых;
поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
сотрудничество детского сада с семьей;
формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;
возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
учет этнокультурной ситуации развития детей.


Слайд 4 Информационная карта
Тип программы: образовательная
Образовательная область: познавательная
Возрастная направленность:

Информационная карта Тип программы: образовательнаяОбразовательная область: познавательнаяВозрастная направленность: старший дошкольный возрастПродолжительность

старший дошкольный возраст
Продолжительность реализации программы: два года
Форма реализации программы:

подгрупповая, фронтальная


Слайд 5 Цель:
формирование основ патриотизма, духовно-нравственных качеств личности ребёнка,

Цель: формирование основ патриотизма, духовно-нравственных качеств личности ребёнка, обогащение социального и

обогащение социального и культурного опыта воспитанников через использование социокультурного

пространства Самары.


Слайд 6 Основные задачи:
Создать условия в ДОУ, способствующие становлению гражданских,

Основные задачи: Создать условия в ДОУ, способствующие становлению

патриотических, духовно-нравственных основ личности ребёнка.
Приобщать дошкольников к социокультурным ценностям

родного города.
Развивать начальные предпосылки исследовательской деятельности в ходе проектной деятельности.
Обеспечить развитие личности ребёнка в процессе взаимодействия с различными объектами окружающей его культурной и материальной среды.
Способствовать созданию единого социокультурного пространства ДОУ и ближайшего социального окружения с целью духовно-нравственного развития дошкольников.
Обеспечить активное сотрудничество с семьями воспитанников в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников.


Слайд 7 Принцип построения занятий
Основной принцип построения занятий с дошкольниками

Принцип построения занятийОсновной принцип построения занятий с дошкольниками по программе базируется

по программе базируется на использовании современных педагогических технологий:
музейной

педагогики;
метода проектов;
эвристической беседы;
социоигровой технологии;
информационно-коммуникативных технологий.


Слайд 8 Формы работы по ознакомлению с городом:
Экскурсии по городу
Беседы

Формы работы по ознакомлению с городом: Экскурсии по городуБеседы с

с детьми
Чтение художественной литературы
Мультимедийные презентации
Игры-путешествия по городу
Дидактические игры:

«Что лишнее?», «Собери картинку», «Доставь письмо», «Отгадай и назови», «Подбери пару» и т.д.
Викторины (познавательные и литературные)
Исследовательская работа взрослых и детей
Презентация детских проектов
Составление описательных загадок
Составление рассказов из личного опыта
Создание мини-музеев
Выставка рисунков
Организация акций «10 любимых мест Самары», «Добрые дела для города»
Проведение праздников и развлечений: «День рождения города», «День Волги»

Слайд 9 Ожидаемые результаты :
Формирование ценностных представлений у

Ожидаемые результаты : Формирование ценностных представлений у

старших дошкольников об истории и традициях родного края, повышения

уровня знаний об общественных и культурных событиях нашего общества.
Создание современной образовательной среды в группах через обогащение содержания нравственно-патриотического, социо- и этнокультурного компонента образования, развитие музейной педагогики.
Дальнейшее расширение спектра образовательных услуг с учётом потребностей семей воспитанников, сотрудничество с семьёй в вопросах духовно-нравственного воспитания.
Расширение социального партнёрства с учреждениями культуры, образования, здравоохранения и общественными организациями.
Освоение педагогическим коллективом современных образовательных технологий: развивающего обучения, интерактивных методов, проектной деятельности.
Успешная интеграция факультативного курса программы с другими программами социально-нравственного, патриотического и краеведческого содержания.


Слайд 10 Перспективный план в старшей группе

Перспективный план в старшей группе

Слайд 13 Перспективный план в подготовительной группе

Перспективный план в подготовительной группе

  • Имя файла: fakultativnyy-kurs-programmy-samarovedenie-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0