Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Два подхода к воспитанию: история и современность

Автор концепции «Педагогика общей заботы», которая в современных условиях представлена как отдельные разделы теории и практики педагогики воспитания: Комплексный подход к воспитательному процессу.Методика коллективного творческого воспитания.Методика коллективной творческой деятельности. Технология коллективной организации жизни.Коммунарская методика.
Два подхода к воспитанию: история и современность. Игорь Петрович Иванов – действительный Автор концепции «Педагогика общей заботы», которая в современных условиях представлена как отдельные ОБЩАЯ ЗАБОТА   об улучшении своей и окружающей жизни потребность и способность строить личную и коллективную перспективу, планировать, распределять во времени ОБЩАЯ ЗАБОТА   об улучшении своей и окружающей жизнив ходе коллективной ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач воспитания.   взаимо отношения ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач воспитания.отношения воспитателя и воспитанника Сущность воспитательных отношений  в педагогической реальности: Передаточно - потребительские воспитательные отношения,
Слайды презентации

Слайд 2 Автор концепции «Педагогика общей заботы», которая в современных

Автор концепции «Педагогика общей заботы», которая в современных условиях представлена как

условиях представлена как отдельные разделы теории и практики педагогики

воспитания:

Комплексный подход к воспитательному процессу.
Методика коллективного творческого воспитания.
Методика коллективной творческой деятельности.
Технология коллективной организации жизни.
Коммунарская методика.


Слайд 3 ОБЩАЯ ЗАБОТА об улучшении своей и

ОБЩАЯ ЗАБОТА  об улучшении своей и окружающей жизни =

окружающей жизни = главное условие
в решении задач гражданского воспитания

подрастающего поколения,
воспитания качеств юного общественника и организатора,
как сочетание следующих сторон личности школьника:



Слайд 4 потребность и способность строить личную и коллективную перспективу,

потребность и способность строить личную и коллективную перспективу, планировать, распределять во

планировать, распределять во времени решения разнообразных жизненно важных задач;


потребность и способность искать, находить и делать в окружающей жизни нужное людям, те жизненно важные виды деятельности, в которых можно применить опыт, полученный в процессе учения;
потребность и способность преодолевать трудности в выполнении задуманного, доводить начатое до конца, воздействовать с этой целью на себя и на товарищей, передавать им свой опыт и использовать опыт других;
потребность и способность оценивать собственный опыт и опыт других, учиться на собственном опыте и опыте других, извлекать уроки на будущее; усваивать новые знания, умения и навыки – для улучшения окружающей жизни в настоящем и будущем».


Слайд 5 ОБЩАЯ ЗАБОТА об улучшении своей и

ОБЩАЯ ЗАБОТА  об улучшении своей и окружающей жизнив ходе коллективной

окружающей жизни
в ходе коллективной творческой деятельности:
коллективного планирования,
коллективной подготовки,
коллективного проведения,
коллективного

подведения итогов

Слайд 6 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач воспитания.   взаимо

воспитания.  
взаимо отношения между воспитателями и воспитанниками,
деловые, межличностные,
внешняя

сторона отношений в ходе взаимодействия, общения
Объективные воспитательные отношения,
Показатель = сочетание самодеятельности и пед. руководства

Слайд 7 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ = ведущее условие в решении задач воспитания.отношения воспитателя и

воспитания.
отношения воспитателя и воспитанника друг другу,
личностные, духовно-нравственные,
внутренняя сторона (в

чувствах, знаниях, поступках)
Субъективные воспитательные отношения
показатель = единство уважения и требовательности


  • Имя файла: dva-podhoda-k-vospitaniyu-istoriya-i-sovremennost.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0