Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Доклад по самообразованию материал по логопедии

Содержание

Проявление нарушений в речиНеточное употребление словТрудности актуализации словаряБедность словарного запасаНеумение строить словосочетания и высказывания
Поэтапное формирование семантических полей как условие реализации лексико-грамматического строя речиПопова Елена Михайловна,учитель Проявление  нарушений в речиНеточное употребление словТрудности актуализации словаряБедность словарного запасаНеумение строить словосочетания и высказывания Результаты обследования словаря  и навыков словообразования Результаты обследования грамматического строя речи Осуществлять взаимодействие между компонентами языкаСпособствовать овладению основными закономерностями грамматического строя языкаРазвивать и Три периода работы Изучение опыта других педагогов, идей учёных теоретиков. Исследование состояния Исследователи структуры  речевых патологийН.С. ЖуковаР.Е. ЛевинаЛ.Ф. СпироваТ.Б. ФиличеваГ.В. ЧиркинаС.Н. ШаховскаяА.В. Ястребова МорфологическийВладение приемами словообразования и словоизмененияУровни грамматической системыСинтаксическийСоставление предложений, грамматически правильное сочетание слов в предложении Концепция лексико-семантических полейпредставлена в трудахЙ. ТрираИ.В. СентенбергаГ.С. ЩураЛ.М. ВасильеваП.Н. ДенисоваД.Н. Шмелёва Семантическое поле – комплекс ассоциаций, актуализируемый словомСтруктура семантического поля Пересекающиеся семантические поляовощичеловеклежитзеленееткраснеетдумаетговоритходит Направления работырасширение объема словаря параллельно с расширением представлений об окружающей действительности;формирование познавательной Поэтапная организация семантических полей Формирование  семантического поляЭТАПЫАвтоматизация звукаДифференциация звукаРасширение словаря родственных словСинонимические ряды и антонимыРабота над предложением, текстом Условия эффективного становления лексической системности придерживаться онтогенетической последовательности в формировании словаря и Формируемые уменияПодбор синонимов и антонимовДифференциация словЧеткие представления о родовых отношенияхКлассификация на основе Целесообразный порядок  проведения игрИгры с родственными словами.Игры с антонимами.Игры с синонимами.Игры Формы сотрудничества  с педагогами школы и ДОУМастер-класс «Артикуляционная гимнастика»Проведение совместных педсоветов,
Слайды презентации

Слайд 2 Проявление нарушений в речи
Неточное употребление слов
Трудности актуализации словаря
Бедность

Проявление нарушений в речиНеточное употребление словТрудности актуализации словаряБедность словарного запасаНеумение строить словосочетания и высказывания

словарного запаса
Неумение строить словосочетания и высказывания


Слайд 3 Результаты обследования словаря и навыков словообразования

Результаты обследования словаря и навыков словообразования

Слайд 4 Результаты обследования грамматического строя речи

Результаты обследования грамматического строя речи

Слайд 5 Осуществлять взаимодействие между
компонентами языка
Способствовать овладению основными
закономерностями

Осуществлять взаимодействие между компонентами языкаСпособствовать овладению основными закономерностями грамматического строя языкаРазвивать

грамматического строя
языка
Развивать и закреплять навыки речевого
общения
Использовать игровые

приемы в структуре
семантического поля для коррекции
речевого недоразвития

Развитие лексико-грамматического строя речи


Слайд 6 Три периода работы
Изучение опыта других педагогов,

Три периода работы Изучение опыта других педагогов, идей учёных теоретиков. Исследование

идей учёных теоретиков.
Исследование состояния лексико-грамматического строя речи первоклассников,

принятых на логопункт.
Разработка собственной модели логопедической работы.

Слайд 7 Исследователи структуры речевых патологий
Н.С. Жукова
Р.Е. Левина
Л.Ф. Спирова
Т.Б. Филичева
Г.В.

Исследователи структуры речевых патологийН.С. ЖуковаР.Е. ЛевинаЛ.Ф. СпироваТ.Б. ФиличеваГ.В. ЧиркинаС.Н. ШаховскаяА.В. Ястребова

Чиркина
С.Н. Шаховская
А.В. Ястребова


Слайд 8 Морфологический

Владение приемами словообразования и словоизменения

Уровни
грамматической системы
Синтаксический

Составление предложений,

МорфологическийВладение приемами словообразования и словоизмененияУровни грамматической системыСинтаксическийСоставление предложений, грамматически правильное сочетание слов в предложении

грамматически правильное сочетание слов в предложении


Слайд 9 Концепция лексико-семантических полей
представлена в трудах
Й. Трира
И.В. Сентенберга
Г.С. Щура
Л.М.

Концепция лексико-семантических полейпредставлена в трудахЙ. ТрираИ.В. СентенбергаГ.С. ЩураЛ.М. ВасильеваП.Н. ДенисоваД.Н. Шмелёва

Васильева
П.Н. Денисова
Д.Н. Шмелёва


Слайд 10 Семантическое поле – комплекс ассоциаций, актуализируемый словом
Структура семантического

Семантическое поле – комплекс ассоциаций, актуализируемый словомСтруктура семантического поля

поля


Слайд 11 Пересекающиеся семантические поля
овощи
человек
лежит
зеленеет
краснеет
думает
говорит
ходит

Пересекающиеся семантические поляовощичеловеклежитзеленееткраснеетдумаетговоритходит

Слайд 12 Направления работы
расширение объема словаря параллельно с расширением представлений

Направления работырасширение объема словаря параллельно с расширением представлений об окружающей действительности;формирование

об окружающей действительности;
формирование познавательной деятельности;
уточнение значений слов;
формирование семантической структуры

слова;
совершенствование процессов поиска слова, перевода слова из пассивного в активный словарь;
организация семантических полей.

Слайд 13 Поэтапная организация семантических полей

Поэтапная организация семантических полей

Слайд 14 Формирование семантического поля
Э
Т
А
П
Ы

Автоматизация звука
Дифференциация звука
Расширение словаря родственных слов
Синонимические

Формирование семантического поляЭТАПЫАвтоматизация звукаДифференциация звукаРасширение словаря родственных словСинонимические ряды и антонимыРабота над предложением, текстом

ряды и антонимы
Работа над предложением, текстом


Слайд 15 Условия эффективного становления лексической системности
придерживаться онтогенетической последовательности в

Условия эффективного становления лексической системности придерживаться онтогенетической последовательности в формировании словаря

формировании словаря и ассоциативных связей;
использовать тематическую организацию лексических пар

и упражнений;
тщательно отбирать лексический материал;
акцентировать смысловой аспект;
во всех видах деятельности проводить лексические игры.

Слайд 16 Формируемые умения
Подбор синонимов и антонимов
Дифференциация слов
Четкие представления о

Формируемые уменияПодбор синонимов и антонимовДифференциация словЧеткие представления о родовых отношенияхКлассификация на

родовых отношениях
Классификация на основе существенных свойств
Выделение общего понятийного признака


Слайд 17 Целесообразный порядок проведения игр
Игры с родственными словами.
Игры с

Целесообразный порядок проведения игрИгры с родственными словами.Игры с антонимами.Игры с синонимами.Игры

антонимами.
Игры с синонимами.
Игры с многозначными словами.
Игры на развитие ассоциаций.


  • Имя файла: doklad-po-samoobrazovaniyu-material-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0